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文档简介

世界那么大我想去看看,旅游概论第三章第二节旅游资源主讲：徐红慧,维多利亚,输入文字,埃菲尔铁塔,金字塔,万里长城,世界美环节,轻松问答1,旅游资源教学目标,认知目标：1、熟记旅游资源的概念2、掌握旅游资源的分类及特征,能力目标：1、通过对旅游资源的解说，提高学生的讲解能力2、培养学生对旅游资源的审美,情感目标：通过对世界及家乡旅游资源的深入了解，学生热爱自己的专业，积极投入旅游行业,重点,难点,旅游资源的定义、分类,旅游资源的分类、特征,你知道,什么是旅游资源呢？,?,轻松问答2,?,?,?,?,?,?,?,?,?,吸引力是旅游资源的灵魂，对旅游者来说，在较大选择上会亲睐最有吸引力的旅游资源。,人类历史的发展变化，带来来不同的历史遗存，旅游资源也会不断的被创造和补充。,独居特色的旅游资源具有特殊的使用价值，因而具有垄断性，尤其是珍贵文物作为不能再生产和替代的特殊性,吸引力,变化性,垄断性,季节性,只有在一定季节或时间里，才具有旅游吸引力，以自然风光为主的旅游资源，其季节性更为显著,旅游资源的特点,旅游资源的分类,三峡,泰山,你会怎么归类呢？,阳朔,西湖,地文景观生物景观水域风光天象与天气,遗址遗迹建筑与设施旅游商品人文活动,01,02,自然旅游资源,人文旅游资源,小组合作,三个星期前布置任务,出发踩点,各自分工,选出最美的一组,通过每个小组的展示，评出你心中最美的一组！,家乡美环节-普宁旅游资源,12.08,总结,旅游资源是旅游业赖以生存和发展的物质基础和条件。当今世界旅游市场竞争激烈，各国都千方百计地开发、利用和保护最具特色的旅游资源，以招来源源不断的旅游者。我们今天也从旅游资源的概念、特征、分类三更清晰地认识到世界各地、还有我们身边的旅游资源，希望同学们通过这堂课更加热爱
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