2016学年度小学心理健康活动月方案

更多优秀的粉丝点击主页进行搜索。2016年度小学心理健康活动月方案2016年度小学心理健康活动月方案一、指导思想：为深入贯彻国家和xx市中长期教育改革和发展计划纲要精神，进一步落实xx市学校德育“十二五”规划 (xx教育委员会德201159号)的要求，切实加强和推进学校心理健康教育活动，组织了“2016年度xx学校心理健康教育活动月”(以下简称“活动月”)， 计划以“表现性艺术指导”为主要载体，提高学生群体的心理健康水平，推进学校心理健康教育的发展。二、活动月主题创造性的表现释放了心灵三、活动的宗旨以发展性心理健康教育和积极心理学理念为主导，广泛开展围绕主题的各种心理健康教育活动，宣传普及心理健康知识，营造良好的校园心理气氛，提高学生自身、他人对心理健康的意识和关心，促进中小学心理健康教育系统的联系和共同发展。四、活动时间：2016年5月1日5月31日五、活动要求：1、各级要认真动员、精心组织，积极参加这次活动月的活动，挑选优秀的节目和作品参加各场比赛，提高学生的集体荣誉感和班级团结力，促进学生心理健康发展。2、各级在活动月期间，要认真做好推进工作，注意时间节点，保证各项活动的顺利进行。3、所有参加比赛的作品、节目内容健康、有创造性地表现，可以放心。4、根据参加人数的比例，各比赛设有一等奖、二等奖、三等奖，原则上所有的参加作品都可以获得一等奖，20%为一等奖，30%为二等奖，50%为三等奖。5、根据心理健康活动月项目得分情况选出团体一二三等奖是合理的六、活动月项目：主唱节目1 )大合唱：以班为单位挑选儿歌唱。 人数在班级80%以上，服装统一，队形合理，动作整齐，伴奏方式自由。2 )卡拉ok歌唱(35年级):各班报告比赛节目，人数15人，公演时间在5分钟以下，伴奏方式、歌唱形式自由，演技高雅，令人震撼。3 )自制舞蹈： 12人以下，公演时间在5分钟以下。 带上服装、音乐、工具等。舞台项目。4 )电视剧(1、2年级):在语文书(或课外书)上表演故事的人数在8人以下，公演时间在5分钟以下。 带上服装、音乐、工具等。 (可根据监护人开放日期的要求进行调整)在现场手绘5 )“猿年画猿”快速简画比赛(一、二年级):事先分发各种简画图形，由学生亲自练习，班上选拔3人参加校级比赛。 在规定时间内画“猴子”的简单笔画，以多快好为评价标准。6 )超轻彩色泥艺术挂件(三五年级):学生参加比赛前设计好背带的构想和制作原稿，在现场参加比赛时根据老师的比赛要求进行创造性的设计，在时间限定内一个小时，现场完成。 统一提供超轻彩泥、彩绳、彩纸、双面胶、剪刀，其他材料准备好，每班报名参加3人比赛。照片、书签、报纸的制作7 )单张照片：主题突出，画面清晰，无法制作电脑。 提交电子作品(文件名为班级名作名)，每班提交3张(同一学生必须提交1张作品)。8 )书签(三年级):根据主题，选择与心理健康相关的内容，创造性地制作书签，每班限制3张(同一学生必须提交1张作品)。9 )心理小报(四、五年级):可以根据主题，选择与心理健康有关的内容，创造性地制作，提交纸版和电子版。 每班限制三张(同一个学生要交一张作品)。10 )建立心理健康知识面板，在校园内展示。七、具体实施过程第一阶段五月初开始仪式第二阶段5月上旬以班为单位进行初战，选出