思想解放大讨论第二阶段工作小结和体会

思想解放讨论第二阶段的工作总结和经验我们学校严格组织了思想解放大讨论第二阶段的工作活动，根据市委和教育厅相关文件精神、兼职、分发等多种形式的学习讨论活动。围绕主题，抓住要点，与实际相结合，努力“寻找”、“寻找”、“改变”三个词加强了力量。无论是团队成员还是中层干部，教职员都更多地谈论了“如何更好地打造一中品牌”和“一中未来怎么办”。特别是最近我们学校顺利进入了地球第一位的20所示范普通高中，感到了更沉重的负担。什么是一中品牌？一个需要什么品牌？在打造全国示范精英学校的努力中，现在如何打造自己的品牌？一连串的“什么”“什么”和“怎样”都值得深思。在此之前，获得自治区级名牌大学第一名的有5起。1959年高考，地球教育厅发表的资料，当年1中高考记录率是地球105所中学的第22位，新高中的第1位。第二，在98年的大学数学能力考试中，我们学校以高考文理和综合平均分数分别位居第7、8位，得到了旧考院的充分肯定和好评，被评为“全区高考成绩最快的学校”。第三，20XX年5月，在地球示范普通高中入团学校评价检查中，地方教育厅官方文件和南国早报报道中，第一名在地球80所学校中排在第四位。第四，20XX年5月前通过了地区普通高中的素质教育1级a级学校，得到了评委们的高度评价。特别是独特的“人本主义”经营，给评委留下了深刻的印象。第五，20XX年12月，自治区第一所示范普通高中的钟期验收，被评委们认为是柳州市中学印象最深的学校，给评委们印象最深的学校。这些事情有力地说明了一中学校运营的成果和情况，引起了很大的反响。就“名声”而言，这次到达了建校历史上的最高点。这是确认精英学校在广西的地位。但是值得注意的是，全国范围内1/1的人是局部的，也是局部的，整体的地名度还必须很高。因此，在获得和巩固广西名门称号的基础上，提出此时争夺全国名牌学校是有充分根据的，是非常必要和适当的。但是知道和调查结果：不是一年级老师和学生都关心这个问题，不是所有人都关心和理解这个问题。“为了创立全国名牌大学，应该打造什么样的品牌呢？”问题，我们的学生可能无法回答。甚至我们部门的负责人也可能无法给出满意的答案。不太了解，为什么定下心来，又能付诸实践呢？对于这些问题，必须明确以下几点：第一，如何打造中国品牌？根据“查找”、“检查”、“更改”的要求，大家的意见概括如下。继续努力，捕捉升学率。今天，一所中学是否有名，人们往往只看教育质量，不仅讨论教育质量，还简单地讨论升学率的高低。当然，这可能有一定的片面性。但是人们经常以成败论英雄，让人不知所措。同时客观地说，即使是单方面的、不公正的情况，也有合理的成分。升学率的高低不就是从一个方面反映学校运营质量的吗？如果这是现实，或者是当今社会中学教育的一部分，就不必过分愤慨。我们需要的是做好我们的本职工作。2、加强“书”结果。不久前进行的示范学校验收中，我校的刊物、选集、着作较多，得到了评委的充分肯定和好评。这也反映了主管部门的学校评价标准。我们的科研教授和校园文化建设取得了成果。但是这只是一个好的开始，还有很多事情要做，还有很多发展的空间。为了更系统地推出一年左右的成品，必须加强这项工作。没有历史的名牌大学很难说是真正意义上的名牌。我们所知道的很多学校，例如柳戈、一职业学校、柳江中学、桂林中学、南宁三中等，无论从哪个方面看，其意义和重要性都很特别。他们的做法都很好，值得学习。我们有关部门要组织人力，着手编写校史。争取一两年的初步成果。编写这种书不难。问题是要有人做，要有拯救历史的态度，要踏实地从头到尾做。多年来有关报纸报道的情况也不少，收集得不好，很多资料已经丢失，很可惜。80年代，光明日报发表了中教职员免费早餐报道，人民日报发表了记者采访1中鱼峰山下的赞歌，最近几年在我们学校产生了媒体不多的分量，影响很大的章节。这些文章都要找出来，并按照时间顺序编辑成书。同时我们可以编到柳州市一中教研论文集。很多资料已经准备好，有些文章仍然有较大的影响，很容易编出一本书，对教授和教员发挥和展示学校实力很有用。以后带着资料继续编，很快就会有这篇论文。4、环境、管理等其他问题，我们学校得到了县级“庭院型单位”的称号，必须重新仔细地计划，在多年取得成果的基础上，再次突出自己的特点，校园环境将比过去更加美丽。经营还有粗陋的地方，需要我们额外的努力。职能部门和人事职责任履行等反映也出现了不少问题。有些事情部门之间总是有推送现象。一旦有什么检查，通常有不少资料要“补缺”，宗旨是工作还没有完全履行。改善没有尽头，这方面还有很多发展空间。积累一点，变成数量，就有形成特色，成为自己品牌的希望。只要我们努力，就一定能打造一中品牌。第二，关于今后怎么办的问题。1、高起点。不要满足于急救示范普通高中的现状，要进行可持续发展。-嗯？2、在建立过程中坚持全员。要调动全校教职员，不能把重任只放在校长或骨干教师的肩膀上，每个人都要有指标，有任务。应该把重点放在过程上。制作的过程就是改善的过程。不关注过程，只关注结果是没有意义的。经验是创造的过程，是提出经验的过程。就是上层的过程。就是做出成绩的过程。4、学校的硬件建设、软件建设也要注重整体情况发展的必要性。5、把握学校发展的几个新增长点，突出学校的特点。1的增长点包括：继续做好文科的特点，同时强调外语教育的特点，我们学校以13个钩、共建、这一新的增长点来强调学校新的办学特点。现在我们是自治区示范型普通高中。要以地球示范高中为基础制作国家级示范高中，不能忽视以下几点。一是国家级示范高中创造的灵魂就是先进教育理念的建立，先进教育思想的整合。全面建设全校教职员教育思想是升入国家级示范高中的最根本的前提。二是教师的专业发展。我们在学校“十五”的发展思想中提到了校本培训。现在，基于学校的教育的主要意义，基于学校的教育追求的目标，是通过基于学校的教育(包括这种教育方式的变化、变化和转换)促进教师的专业发展。要以教师的专业发展为中心研究我们的下一步。这个位置确定后，我们要采取的应对方案和措施比较全面。因此教师的专业发展是我们下一步计划的重点。第三个重要的是高中课程改革开始后，必须建立学校课程，学校课程费建设。特别是在课程设置中，要设定艰难的工作，特别是选修课。因为所有学生天生的爱好和特殊的才能必须在教育中受到尊重，充分发挥学生独特才能的课程才是最有价值的课程。所有必修课的课程编程容易，不利于学生的成长。选修课满足学生个人的多种兴趣，将学生从被动行为变为主动行为。今后，我们甚至在全市都要聘请各学科的名类学者，在学校任教，给学生开设选修课，扩大他们的知识面，发掘他们的潜力。我们要立足于课程改革和创建教职员工，才能在整个地球、全国拥有自己的位置。柳州市一中已经站在自治区名牌大学的起点上，进军全国名牌大学的行列，这一切都与思想的大海房