2011普通话测试辅导讲座纲要PPT.ppt

欢迎参加国家普通话水平测试，指导内容：普通话水平测试提供了普通话语音系统的概要和难点，普通话水平测试辅助合格指南，普通话水平测试概述，(1) 重视普通话水平的测试和测试训练普通话是中华人民共和国的法定普通话普及普通话是中华人民共和国的主要国策推进方针：大力提倡，重点推进，普及(50年代)，积极普及，提高。 (90年代)普通话水平测试是普及普通话的重要措施，促进训练，提高普通话水平，促进语言规范化。 目前，大城市普通话已经基本普及，但水平还存在着需要提高的语言未被规范的现象，需要通过开展普通话水平的测试来进一步规范语言。 重视普通话水平的测试，考试前的训练可以参加考试前的训练，可以认真准备，一定会有收获，考试成绩也会提高。 (二)普通话水平的测试概要1 .性质和形式普通话水平的测试(PSC )是测定被测试者的普通话的规范度、熟练度，认定普通话水平的国家级口语测试。 属于标准的参考。 母语标准语的测试，口语运用能力的测试不是普通话系统知识的测试，不是文化水平的评价，也不是口头的评价。 形式是口头答复。 2 .测试项目和评分标准第一部分：读单音节单词(100音节，共10分钟，时限3.5分钟)所有声母、韵母、声调出现，出现频率均衡，难易度一致。 从测试大纲中选择。 错误分别为0.1分，缺陷分别为0.05分。 第二部分：读音(以100音节、双音节词为主，共20分钟，时限2.5分钟)除了检查声母、韵母、声调外，还涉及上声调、小声、儿童化3种音调。 第三部分：朗读短文(400字内得分，共30分钟，时限4分钟)，比第二部分“一”和“不”的变化、形容词的变化、语气词“啊”的变化多，与轻重、停连、速度、流畅等有关。 从大纲抽出六十篇作品。 第四部分：调查命题发话(无文字单向3分钟，合计40分钟，满3分钟)被实验者无文字说标准语的能力和能达到的规范度。 从大纲中的30个话题中抽出2个，实验对象从2个话题中选出1个。 四道题的总测试时间约为13分钟。 3、测试内容和范围普通话是以北京语音为标准音，北方语为基本方言，以示范现代白话文为语法规范的现代汉族普通话。 在普通话水平上测定语音、词汇、语法三方面的运用能力。 语音是调查的重点，占70分以上。 测试问题中出现的所有单词、插话、话题都在普通话水平测试指导用书中记载的范围内。 17055话，60篇朗诵作品，30话话题。 4、测试等级标准及其相应人员一级(标准标准语言)一级甲等97-100分钟，新闻节目播音员一级乙等92-96.99分钟，其他节目播音员二级(比较标准语言)二级甲等87-91.99分钟，幼儿园教师、外语教师。 二级乙等80-86.99分钟内教师和教师资格证申请人、高等学校、中等职业学校的学生、一部分公务员等。三级(一般级别的普通话)三级甲等人70-79.99分之间学校和其他教育机构的管理人员，1965年以前出生的公务员和教师，1953年以后出生的社会公共服务行业的员工三级乙等人60-69.99分之间1953年以前出生的社会公共服务行业的员工， 5 .测试过程的人工测量仪(现在普遍采用的方式)普通话语音系统的介绍和难点提示，声母、声母区分z、c、s、zh、ch、sh、j、q、x，n、l区分r，l避免f、h避免v，韵母区分I和o和e，e读韵母中的复合元音。 声调的主要问题是，阴平不高的阳平不发声不发声(“一”“这个”“那个”等)语流音变童子化语气词“啊”的音变小声的调制“一”“不”的调制重叠了形容词的调制词的轻重格式，原韵母化音变规例词韵腹和韵尾是加卷舌动作大家、o、e、 u香瓜子牛仔猪腹韵尾在I和n丢掉韵尾，加卷舌一儿动作花园儿韵尾在n丢掉韵尾，韵腹鼻蛋黄化，加卷舌动作，韵母是I还是加e ，然后卷舌的小鸡动作(快读)在舌尖丢掉原韵母，加，在驹的母音-i加上卷舌动作的分支，例如南方人需要时间记住常用的轻音词。 例如，询问有关合同的红火厚道的活跃火候，眉毛清晰地早晨指导书208页-216页(蓝)，61页(红)。 “无论背上有什么东西，上声的声音都不是上声，上声的声音在上声之前读一半，高，难，快”等，请注意轻音词的发音在提高声音之前读阳平，很好啊。 三个或三个以上的上声连读受词汇结构的影响，首先将意思紧密联系起来，然后与邻接词组合。 例如，古老古董=古董35214古老=古老古董21135214总统府=总统府3535214注意：不能将阳平字误读为上声。 在“一”和“不”的音变前读阳平，一定，一切，不相似，不要。 非去声前的“一”念去声，“不”念本调，比如，一心一意，一起，一起，不贵，不难。 夹在话中间静静地读。 比如说，一对一，忘不了。 注意本调“一”:表示单念、序数或用词尾读本调的阴平，如第一、五一、三分之一、九九归一、一贯一等。 叠音语的声音变得单调、阴平，例如，稳健、缓慢。 重叠的部分如果不孩子化就不会变得阴郁。 双音前面轻阴平，正直，整齐。 前后重叠不变，如发白、辣、软。 语言的轻重形式有以下情况：二语：中重形式，如家庭、现代、国际、货币、到达、攀登。 这个形式的话最多。 重中形式，如边界、温度、气味，令人愉快。 沉重的形式，如理解、力量、爽快、桌子。 注意容易读错的词语，经常媒体播音员、主持人、记者也错了。 例如，抑制卑鄙的茶馆处理挫折的丑闻，最好偶尔抑制脚癣的潜力，说服儿童穴位为脂肪而兴奋。 测量前的准备途径： 多音字词表见指导书(蓝)第227-256页。 异读词审音表指导书(蓝)见第449-464页。 在指导书(蓝)的第261-270页综合易读的单词显示在第容易误读的词语表页，在指导书(红)的第53-55页和第65-66页也列举易读的单词，可以增加练习和记忆。 在测试中，要看到所有的单词，避免疏忽误读。 遇到不能吃的字也要读，一定要扣分。第1项和第2项，如果每个单词能读错马上重读(不能马上重读，只能重新读一次)，计算机系统会自动识别，不会因一个单词的重读而影响整体的评价。 不要反复读单词和词语。 不能漏说话。 换行的时候要放慢一点速度，不要漏行。 朗读短文考试要领，提高语音标准的各字在语音、韵、语调方面有错误，就会被减0.1分，上限不受限制。 特别是轻语，文本中不发出孩子化的提示就必须孩子化的词语(例如在作品41号中，椰子壳，这样的事，胡同，卖气)和文本中带有“儿”字而不能孩子化的词语(例如在作品35号中刮风)，以及请注意轻语。 错误概率高的是时间、地方、协商、他们、早上、晚上、山、楼上等(这些也经常出现在命题的词语中)。 外国人名、地名读普通话的声音、韵、语调。 在精通资料、正确流畅地复习阶段，必须认真朗读所有作品。 不做任何准备就不行。 如果能找到和分析文章中的长句、拗口文、关键文，有助于处理诸如加深对作品的理解、停止语调等问题。 朗读时不写字，不改字，不漏字，不打开外壳，不跌倒，不重读就失分了。 前两个问题可以马上订正，但朗读不要订正。 意思明确、语调正确，涉及到重要性、不连续性、语调、节奏等问题。 虽然这是比较高的要求，但如果重视这个问题，朗读时包含感情的话，就不会失分。 必须遵守语法规则，不能根据文章内容和思想感情运动的需要，根据生理和心理的需要合理处理标点符号，不能机械地用文字语言的标点符号来确定连接。 必须根据上下文的意义来决定重音。 要避免读书的内容，避免抑扬、轻重缓急的变化。 命题发言考试要领，还是要把提高语音标准水平放在最重要的位置上，提高词汇语法的规范水平，要用普通话口语思考，实现词汇语法的规范化。 整理语言的时候，请不要说“这对我来说真的很兴奋”“他们干什么都”“怎么说都行”等生病的话。 在必须使用普通话的时候，必须养成使用普通话的习惯。 可以避免方言词汇和方言语法等错误。 “这香蕉还没熟，得呛着吃”“冷，水门汀冷”“听我说”等。 是以口语词汇为中心的语言，是短文，不是写而是说。 但是，请不要尽量多用口语的附加语言。 比如“恩”、“啊”、“是”等，必须避免方言口头禅。 例如“格末”“乃末”等。 正确把握发言要求，不写原稿，背原稿，讲既成的故事，背诵既成的作品，复述。 要想有效地准备话题，就要充分准备，理解问题的意思，开辟思路，选择熟悉的资料。 提高自然光滑度的态度平静，有交流感，语速慢，决不停顿，语用有效。 普通话水平的计算机辅助测试，考试指南上海市语言文字水平测试中心，一，测试流程和考试注意，(一)测试流程介绍接受室准备室测试室试验区，(二)考试注意事项1 .注意验证信息2 .携带相关证书3 .准时接受考试4 .遵守考场规律遵守考试准备程序，1 .按时报告身份证、考试证书和学生证书(作业证书)，在接待室等待分组。 2 .电子报告系统按照自动生成的名单顺序组织，考生被引导到准备室。 3 .根据要求正确填写标签，根据指定答案准备考试，准备时间约为10分钟左右。 三、考试实测程序试验员引导至计算机测试室。 按(号入座后，戴上耳机(麦克风戴在左耳)，将麦克风放在口腔前方。点击“下一步”按钮进入机械测量程序。 输入注册准备、(1)考生注册、1 .考号的最后4人。 2 .单击“执行”按钮继续。 3 .如果输入错误，请单击“修改”按钮重新输入。 (2)核对信息，1 .仔细核对你的个人信息。 2 .如果信息无误，请单击“确认”按钮继续。 3 .如果考试号码错了，请点击“上一步”按钮再次登录。 4 .如果其他信息错误，请通知主考试老师。 (2)对照信息，(3)试音，1 .提示语结束听到“哔”的声音后，请以正常说话的音量朗读主画面的测试信息。 一般是两三个人对话的音量。 试验音和试验过程的音量必须一致。 2 .本系统会根据你的音量自动调整，什么也不要做。 (4)试音结束，1 .试音结束后，显示通知试音结束的对话框。 2 .点击对话框的“确认”按钮，进入正式的测试程序。 (4)考试音结束后，(5)开始考试，1 .普通话水平的考试共有4个主题，系统按顺序显示各项目，只根据画面上显示的问题内容进行录音。 2 .所有问题之前都有语音提示。 请在提示语结束后听到“哔”的一声之后开始录音。 考试时3 .录音时，吐字要清晰，语速适中，音量要与考试音一致。 4 .录音过程中，请注意主画面下方的时间提示，在规定的时间内完成各考试。 考试时5 .规定时间结束后，系统自动进入下一个问题。 6 .如果某个问题的时间有富馀，点击画面右下的“下一个问题”按钮，就可以进入下一个问题。 读第一个单音节的单词，1 .在提示语结束后听到“哔”的一声之后开始录音。 2 .如果该问题的时间有富馀，则点击画面右下的“下一个问题”按钮，就可以进入下一个问题。 请读第二项多音节语，1 .提示语结束后听到“哔”的声音后开始录音。 2 .如果该问题的时间有富馀，则点击画面右下的“下一个问题”按钮，就可以进入下一个问题。 朗读第三项短文，1 .请在提示词结束后听到“哔”的声音后开始录音。 2 .如果这个问题的时间有富馀的话，点击画面右下方的“下一个问题”按钮，就可以进入下一个问题。 第四个命题说话，1 .请在提示词结束后听到“哔”的声音后开始录音。 2 .录音开始时，请读出选择的话题名称。 “我说的话题是“尊敬的人”。 3 .正题必须说满3分钟(请把握主画面下面的时间)。 不然就不能结束考试。 四、考试结束后，满三分钟后自动显示以下提示框，表示考试成功。请不要起床，点击画面中央的“ok”按钮，结束整个试验程序。 摘下耳机放在桌子上，离开考场。 其他疑问、注意事项和周围的噪音会影响我的成绩吗？ a :没有！ 每台机器的位置都有一定的距离，并且，为了测试而选择的麦克风能够挡住其他的声音。 建议：集中精力参加自己的考试，不要听别人朗读。 每个电脑的答案都不一样。 如果在考场有问题怎么办a :考试前尽量解决所有操作上的疑问，不要说与考试内容无关的话。 发生问题时，要举手指示，由考生处理。 测试用计算机可以任意操作吗？ a :不要随便操作电脑。 请不要按与测试操作无关的其他按钮。 另外，为了不影响录音，请不要拉电缆。 考试时准考证放在哪里？a :输入考号核对个人信息后，把准考证放在考桌通道侧的桌子角落，让考生领取。 一些复习和考试时应该注意的原则和方法：1.态度与不认真听指导课不同。 准备错了就更不一样了。2 .重点要掌握考试准备时