高中物理选修3-1-电容器ppt课件

通俗地说，电容器就是容纳电荷的容器,专业化术语：任何两个彼此绝缘又相距很近的导体，就构成了电容器,电极,电介质,介电常数绝缘体,充电与放电,开关S接到1电容器充电,开关S接到2电容器放电,+Q,-Q,充电,电能,电场能,放电电流,充电电流,流向正极板,流向负极板,放电,其他能,一个极板所带的电量的绝对值Q,h,h,A,B,C,问题1水位每升高h，试比较A、B、C的储水量,问题2哪个储水本领大？,问题3如何反映其储水本领？,=截面积S,电容器电量Q与电势差U关系,U1=1V,U2=1V,U1=2V,U2=2V,实验表明：一个电容器所带电量Q与电容器两极板间电势差U成正比,电容器的电容,电容器所带的电量Q与电容器两极板间的电势差U的比值，叫做电容器的电容，用C表示。,公式,单位,法拉简称：法符号：F1F1C/V,意义,表示电容器容纳电荷本领,电容器电容的一种测量方法,8V,问题1竖直狭长矩形面积的物理意义？,问题2如何求电荷量？,问题3如何求电容C？,对电容的认识与理解,例1对于电容的认识正确的是（）A.电容器的电容表示其储存电荷的能力B.电容器的电容与它所带电量成正比C.电容器的电容与它两极间电势差成反比D.电容器电容的单位有F和pF1F=103pF,A,例2关于电容器的电容的说法中正确的是（）电容器的电容越大，所带电量越多B.电容器不带电时，其电容为零C.电容在数值上等于使两板间的电势差为1V时电容器所带的电量D.对一个确定的电容器来说，其两板所带的电量与两板间电势差成正比,CD,例3有一正充电的平行板电容器，若使它的电荷量减少310-4C，其电压降为原来的三分之一，则电容器原来的带电量可能是_C.,4.510-4C,两个极板是相互平行导体的电容器叫做平行板电容器,猜想：,间距、正对面积、电介质,研究方法：,控制变量,研究思路：,相同正对面积S和电介质，研究C与d关系,相同间距d和电介质，研究C与S关系,相同间距d和正对面积S，研究C与关系,问题：如何直观地确定电容器电容C的变化？,U增大，则C减小,U减小，则C增大,研究过程：,实验装置介绍,实验现象观察,平行板电容器电容与极板距离关系,平行板电容器电容与极板正对面积关系,平行板电容器电容与电介质关系,动画模拟,实验现象记录,改变,增大,增大,减小,减小,减小,增大,增大,减小,增大,减小,增大,减小,减小,减小,增大,改变,改变,实验结论,理论分析表明：,真空平行板电容器电容C,充电介质平行板电容器电容C,其中：r相对介电常数,忽略边缘效应，平行板电容器间电场视为匀强电场,匀强电场,保持不变的量是_,两板间电势差U,减小,增大,不变,保持不变的量是_,电容器所带电量Q,不变,减小,增大,增大,例4电容器充电，然后断开开关。当增大两极板间距离时，电容器所带电量Q、电容C、两极板间场强E、U的变化情况是（）A.Q变小、C不变、U不变、E变小B.Q变小、C变小、U不变、E不变C.Q不变、C变小、U变大、E不变D.Q不变、C变小、U变小、E变小,C,例5如图，水平放置平行板间有一带电液滴恰好静止。下列操作中可以使液滴向下运动的是（）A.不断开电源，两极板水平错开B.不断开电源，增大极板间距离C.断开电源，两极板水平错开D.断开电源，减小两极板间距离,B,例6如图所示,平行金属板A、B组成的电容器，充电后与静电计相连.要使静电计指针张角变大，下列措施中可行的是（）A.将A板向上移动B.将B板向右移动C.将A、B之间充满电介质D.将A板放走部分电荷,固定电容器,可变电容器,额定电压,电容器正常工作时的最大电压,击穿电压,加在电容器两极板上的电压不能超过某一个限度，超过这个限度，电介质将被击穿，这个电压称为击穿电压,同一电容器：击穿电压额定电压,例7某电解电容器上标有“25V470F”的字样，对此，下述说法中正确的是（）A.当电容器两极间电压是25V时，电容器的电容才是470FB.电容器两极间电压必须是25V时，电容器才能正常工作C.电容器两极间电压必须在直流25V以下时，电容器才能正常工作D.这种电容器使用时，必须考虑电容器的两根引线的极性,额定电压25V是电容器正常工作时两极板上的最大电压,电容器的电压多数情况下是交流电压,B,例8把可变电容器的动片旋进去一些，电容器的电容_；如果把两板间