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文档简介
德育活动课：,勿以善小而不为,“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”三国志,不要因为坏事很小就去做，也不要因为善行很小而不去做。,一、体会“为善”的乐趣,活动设计之一小品表演小兰的一天,二、激发“为小善”的热情；认识“为小恶”的危害,活动设计之二小品表演自食其果,活动设计之三讨论：出现“为小恶”、“不为小善”的原因是什么？,出现“为小恶”、“不为小善”的原因：,1、以自我为中心，不会设身处地为他人着想；,2、认为事情很小，不值得去做；,3、认为小事情自己不做，会有别人去做。,三、分析“为小善”与个人成才的关系,活动设计之四短剧表演福特迈向成功的起点,四、乐为小善，培养良好的行为习惯,活动设计之五材料阅读：,德国的法律规定：1014岁的孩子要洗餐具，给全家擦皮鞋，关在花园里劳动；1416岁的孩子，在菜园里翻地和擦洗汽车；1618岁的孩子要完成每周一次的房间大扫除。这些条文已有一百多年的历史，至今有效。新加坡对国民的教育是要求每人每天做一件“善事”，如果路上有纸，会有人捡起来，扔到垃圾箱，而他不一定是清洁工。在美国，孩子们旅游时都会在背包中放一个垃圾袋，用来存放废物，以免污染环境。,活动设计之六三句半为善要从小事做,太阳出来爬山腰，背起书包上学校，见到老师要问候，早！自己上学来得早，拿起扫帚往外跑，别的同学还没来，扫！手拿扫帚猫下腰，仔仔细细把地扫，突然发现十元钱，交！夕阳西下放学啦，整齐队伍排对排，看到盲人过马路，扶！白发大娘把车上，有人提包座上放，我们应该做什么？让！别看年小力气微，坏人面前不后退，跑起步来手一挥，追！大雨滂沱万条线，掉进水里看不见，手拿雨具送老师，伞！父母上班工作忙，回到家中更繁忙，看到长辈做家务，帮！读书学习要知礼，好人好事要学习，孔融当年
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