兴华中学学年度工作规划

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/7兴华中学学年度工作规划兴华中学学年度工作规划落实人本思想推行精细管理提升教育品质明德兴华中学自2012年7月正式成立以来，在市教育局的正确领导下、明德中学的悉心指导下，全体教职员工齐心协力，共同奋斗，短短一年的时间，学校发生了巨大的变化，呈现出良好的发展势头内涵发展初见成效、课程改革稳步推进、教育质量快速提升、各项工作长足进步、社会影响日益扩大。20152016学年度，是明德兴华中学打造品牌学校关键的一年。在全面推进各项工作、提升学校品质的同时，重点做好以下几项工作一、强化内部管理，推进内涵发展1、落实人本思想，注重人文关怀我校教师队伍结构较复杂，由明德派遣教师、兴华自招教师、代课教师三部分组成。部分明德派遣教师因种种原因不愿意到兴华工作，代课教师待遇偏低、岗位不稳定等，造成了教师队伍思想复杂、人心不稳，这就对管理工作提出了更高的要求，人文关怀比制度管理更能稳定人心、调动积极性。切实落实“尊重人、关爱人、相信人、鼓励人”、“以心育人，以情动人，以德服人”的学校和班级管精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/7理理念，打造人文兴华、幸福兴华、和谐兴华、平安兴华。2、推行精细管理，强化精致意识理顺管理机制和体系。落实分级管理、项目管理、责任管理，各就各位、各干各事、各考各评，加强协调。复杂的事情简单化，简单的事情流程化，流程化的事情定量化，定量的事情信息化。消除官本位思想，树立服务意识。所有的干部都不是官，干部与教师只是在不同的岗位上做不同的事，其共同的目标就是为学校发展；所有的干部都是为教师和学生服务的。认真做好每件事，用心对待每个人。以追求完美的态度做好每一件事，把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。精细化管理最基本的特征就是重细节、重过程、重基础、重具体、重落实、重质量、重效果，讲究专注地做好每一件事，在每一个细节上精益求精、力争最佳。以细致详尽的方案保证工作的落实。每一项工作、每一次活动事前均要充分思考和论证，均要制定切实可行、细致详尽的工作方案，让参与者看到方案就知道怎么做。不允许打无准备之战，不允许“摸着石头过河”。3、实行民主管理，充分听取民意精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/7全面推行校务公开。学校重大决策及执行情况公开、学校财务公开、干部选拔聘用公开、招生公开、重大经济活动实行公开招投标等，力争评上长沙市校务公开先进单位。充分发挥教代会的作用。定期和不定期召开教代会，听取群众意见；重大决策充分听取教工代表意见；对教工代表所提意见、提案，要及时办理和答复。充分听取学生的意见。学校和班级管理的最大主体是学生，学校和班级管理更应该充分听取学生意见，设身处地为学生着想。要不定期召开学生座谈会，要建立学生与管理层的沟通渠道，要发挥学生会参与学校管理的职能，关系学生利益的决策要听取学生代表意见。充分发挥家长委员会的作用。建立一支高素质、高水平、真正为学校着想的家长委员队伍，通过家长委员会来发掘家长资源、协调外部关系、改善家校关系、处理疑难问题。4、追求教育本真，防止功利化倾向。现在的社会是一个功利、浮躁的社会，教育也难独善其身。本真的教育应该是生命对生命的涵养、人性对人性的唤醒、灵魂跟灵魂的碰撞，本真的教育应该是尊重生命成长和认知规律、充分关注每个生命个体的差异，最大限度地发展他们的智慧和潜能的教育。要摆脱唯分数论的观精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/7念，真正为孩子一生的发展与幸福负责；要树立成才先成人的基本理念，努力促使自己真正成为孩子灵魂的工程师；要树立德育为首的基本理念，全体教师都有责任、有义务做好德育工作；要充分尊重孩子的个性和特长，为每一个孩子搭建属于他的舞台。二、深化“三生”课改，提高教学效率1、抓实常规管理继续推行日巡查、周抽查、周通报、月调度、学段测试、学期测评、推门听课、专项调研等措施，确保教学常规的落实；严格按长沙市明德兴华中学教学工作常规的要求执行，加大检查的频次和力度；重点抓好备课环节，特别是青年教师的备课，切实推行集体备课；重点抓好课堂教学环节，提高课堂教学效率，杜绝无准备之课、随意发散之课；严格控制作业量，切实减轻师生负担。2、更新教学理念，转化师生身份从学科教学法的高度，还学科教学的本来面目，实现学科本色教学，全面解放与提高教学生产力，让孩子们学得幸福、学得快乐；树立“把课堂还给学生”的教学思想，让每一个学生积极、自主地参与到课堂教学中；教师要从课堂的主角转变为配角，成为学生学习的参与者、合作者、引导者和促进者；全面推广小组合作学习模式，积极倡导实施自主、合作、探究的学习方式，让所有学生都动起来。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/73、打造精良的教师队伍构建和谐的校园氛围，让老师们能迅速融入明德兴华的大集体；加强校本研修、完善教师培训体系，每月请专家进行通识培训；规划青年教师培训，通过“青蓝工程”，以“师徒结对，互帮互助”的形式，促进青年教师的快速成长；跟教师一道，做好职业发展规划，学校加强指导，全力扶持，全面跟进；以活动促发展，通过教学比武、教学沙龙、教学研讨等活动，促进教师专业发展；加强师德师风建设，教师先立德、再树人。4、加强教学研究，提高教学效益加强“问题即课题”的微型课题研究，把教学问题在教学一线解决；深入研究中考，以中考引领课堂教学；加强教研组、备课组建设，充分发挥教研组、备课组在教学研究中的主阵地作用；有计划地推出系列教学研究课，特别是示范课；加强教学督导，对少数教师的课堂教学进行实时诊断。三、推行智慧德育，实行公民教育1、以文化为引领落实“文化立校”的思想，倡导“文化治班”，以文化精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/7来引领和涵养学生；以明德厚重的历史文化底蕴为依托，加强对学生的爱国、爱校教育；深入推进班级文化建设，构建各具特色的班级文化；继续推进寝室文化建设和评比活动。2、以常规为抓手抓实、抓细德育常规，注重过程管理，夯实行为习惯养成教育；加强卫生工作，培养学生的卫生习惯和意识；加强学生文明言行和礼仪教育；午休、静校、就餐管理要更细更实；寄宿生的晚自习、就寝管理要创新招；班会和主题班会要有规划、有目标、有针对性。3、以学生为主体加强学生干部和学生骨干的培训、辅导；充分发挥学生会、团委会的作用，推行由学生管理学生；班级管理要更新理念，倡导学生自理、自治，减轻班主任负担；创设各类岗位，调动学生参与学校、班级管理；各类活动、各项工作均优先考虑学生参与策划、组织、实施，教师只作指导和把关。4、以家庭为依托学校教育和家庭教育要紧密结合、相辅相成，要充分依靠家庭教育的力量；办好家长学校，家长学校的教学要有计划、有目标、重实效；继续办好家庭教育刊物，指导家长做好家庭教育；开好各类家长会和家长座谈会，加强精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/7家校沟通；充分发掘家长资源，让家长参与到学校的教学和管理中来；倡导班主任和任课教师进行家访活动。5、以培训为保障班主任例会要成为德育工作经验的交流平台；建设好副班主任队伍，培养德育后备队伍；积极开展班主任培训活动，组织班主任参加各级德育交流活动；每月一次邀请有关专家或优秀德育工作者对班主任、副班主任进行培训、指导；着力培育德育名师。四、改善办学条件，优化育人环境加大宣传力度，对