写作素材论文关于传承传统文化积累写作素材论文范文参考资料

写作素材论文关于传承传统文化积累写作素材论文范文参考资料 摘要：文言文教学中重视优秀传统文化的梳理、感悟和鉴赏，可以帮助学生了解认识古代社会，培养民族自豪感，加深学生的精神底蕴，从而积淀传统文化，为写作打下坚实的基础。本文从民族精神、道德品质、思想、历史反思、审美情趣五个方面梳理优秀传统，以积累写作的素材。 关键词：文言文教学 优秀传统文化 写作素材 ：C DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.xx.24.157 1 优良的民族精神 1.1 舍我其谁的担当精神 “如欲平治天下，当今之世，舍我其谁也”的孟子，“匈奴未灭，无以为家”的霍去病，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则徐，都以一种强烈的责任感和历史使命感在民族、国家危难之际勇于担当。 1.2 自强不息的奋斗精神 勾践选择卧薪尝胆，孙敬头悬梁，苏秦锥刺股，车胤囊萤，孙康映雪他们为崇高理想、正义事业尽心竭力地奋斗，正可谓“天行健，君子以自强不息。” 1.3 不负我心的独立精神 我们从“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的铮铮之语中感悟了“谪仙人”的凛然决心。他曾名纵一时，贵妃磨墨，力士脱靴，却终究不愿为权贵所倾，卑躬屈膝，出卖自己心灵，“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”，专心于自己的梦想，依赖于自己的本心。 1.4 不屈不挠的坚守精神 陶渊明东篱采菊，坚守一份自适；李太白醉酒狂歌，坚守一狂傲；杜子美茅屋疾呼，坚守一份关怀；正是他们执着而顽强地坚守传统、历史、文化、人格、良知，中华民族才得以血脉相传、生生不息。 2 优秀的道德品质 中华经典古文中承载着“仁、义、礼、智、信”的道德*观，品质美的力量是巨大的，在审美与审丑的过程中，使灵魂受到荡涤与洗礼，塑造完美的人格，为写作打下坚实的基础。尾生抱柱、曾子杀彘，留给我们一个个重诚守诺的典范；廉颇负荆请罪，顾全大局，与蔺相如冰释前嫌，团结一心，传下知错能改的佳话。 3 深刻的哲学思想 中国古代的文人，崇尚宇宙、敬畏自然、深思人生、关注心灵，因此在他们的文章中显现出深刻的哲学思辨色彩，引人思考、值得寻味。教材中有不少充满哲思的佳作。庄子逍遥游中“无所待”之后的“至人无己，神人无功，圣人无名”的无拘无束、绝对自由的逍遥境界，体现的正是道家哲学的本质内涵。秋水以神奇的想象和极度的夸张描绘了河伯和海若的形象，告诫人们天外有天，人外有人，要宏观地看待理由不做井底之蛙。邹忌讽齐王纳谏由生活琐事推及国家大事，由远及近，由小到大，层层深入，强调了类比联系、迂回推理的重要性。王安石的游褒禅山记借一次半途而返的游览生发开去，点明“而世之奇伟、瑰怪、非常之观故非有志者不能至也”，“尽吾志也而不能至者，可以无悔矣”，阐述了无论治学处事，首先要有百折不挠的意志，也要有思考而慎取的态度。苏轼在赤壁赋中由水与月的消长盈虚之变生发出人生须臾、宇宙无穷的感慨，更由此阐明世间万物“变”与“不变”的哲理，传达一种旷达自适的处世哲学。这些朴素的哲学思想和思维方式，是中国传统文化中最具民族性的内容，既能帮助学生了解中国古代丰富多彩的 _，更有助于培养学生良好的思维品质。 4 凝重的历史反思 中国古代史学著作浩如烟海，体现了凝重的历史反思。这些深思凝聚了先人的智慧，是我们宝贵的精神财富。如节选自史记的完璧归赵和鸿门宴，让我们了解到在历史事件中人的因素的重要作用。阿房宫赋通过描写阿房宫的兴建及其毁灭，生动形象地总结了秦朝 _因为骄奢腐化不体恤民意而亡国的历史教训，向唐朝 _发出了勿使后人而复哀后人的警告。苏洵的六国论认为六国破灭，“非兵不利，战不善，弊在赂秦”，并借古讽今“苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣”。欧阳修借五代后唐庄宗先盛后衰，先成后败的历史事实，扼要提出“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”，“祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺”等论断，精辟透