班主任工作研讨会发言稿

班主任工作研讨会的发言稿各位领导，各位老师：你好！感谢领导给了我们这次交流学习的机会，今天我介绍了老师的工作经验，我有点不安，我一年没做班主任的工作，到现在为止一直在做英语教育的工作，班主任的工作经验不足，我的发言不太能经验交流不正当的地方请大家指出。班主任的工作是非常辛苦和琐碎的工作，班主任不仅要培养所教的学科，还要培养健康提高的班级集团，充分发展所有学生的德、智、体、美、劳等，形成好的个性品质。 不辛苦的劳动和辛苦的汗是收不到的。 我个人觉得作为班主任，必须做以下的事情1 .必须有爱。在“没有爱就没有教育”平时的教育过程中，我要求用热情的心平等对待所有学生，可以站在他们的角度体验他们的心情，进入他们的感情世界。 爱的表达，往往是通过具体的琐事来反映的。 比如每天早上走进教室，我首先看到学生是否到齐，变冷了，注意给学生穿衣服，变冷，注意给学生盖被子，学生感受到老师对他的关心和爱护，学生关心所有的学生，让他们有好心情一天这些事看起来很普通。 这是作为班主任最基本的工作，其实这是班主任爱的具体表现。 作为班主任，不仅关心学生的生活，还关心学生的学习、身心健康和思想状况，在精神上给他们以鼓励和支持。 如果那些学习退步的话，就缺乏有过考试不能顺利发挥的困难的母爱和父爱等。 我经常用语言指导、鼓励、教育、和他们交谈，掌握他们的心理活动，消除他们的精神压力，得到一些学生的信赖。 不偏不倚学习，不歧视，任何学生都不放弃(包括xx )。 尊重学生的人格，严格有爱，严格有章，严格有信，严格有度。 及时把握学生的思想动态，确定对话时机，做好学生的思想工作。2、掌握人的师表、模范，对学生进行思想道德教育。班主任是全班学生的组织者、教育者和领导，要建立好的班级集体，提高学生素质，陶治学生的情操，培养全面发展的人才，具有重要的地位和作用。 班主任和学生接触的时间很长，学生面前有镜子和书。 因此，规范学生的行为，首先规范自己的行为，在工作中要求学生能做的，自己先做能做的，尊重所有学生的人格。 我对学生说，我最关心的是三个方面，一是所有学生都要注意安全，除了不注意安全以外是空话。 二是品行端正，俗话说，海宽比心宽，地厚比德厚，一个人，没有才能，就要先成人，你的学问更大，没有德，即缺德，他就不能成为对社会有用的人，所以我们第三，要认真学习，我要让学生说说自己的父母是怎样关心自己的成长的，告诉父母赚钱不容易，父母不仅在培养你们的道路上花了钱，还花了他们的心血，你们要感谢，以优秀的成绩报答父母。3 .完善班级管理。班主任必须擅长学生的组织和管理，作为班主任做的工作很多，很繁杂。 如果所有事的班主任都跟着学生，你会对管理说什么？ 作为班主任必须有管理学生的能力。 要培养班级的骨干力量，注意学生自己能管理自己。 这样，班主任不仅简单，还能培养班干部的组织能力。 现在，我们班的一般事由班长和副班长负责，班长不负责时间班长，但是各级的工作都分在各级委员会。 楼上的卫生由室内卫生委员方天林负责，副班长担任阎郁监督、巡逻。 环境卫生由生活委员馀宝银负责，班长崔刘旺监督，巡逻。 大扫除把任务分给人，贴上墙壁，由生活委员负责检查。 大扫除后马上总结，表彰先进的东西，指出不足。4 .用“严”来管理班级经过近年来和学生的交往，在班级管理方面我改变了以前的观念，我没有当班主任的经验，总是觉得学生的学习很辛苦，总是站在学生的立场上一次的理解，包容一次学生的各种各样的做法，这种理解和包容不仅起到了负面的作用“吃一切，长一智”.所以现在开始要严格要求自己，严格对待我的学生，要相信“严师出高徒”，要把“严为爱，松为害”首先要对法律严格。 班主任我知道它的重要性，自己的一句一行是学习学生的榜样。 班主任必须以身作则，严格遵守法律，才能达到“言传身教”的目的，使学生信服。其次要严格要求学生。 学生从班长、副班长等各班委员会的成员、社长、组长开始，他们也要求作为模范领袖工作，影响班集团的所有成员。5、“细”是班主任工作的关键。我想要管好班级和好学生，就要做好工作，做好班级工作。首先，做学生的思想工作要细心，让学生能理解老师的心。 只有细心工作，才能给学生理性，达到教育目的。其次，面对一些问题，学生经常犯，自己必须反复思考：为什么会发生同样的错误？ 我该怎么根除呢？ 仔细思考后，让自己想出好的解决方法，从根本上改变了学生再犯的现象。 我的做法，一般来说，有的孩子很软，有的孩子很硬，我们从了解学生的脾气开始，特别是了解他们的弱点，做对症治疗，首