德育队伍机构图、职责

解元中心学校德育团队机构：德育小组机构图校长德育副校长领导主任共青团支部书记副领导主任班主任老师少年先锋队的指导员各组连队解元中心学校德育团队的任务和责任校长的任务和责任1、校长是学校行政的主要领导，对外代表本校。2、校长遵从党的教育方针和上级教育行政部门的指示精神，严格遵守教育规则，让全校师生全面完成教育教育任务。3、校长对学校的行政工作有决定权、人事权、指挥权和财务权。 对行使权力的结果负责。4、校长要把学生的德育工作放在第一位，用主要精力抓住教育工作，同时管理物流工作和勤奋学习。5、根据本校的实际情况，实施学校发展计划和学年、学期工作计划。6、主持行政会义，指导政教所、教导所、总务部工作，审查“三处”工作计划。 建立各种规章制度、岗位责任，保证学校的正常教育秩序。7 .认真贯彻党的知识分子政策，做好教职员的思想工作。8、指导学校体育卫生工作，认真执行卫生部关于中小学体育卫生工作规定，指导师生开展各种活动，增强师生体质，预防各种疾病，保护师生健康。9、加强学生劳动观念的培养，将教育与生产劳动相结合。 活跃学校经济，改善学校运营条件，提高师生福利待遇。德育副校长的任务和责任副校长是校长的助手，把德育工作和部分行政工作分开。 具体在分管范围内有适当的决定权。告诉主任的任务和责任协助校长和党支部组织和实施学校整体思想政治工作，贯彻中学德育大纲。1、领导组织、班主任和治保会的工作，经常分析、研究有关部门负责人和学生的德育情况，制定教育措施，向校长和党支部提出各级教育建议。2、制定了配置、检查等级长、班主任工作、组织等级长、班主任计划，进行了经验交流和总结。3、实施学生德育审查制度，对班级和学生个人的奖励处罚提出建议。4、指导共青团委员会、少先队、学生会进行各种有意义的活动，转变学生思想。5、组织教导部调整总务部，指导体育、卫生工作，增强学生体质，保护师生身心健康。班主任的任务和责任教室班是学校的基层机关。 班主任在校长、政教所和级组长的领导和科任老师的协助下，是负责班级工作的组织者、领导和教育者，担负着培养教育学生德性、智、体、美、劳全面发展的荣誉和艰巨任务。1、热爱学生，全面负责本组学生的思想政治工作，培养学生的共产主义思想和善良人品，遵守勤奋、纪律，团结、提高文明组集体。2、每学期制定班主任工作计划，决定班会的课程方案，好好总结经验总结交流工作，积极写教育论文。3、与科学教师密切联系，积极承担对学生的教育责任，一起管理，让学生明确目的，正确学习态度，提高学业成绩。4、关心学生身心健康，组织全班文体卫生活动，给学生生活提供适当的指导。5、教育、监督，学生遵守国家政策法令和守则、行为规范，处理日常班级和学生突发事件。6、组织和指导班委，对班团支部、少先队连队开展各种有意义的活动，培养学生干部的独立工作能力。7 .本组学生参加劳动科和必要的社会活动，指导学生的课外活动，与有关科教师合作开展第二教室活动，确保有教育意义和安全。8、全力转变后进生，大力开展学校、家庭、社会三方教育，致力于“双假”指导。9 .与家长密切联系，如果发现学生有重大问题，应立即上门。10、按学校规定，做好学生德育考核工作。 建议本组学生奖惩、留级、毕业。共青团支部书记的任务和责任在学校党支部和团委的集体指导下，根据青少年的特点开展共产主义思想道德教育，培养“四有”新人。1、组织团员，青年学习马列主义、毛泽东思想，学习党的方针、政策，学习时事，反对各种错误思想。2、围绕学校中心的任务，开展有教育意义的活动，迅速评价和总结经验。3、管理好团的思想建设和组织建设，抓好好团的发展、团支部的改选、团员的评价和奖惩等工作。4、协助政教所，实施对后生的教育援助作用。5 .指导少先队生产大队工作，协助学生会工作。少先队总大队指导员的任务和责任少年先锋队的指导员在党团的指导下，对少年先锋队员进行思想政治教育。1 .充分理解运动员的思想、学习和健康等情况，立即向党组织、学校行政和班主任反映情况。2 .指导符合青少年特征的多种活动。 指导大队委员会根据学校工作中心和上级团委的指示，制定工作计划，定期检查总结。3、进行少先队干部的培训，不断提高他