新教科版六年级下册科学第4单元第3课《减少丢弃及重新使用PPT课件》.ppt_第1页
新教科版六年级下册科学第4单元第3课《减少丢弃及重新使用PPT课件》.ppt_第2页
新教科版六年级下册科学第4单元第3课《减少丢弃及重新使用PPT课件》.ppt_第3页
新教科版六年级下册科学第4单元第3课《减少丢弃及重新使用PPT课件》.ppt_第4页
新教科版六年级下册科学第4单元第3课《减少丢弃及重新使用PPT课件》.ppt_第5页
已阅读5页，还剩10页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

减少垃圾的数量是从源头上解决垃圾问题的办法。我们有哪些减少垃圾的办法？,一、减少丢弃,日常生活中哪些垃圾是可以减少的？,1.双面打印可以节约纸张2.自带喝水杯外出，少买瓶装饮料3.尽量少用或不用一次性用品，以减少纸和塑料的丢弃,从家里带一个商品包装盒，观察并交流下列问题。,1.包装盒是用什么材料做的，商品用完后，我们是如何处理包装材料的？,（1）作为废品卖掉（2）直接作为垃圾扔掉,有些包装是不必要的，有些包装严重超出其实际需要的。（过度包装）,2.包装盒的体积与商品本身的体积差多少，我们发现了什么？,3.对有些生产厂家过度包装的行为我们是怎样看的？过度包装既浪费了纸张、木材等宝贵资源，又增加了垃圾量，也增加了消费者的负担。4.我们在购物时应该选择怎样包装的商品呢？选择适度包装、简包装的商品。适度包装、简包装的商品就是参与了环境保护行动。,给商品的生产厂家写几点减少包装浪费的建议。我的建议,二、重新使用,重新使用是指多次或用另一种方法来使用已用过的物品，它也是减少垃圾的重要方法。,我们能想出这些方法来吗？,家庭中将要被当作垃圾丢弃的物品中，哪些是可以重新使用的？,估计一下，可以重新利用的物品大约能占全部生活垃圾的多大比例？,我们应怎样做？,解决垃圾问题要从各方面努力，首先要减少垃圾的数量，然后把可利用的材料回收，剩下的再作无害处理。,一、填空：1.把废纸送到()是正确的做法。2.重新使用过的东西，可以()垃圾数量。3.重新使用可以减少垃圾()。4.日常生活中，()、()、()等垃圾是可以减少的。二、选择：1.下面正确的做法是()。A.经常使用一次性筷子B.把废纸送到回收站2.购买物品我们不可以选择一些()物品。A.包装豪华B.包装简陋3.用不
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论