2015年浙江省高考语文试卷及解析

.2015年全国普通高等学校招生统一考试(浙江卷)国语问题一、语言文字的运用1 .在下面的词语中，加标点符号的声音全部正确的是()a .葛藤(g )瓜蔓(mn )银屑病(Xu-cainin )对(wi )虎产生作用b .舒适的(qi )故意盯着蒙(m溥ng )蒙亮指(zh )手掌说话c .媚轴(rrrrrrrrrrrrrrrrrrrrRR 94豆丰(ch卓)箴(zhn )言轧(zh )路门揖(y)盗2 .以下各句中，没有错字的项为()a .风力发电是绿色能源，行业主管部门和相关企业不能遵守规章，要把握机遇，发挥我们广阔、风力发电资源丰富的优势，大力发展风力发电。b .很多造诣不能与他相比的人已经很有名，但是他还是不焦虑，坚持艺术家所拥有的淡泊和执着，相信自己最终会成为真正的大师。c .为了抑制城市汽车的快速膨胀，某市实施了规制新政，规定参加车牌竞争的申请人必须持有驾照，该门槛已卷入7万多人。d .用活根的吸水和花茎的水泡育成的花，乍一看似乎没变，但不久命运就不同：一个人不能专心给你浇水，另一个人在新鲜后就扔掉了。3 .在以下各句中，加上的词语没有正确使用()a .在席卷全球的金融危机中，他们科班出身的经济学博士也被赶出华尔街，在地铁上卖热狗，更不用说他中途离家了吗？b .在国外战斗了几十年后，他回到了故乡，在省里用节俭的剩馀捐款建立了希望的小学，为发展当地的教育事业献出了轮流的爱。c .长期以来，杀虫剂、除草剂、增效剂等各种农药污染严重侵害了与农业、农村、农民有密切关系的城市环境和市民生活。d .在对公益热心、充满活力的今天，百名青年在某市的第一次成人仪式活动中，以无偿献血为自己的成长额作证，体现了现代青年的责任感。4 .以下各句中，没有语气的a .促进艺术电影的繁荣成为社会共识，从源头创作者到参加者的各个环节都得到了强有力的支持，艺术电影才能真正实现飞跃。b .当时惠州男性经常出去做生意，家庭都是妇女和孩子，为了安全起见，惠州老村的老房子多是高墙深院，重门窄窗的建筑物。工作之馀，大家闲聊的话题无法逃脱孩子的教育、住宅的大小、职务的提升，也无法吐露饮食的咸淡、暖气的冷热、物价的高低。d .我国修订食品安全法，旨在以更严格的监管、更严厉的处罚、更严重的说明责任确保“舌尖安全”，被称为“最严格的食品安全法”。5 .填写下列空缺的措辞最合适：必须安静最好坐在寺庙前小河旁的大石头上。 雨季到来时，上面长着绿色天鹅绒般的苔类。 雨季过后，苔藓枯萎了，未枯苔上开着小蓝花，细脚蜘蛛横行。a .日光和雨露把这块石头漂白磨平了b .这块石头被日光和雨露漂白磨平了c .日光和雨露漂白了这块石头d .这块石头用日光和雨露漂白了6 .古人有名言。 名字和字的意思常常是相关的，或者是同义的，或者是相关的，象岳飞字鹏举一样，意思是鲶鹏飞翔。 取下一个人名的字，说明字和名字的意思关系。 (各不超过25个字) (4分)(1)陈璋，字即。 说明：(2分钟)(2)孙冠群，字。 说明：(2分钟)7 .阅读下图，按要求完成主题。 (5分)(1)在图表上加上标题。 (25字以下) (2分钟)11111卡卡卡卡卡卡卡卡653(2)根据图表数据，得出相关结论。 (40字以下) (3分)11111111卡卡卡卡卡6二、读现代文(共29分，其中选择题每小题3分)。(一)阅读下列文字，完成8-10题： (9分)内部语言不是外部语言的内在的，而是本身的功能。 语言，也就是与语言相联系的思考。 但是，在外部语言中，思考是通过语言来表现的，在内部语言中，随着语言的思考，语言消失。 内部语言被认为是非常纯粹的意思。 动态的东西。 迁移的不稳定的东西在语言和思维之间变动，但语言和思维是稳定的，还是描写了语言思维的构成要素。 在考察了语言思维的下一层面后(这比内部语言更具内在层面)，就能理解语言思维的真正性质和位置。这个水平就是思考本身。 各种思维建立了一个联系，完成了一个功能，解决了一个问题。 思维的流动并不同时伴随着语言的发展。 这两个过程并不相同，思维单位和语言单位之间也不存在刻板印象的一致性。 在一个思维过程流产时，如陀思妥耶夫斯基指出的那样，当一个思维“变得不能说话”时，这种情况特别明显。 思维有自己的结构。 因此，从思维到语言的转变并不容易。思维和语言不同，思维并不是由彼此独立的单位构成的。 今天，我看到赤脚男孩穿着蓝衬衫在街上跑步的时候，我没有分别处理其中的项目(item )。 男孩子、衬衫、衬衫的蓝色、他的跑步、不穿鞋等。 我在一次思考中构想了一切，但是在表达上用不同的语言。 有的说话者表达想法经常需要几分钟时间，在说话者的心中，思维整体很快就会出现，但在语言中，一个项目必须一个接一个地展开。 我们能够将思想像乌云的雨一样表现出来。 思维在语言中没有其自动对应物，所以从思维向语言的转移必须通过意义。 我们的语言中总是存在着隐藏的思维，也就是潜在的台词。 因为从思维到语言的直接转移是不可能的，所以总是存在着无法表达思维的悲伤。心是如何表达自己的呢？其他人怎么理解？心灵和心灵的直接交流是不可能的，不仅生理上不可能，心理上也不可能。 交流只能用迂回的方法达成。8 .以下文章“内部语言”理解不正确的项目是：a .内部语言功能与外部语言相比，是完成语言思维的内在方面。b .和外部语言一样，内部语言思维也与语言有内在联系。c .内部语言可以用纯粹的意思来思考，不必总是伴随语言。d .内部语言作为功能，在一定的思考过程中实现。9 .以下说法符合原文的意思是：a .作为比内部语言更内在的思考，文章中实际上是“语言思考”。b .把思维比作乌云，乌云最终变成语言的雨落下。c .各种思维并非相互独立的单位，所以与语言单位并不完全一致。d .语言表达需要一个词汇，一个词汇不断展开，通过意义和思维相连。10 .文章的最后，作者认为“心与心的直接交流”“心理上是不可能的”，不知为什么根据文本的内容来说明理由。(2)读下列文字，完成11-15题：拣废纸的老人汪曾祺烤肉刘先生已经不卖烤肉了，虎坊桥附近的人叫烤肉刘先生。 这是个平民回民馆，土地不大，东西经济，卖火锅。 炒辣豆腐，炒豆角，炒蒜苗，炒卷心菜。 比较高的是炖羊肉，即放些钱，在后面做，用脸盆拿出来，倒入几个深铁罐里，下面用微火加热，总是温和。 偶尔也会卖洋葱和羊肉炒面。 晒团子，像蜜主食有米饭，馒头，芝麻烤饼，玫瑰调羹。有时卖面条，有时浇酱汁，有时浇卤素。 夏天卖麻酱面。 卖豆沙面包。 烙饼的炉子紧贴在门脸上，一进门，饼里的油就咯吱咯吱地响，饼的香味扑鼻而来，很有魅力。烤肉刘的生意不错。 一到吃饭口，特别是中午，人总是很多。 附近有几家小工厂，工厂里没有食堂，烤肉刘是他们的食堂。 工人们都是壮年，可以吃。 馅饼至少要5个，一瓶啤酒，两瓶白。 女工们通常带盒子来，买馅饼，炒豆腐，做花卷，带到工作场所吃。 一些退休的员工不喜欢家里的饭菜，喜欢烤肉刘先生，喜欢“野餐”，喜欢什么样的点子。 有一个彬彬有礼的主人在做会计。 他每天来到烤肉刘先生那里。 他告诉家人，每天有两块“小费”扔在这里。 有煤站副总经理，现在也参加劳动，手指甲缝都黑了。 他在烤肉刘吃了十年。 他来了，没有座位，服务员就从后面伸出一张自己坐的长凳，把他摆在角落里。 有炮肉，他总是拿来一盘炮肉，三个烧饼，两个喝酒。 向他炮火的这块肉，是别人的两盘，烧肉刘答应他用煤。 这些都是常客。 还有东北、山西、保定、石家庄等地的游客。 大包，五颜六色的包，男人用指甲拔牙，女人给你牛奶。一个人每天总有人来，昼夜两餐都在这里。 这条街上的人都认识他，拾纸屑。 他穿得破破烂烂的，总是油腻的棉袄，腰上系着烂麻绳，没有衬衫。 脸上不知道是什么颜色，却像浅黄。 多大年龄，不算六十几岁？七十几天？一口牙齿又长又短，缺口。 吃点嫩花卷和乌冬面怎么样？不，他总是吃三个烤饼，歪着头努力吃。 吃完烤饼，立起身子，找别人用过的茶碗，自言自语。 “我和他们在找汤。 我喝了面条。 “再见。 没有人理他。 因为我不知道他跟谁说的。有一天，他和几个年轻人在一起，一个年轻人看了他一眼，对伙伴低声说了些什么。 他说：“你说的是谁？ 年轻人不理他，他放下烤饼，走到商店房间说：“出来！ 出来！ 这是打架。 北京人以前吵架，上街，不在店里打，弄坏人家的东西不打扰人家的生意。 “出来！ 出来！ 喊道，没人劝告。 没有人在意他。 打架？ 这么可怕的老头子？ 这老人真坏，从里到外都坏。 这几个年轻人，无论哪一个，出去打拳一定要打他趴下。 年轻人看着他，不理他。这么恶劣的老人想打架是真的吗他打架还是年轻时打过架？看来他没打架，他不是耍手腕的人！ 他在做什么？虚张声势？ 无话可说，无气势。 没有人把他当成问题。没人理他，他气冲冲地回到座位上，辛苦地吃完了没吃完的烤饼。 感情平息了的原来没有多少感情。 “我要和他们去找汤。 喝了两碗汤，“再见！ 他说几天没有看到拾纸的老人。 据煤炭站副总裁说，他死了。 死后，在他的榻榻米下发现了八千元以上的钱，捆成一捆，用麻筋扎得整整齐齐。他存了这些钱干什么？11 .摘要第3段描绘的人物形象特征。12 .作者在第四节中，通过虚拟的旁观者来评价老人的行为，这样写道具有什么样的效果呢？13 .在观赏文中划横线的部分。14 .本文开头两个不避免其复杂，最后两个不避免其简洁，作者为什么做了这样的构造安排？你觉得作者描绘“拾纸老人”这个人物是什么意思？读三古诗文(1)阅读以下文言文，回答16-20题：太平州学记宋张孝祥学习，古也。 庙会学会祭祀孔子，后世的制度也学会。 你学习西藏皇帝的书，也学习古今通义、臣子恭。 把江淮涂在名郡时，既有学校，也有没有朗读的地方的寺庙，没有推荐的地方有天子的书，炕和房子的墙壁。 甲申秋，直秘阁王侯稗率领知事，方有水灾，破坏堤坝，民不食。 冬天，有国界，因涂装兵的冲击而上下颠簸。 侯降车，救济政治，准备敌人策略，有叙利亚。 饥者饱，恶者筑。 红白囊，昼夜，侯静埋。 明年春天，和议成、改元干线道路将被学校解放。 侯语教授沈瀛说，现在我州内外事情有点决定，没有比这更先的了？ 我说。 蒋晓晓，下令从鲁滨撤退，重新开始。 第一个郡想家料有侯命，希望没有为那扇门和重要的学校做好准备。客人说：“贤之已经不像丈夫了！ 今天的涂装，以前的涂装，也是为了守护者而来的，不知道该学什么，唯一忘记的人，真的忘记了吗？ 力量不够！ 第一个王侯，人们担心水，担心士兵。 王侯易民的忧愁，纳之安乐之地，以其馀力学大新茨学，役不及民，以颐指使。 贤之不再像丈夫了！ 他说客人又在哀叹。 “尧、舜、禹、汤、文、武的天下，至今，天地之位、日月之明、河流，不及万世。 时治时乱，时强时弱，为什么有他？ 人只是耳朵！ 金钱的东西不给，甲兵的东西不强，人材的东西少，宁可真的不行吗？ 诗说。 没有没有竞争力的人。 “000000000000000000000000006。”夏季四月，希望有严厉的阳张某记。【注】当涂、古县名、宋代称太平州，现属安徽。 王侯兴、王兴、时为太平州知州、对古代士先生的尊称。 红白囊，古代发送紧急信息的文件包。16 .对下列各句所加措辞的解释不正确是：a .坎坎坎家的墙坎：挖洞b .涂装兵的冲击：袭击、冲击c .侯下车下车：读任d .力量不足：脚，狗17 .在下列各组句子中加入语言的意思和用法相同的组是a .臣子恭也会这么想吧b .在冬天，不要说有缘必须服从私情c .颐指望着我d贤不可也如夫晋，何等讨厌？18 .关于以下原文的内容摘要和观赏不正确的项目是：a .本文的名字是学记，稍微接触了州学本身的具体记述，以挽救民兴学习的王稗为焦点，形成了勤奋的政治崇学的地方官形象。b .文章中用“客”的口吻称赞王稗贤为当涂历代长官，是因为他真正认识到了修理州学的重要性。c .文末叹息说自古以来天下治乱的强弱就在于人，事物能否成功也在于人，太平州的重建说明了这个道理。d .文章语言朴素流畅，故事简洁，法律后半部分的讨论，显示了宏伟高远，宋代士先生担心天下，善议政治事务的特征。用“/”把文章划上波浪线的部分断句。 (3分)第一个郡想家料有侯命，希望没有为那扇门和重要的学校做好准备。20 .把文章划线的句子翻译成现代汉语。 (7分)(1)今吾州内外的事，比什么都先决定好了吗？(2)始王侯来，民忧水，已忧兵。 (4分)(2)读下文，完成2122题。 (7分)木兰赠予弹琵琶的人爱情在年轻的时候，变得雅致，寄予幽