个人教育教学工作总结

个人教育教学工作综述不知不觉间，我来到张淮新村小学已经一个学期了，在老师和同事的指导下，我学到了很多东西，长大了很多。这学期我担任五班的数学老师，刚开始的时候对这个班的学生情况不太了解，对教材也不太了解。作为新老师，我真的感到茫然。幸运的是，漫长的导师对这项活动毅然决然。如果出了问题，我会问老师或其他同事。老师和同事们都毫无保留地把经验告诉了我。为了以后能更好地从事教育事业，为了不断发展，我将把本学期的教育教学工作总结如下。第一，仔细准备所有的课。深入细致地准备各课，熟悉教材，研究教材，在此基础上制定情况，细心设计问题，抓住重点难点。开始时不按照孩子的年龄特点进行教学，所以孩子专心听和听，以后要听老师说小学阶段孩子的抽象概括能力还不好，准备上课的时候尽量使用直观的教学方法，激发孩子的学习兴趣，考虑如何使课程内容简单易懂。我采纳导师的建议，效果很好。第二，认真对待所有的课：开学几天的教室纪律不太好。我及时获得经验，集中在课堂气氛上，通过讨论、分组合作、游戏等多种方法，激发孩子学习的兴趣和热情，让孩子们参与课堂活动。现在的数学和生活与实际有着密切的联系，在课堂教学中，我也重视如何生活，学习数学，把学过的知识应用到实际生活中。第三，坚持上课：学校的教学公开讲座为我们年轻的教师提供了很好的学习机会和运动机会。在学校进行公开讲座的时候，只要我没有课，我就去听。各科目老师做了细致的准备，虽然不是完美的，但各老师的课程都有自己的优点，通过课程学到了很多教学方法和经验。讲座和教学小组同时积极组织评课，听有经验的老师评课，我也逐渐学会如何评价其他老师的课，自己在评价过程中也不断进步。另外，我自己的公开讲座从选择主题到结束导师，提供了很多指导、帮助和鼓励，经历了这次公开讲座，我从教学工作中获益良多，但作为年轻教师，我的经验还不足，在以后的工作中要继续向老师和其他老师学习，寻找适合自己的教学方法，不断优化自己的教学工作能力。第四，认真按时批改作业：及时批改作业是为了了解研究生学习知识的情况，多加注意，消除学生学习的盲点，提高课堂效率。对个别学困生，我经常面对面地修改作业，但不及时遗漏。但面对那些学究，我还是有点挑剔，以后我要向更老的老师学习。作为新教师，我有很多不足，需要不断锻炼，才能成长为合格的人民教师。为此，我将一如既往，认真学习，踏上踏实实的工作，为更大的发展而努力。时间像流水一样，不知不觉间一个学期又接近尾声了。回顾这学期的工作，总结如下。(a)立足于本职工作作为教师，要立足本职，才能胜任。在一个学期里，我教得很严格，很实用。上课前仔细准备每节课，仔细设计课程计划。根据课程、学生的不同，设计各级学生可以接受的各种问题，努力最大限度地发挥教学效果。下课后及时批改了作业。利用业余时间查找很多资料，不辞劳苦，把它们印成字，发给学生，及时让学生在课堂上比较阅读，培养学生的知识转移能力。(b)勤奋工作致力于学生的培训。教育质量是与学校前途相关的重要因素，也是衡量每位教师教学工作的重要尺度。这个学期，我根据学生的情况，根据合适的情况教学生，把全部精力投入到开发学生的潜能上。平时牺牲自己的自由时间，利用每周一的活动时间为学生提供免费咨询或在教室里监督他们的学习，在一定程度上帮助学生营造“争分夺秒”的学习氛围；为了在短期内尽快提高学生的写作能力，每周至少再安排一篇写作作业，有好作品的话，不怕麻烦，用一定的时间打印到教室，为学生的阅读和品读做准备。这样做虽然困难，但取得了好的效果，大部分同学的写作能力有了很大提高，写作兴趣有了很大提高，产生了“从被动写作到主动写作”的可喜变化，我对此真心高兴。(c)总是不忘，继续学习教育是创造未来的事业。有使命感的教师决定要有创新意识。没有创新意识，必然缺乏竞争精神，教师要“活得长，学得长”。这个学期的课程作业虽然忙、紧张，但为了及时吸收先进的课程信息，集中在新的教学上，有时间的话，我会看一些教育教科书，通过网络寻找优秀的教案然后积极出去上课，通过自己随时充电，吸收新鲜血液，提高教学水平和管理能力，为学生“通过传导，消除迷惑”做更充分的准备。当然，我的实践课题中也仍然存在这种不足，我认为以后会成为我努力的方向。在过去半年里，在大家的指导和老师的热烈支持和帮助下，我努力做好教学工作，积极完成了学校分配的各种任务，下面我简单地报告和总结一下我的工作。一、教师道德表达平时积极参加全校教职员大会，努力学习学校下达的上级文件，关心国内外的大事，注重政治理论学习，在训练组做好教学和研究活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系和睦。业余爱好者不从事收费私教育和第二职业。本科年度典籍。二、教育和教学情况在教学中，我注意以下事项。1、深入细致地准备各门课程。在备课的过程中，我努力研究教材，努力准确把握难点和难点。还参考了各种杂志，着重开发符合学生认识法的教学方法和教学形式。注意削弱的难点，强调重点。课程计划的准备是认真的，为了提高教育水平，不断总结。认真上所有的课。在课堂上发挥学生的主动性，发散学生的思维，重视综合能力的培养，培养有意识学生思维的严谨性和逻辑，提高学生在教学中的思维质量。保证每门课的质量。3.及时研究课题，注意听学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的地向学生咨询。4、坚持上课，注意学习小组中老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。这个学年通过每周平均2 3次教学促进了自己的教学。5、着重于教育理论的学习，注意把一些先进理论应用到课堂上，学习变得有用了。一年来，我进行了两次公开的课程，大大提高了自己的教学水平，但也让我意识到了我在课堂上的不足。以上总结了我半年的工作，缺乏你们的指导和老师的纠正，我一定会再鼓励和努力的。在忙碌的教学中，一学期也快结束了，回顾我们幼儿园这学期自己的工作，我很高兴，幼儿园教师的工作是琐碎的、琐碎的，但我热爱我的工作，在工作中，我对一切事情都认真负责。本学期的工作总结如下。第一，我在教学工作上从所有小事开始，努力保持耐心细心，总是把安全放在第一位，从上课的第一位开始牵起手，抓住课程之间的一致形态，让孩子们对自己的行为有一定的判断力。同时，我学习赛格幼儿园员工手册，严格按照手册要求自己。在教育幼儿的过程中，我也不断努力提高自己的素质，不断完成自我修养，不断吸取教学经验。我总是严格要求自己，将理论知识转化为实践，应用于教育活动，我根据幼儿的个性和兴趣采取不同的教育方法。实际上，我深刻体会到了工作的意义和喜悦。第二，这个学期幼儿读、写，我们提前进行了讲故事、算术仪式等各方面的培养，进行了年幼的教学工作，从学期一开始就为幼儿做了准备。用全语权、数学练习本、拼音本充分利用饭前、花园外这段时间，组织了幼儿早期阅读、识字游戏、数字写作练习、算术问题等活动。开展学习星等级活动，孩子们说的语言更加生动，感情丰富，对讲故事的积极性也在提高。孩子们对做算术问题的兴趣也更大了。我们为了做好年幼的连接工作，对年幼的孩子进行了各种训练。例如：守时的训练：训练幼儿在规定的时间内完成规定的任务。独立性训练：通过对话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，加强独立解决问题的能力，培养生活中幼儿自己工作的习惯。规则意识训练：要求孩子们听上课铃，准备上课。听上课铃，小便，喝水，自由活动等。在日常生活和课程中，反复强调严格遵守行动规则、上课规则。这种训练都取得了好结果。我相信这些孩子上小学会是最好的孩子。第三，这学期我们更加关注和父母一起工作通过长时间的沟通，及时的见面，了解每个孩子的理念变化，发现年幼的孩子行为不好，父母对年幼的孩子提出更高的要求等及时的建议和意见，我们将及时与家长进行更细致的交流，最终解决问题。另一