林中遇险记

林中遇险记,小说阅读,一、重读文本，梳理情节,二、再读题目，精准答题,12.简要概括主人公所遇到的“险”？（4分）,没有认真审题，缺少概括，答非所问。,经过传说中的凶险之地；森林里迷路；住宿安排的储藏室危险（投宿的人家挂满刀枪或我们只有两人，手无寸铁）；同伴暴露底细；房东夫妻的对话和异常之举。（答对4点4分）,12.简要概括主人公所遇到的“险”？（4分）,15.请结合全文，探究年轻人这一角色的作用。（6分）,13第六段中对安娜周围人的描写，具有什么特点和作用？(4分)参考答案：特点：既是客观描写，又体现出安娜主观的感受。作用：从侧面写出了安娜恍惚、敏感、神经质的心理状态。(人物),补充：为下文写安娜的卧轨自杀作了铺垫。（情节）,15.请结合全文，探究年轻人这一角色的作用。（6分） 情节：年轻人为走捷径而迷路，引发了后面一连串的情节； 人物：以年轻人的直率坦荡反衬我的多疑谨慎，暗示主人的善良友好； 环境： 年轻人的松弛和我的戒备相对照，相反相成，营造了越来越浓的紧张氛围； 主题：有助于主旨的表达：人与人之间应少提防，多信任。 从情节、人物、氛围（环境）、主旨四个角度去考虑，每点2分，答对3点即可。,13.第六段刻画了“我”什么样的心理？有何作用？（6分）,亲爱的读者，请你想象一下！我们迷了路，又只有两个人，却坐在最可怕的敌人中间，而且世上还不会有人搭救我们！更可怕的是，我的朋友又说起他的手提箱里有非常珍贵的东西，所以睡觉的时候要枕着才行！唉，年轻人哪！经他这么煞有介事地一渲染，这家人不认为里面有黄金才怪呢，其实里面装的无非是他女朋友的信而已。,14.文中三次写到镜子，分别表现了芳汀怎样的心理?请简要分析。(6分) （南通二模）,第一次表现芳汀找到工作、生活安定后的满足、快乐；第二次表现芳汀失去工作、债主紧逼时的自怜、酸苦；第三次表现芳汀卖掉头发和牙齿、身处绝境的悲苦与绝望。,参考答案：内心活动：恐惧、迷惑、悔恨。意义：（1）表现了安娜冲动任性的性格特征。（人物）（2）表现了安娜死亡的偶然性。（情节）（3）揭示了人物的悲剧命运，为小说笼罩了悲剧的氛围，震撼人心，引发读者思考。（主题）,高考答案：表现了安娜之死的偶然性，增强了悲剧意味。,14安娜投到铁轨上之后有什么样的内心活动？这样写有什么意义？(4分)（2104江苏）,13.第六段刻画了“我”什么样的心理？有何作用？（6分）心理：担心害怕（从自己的角度，1分）；对朋友的嗔怪（从朋友的角度，1分）；作用：内容上: 表现了“我”惊慌多疑，自以为是的性格特点。 1分 渲染了紧张恐怖的气氛。1分结构上:与前文中提到的这里的人们很讨厌法国人相呼应； 1分 为下文“我”一夜不眠和我听到主人夫妇的对话后的紧张做铺垫1分；,14.小说的结尾好在哪里？请简要赏析。（4分）,天亮以后，他们全家人都来叫我们起床，他们在我们面前摆上了一桌丰盛的早餐，一顿美味佳肴！我们快吃完时，女主人又端进来一个盘子，盘子上盛着两只熟鸡，“我们刚刚煮好的，给你们，一只现在吃，一只带着路上吃。”,13“这个小城的天气多好！”请分析小说结尾处这句话的含意和作用。（4分）（邮差先生）,答案：含意：这个小城正是晴天下的小城；在这样的小城里生活很舒适很快乐，每天都有晴朗的好心情；小城里的生活很安详、静谧，没有人打扰。作用：与上文三处写到的阳光相照应，使文章结构紧凑完整；有意蕴，令人回味无穷。标准答案：这句话借说天气，表达了邮差对小城生活的满意；写“这个小城”的天气好，说明是对生活通常状态的感受。点明了文章的主题，即对于小城生存状态的礼赞。,15请探究作品结尾画线句的意蕴。(6分),一支蜡烛，她曾借着它的烛光浏览过充满了苦难、虚伪、悲哀和罪恶的书籍，比以往更加明亮地闪烁起来，为她照亮了以前笼罩在黑暗中的一切，哔剥响起来，开始昏暗下去，永远熄灭了。参考答案：1“蜡烛”的比喻，写出了安娜死亡前意识从异常清醒到渐趋模糊、直至消失的过程。2这句话表现了安娜临终前的内心感受，又可以理解为作者对安娜之死的总结。3画龙点睛，暗含着作者的喟叹同情。,要点不全，理解不准确。,14.小说的结尾好在哪里？请简要赏析。（4分）结构：呼应前文，解释谜底，杀的是鸡；情节：使小说的情节出人意料，曲折生动；人物：表现了主人一家的热情慷慨、体贴周到，丰富了人物形象；主旨：深化了人与人之间应少提防，多信任的主旨。艺术效果：给读者想象和回味的余地。（从内容、情节、人物形象、主题、艺术效果等角度考虑，一点1分）,方法再强调,一、通读全篇，大致了解。先整体粗略阅读全文，大致感知文章大意即可；阅读时凭感觉划出自认为重点的词语、句子；可以稍快二、审清题意，回读原文。看一遍题目，确定回答问题的阅