免费预览已结束,剩余6页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第六课求索真理的历程第一框人的认识从何而来,一、实践的含义,实践是一种直接现实性的活动,它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。,奋斗吧,亲们!,二、实践的特点1、客观物质性(强调实践受客观因素影响)实践的基本要素包括实践的主体、实践的对象和实践的手段。它们都是客观的。实践活动的过程是物质相互作用的过程,这个过程及其结果是受客观事物及其运动规律制约的,也具有物质性。,2、能动性(强调实践受主观因素影响)实践是人有目的、有意识的活动。,3、社会历史性、能动性(社会性,强调实践受横向因素的影响。历史性,强调实践受纵向因素的影响),社会性:实践不是单个人的孤立的活动,而是处在一定社会关系中的人的活动,离开了他人和社会的纯粹个人的实践活动是根本不存在的。历史性:人的实践活动是历史的发展着的。在不同的历史发展阶段上,实践活动的内容、形式、规模和水平是各不相同的。,三、实践是认识的基础(实践决定认识)表现在几个方面?1、实践是认识的唯一来源获得认识的途径,直接经验,间接经验,2、实践是认识发展的动力,3、实践是检验认识的真理性的唯一标准,4、实践是认识的目的认识本身不是目的,改造世界才是认识的目的。如果有了正确的认识,却脱离实践,不为实践服务,那么这种认识就失去了
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025互联网医疗设备行业市场运作分析及未来趋势与运营策略研究报告
- 2025互联网医疗行业市场竞争分析及未来发展方向研究报告
- 2025云计算硬盘行业市场供需分析及投资评估规划分析研究报告
- 2025云计算数据中心能效优化与绿色节能市场拓展分析及投资规划研究报告
- 路灯项目安装合同条款及风险防范
- 建筑防火隔墙施工详细方案
- 汽车销售人员培训大纲
- 企业信息系统需求调研模板
- 云计算平台部署与运维实务教程
- 幼儿园教师先进事迹心得范文
- 2025至2030中国船用阀和执行器行业产业运行态势及投资规划深度研究报告
- 2025年共青团入团考试测试试卷题库及答案
- 2025年工业园区环保监管人员招聘面试指南及模拟题
- 携手共进+圆梦高考-2025-2026学年高三上学期家长会
- 采煤考试题及答案
- 森林消防装备维护保养课件
- 血管活性药物使用与护理
- DB42T 926-2013 地理标志产品 蕲艾
- 反脑控的最佳解决方法
- Excel数据录入课件
- 招标评委管理办法
评论
0/150
提交评论