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大学生国防教育论文提纲范文大学生国防教育论文提纲格式模板 摘要 绪论 (一) 论文选题的 (二) 论文选题的意义 (三) 论文选题的国内与国外研究现状 一、新安全观与国防教育 (一) 基本概念 (二) 新安全观的特点 (三) 新安全观对大学生国防教育的影响 二、新安全观下加强大学生国防教育的重要性 (一) 大学生国防教育是高等教育应有之意 (二) 大学生国防教育是新安全观必要视野 (三) 大学生国防教育是 _精神防线 三、目前大学生国防教育存在的问题及分析 (一) 大学生国防教育存在的问题 (二) 大学生国防教育存在问题的原因 四、加强大学生国防教育的对策研究 (一) 加强组织领导 (二) 加强法制建设 (三) 加强师资培训 (四) 改革教学机制 (五) 完善评价体系 结论 _ 作者简介 期间研究成果 摘要 目录 引言 第一章 导论 一、研究的目的与方法 二、国内外研究现状 三、国防教育的涵义解读 四、国防教育的本质及特征 (一) 国防教育的本质 (二) 国防教育的特征 第二章 国防教育的指导思想与内容解析 一、国防教育的指导思想与目标 (一) 国防教育的指导思想 (二) 国防教育的目标 二、国防教育的意义 (一) 国防教育是实现国防现代化的必经之路 (二) 国防教育是人才培养的有效途径 (三) 国防教育是发展后备军事力量的重要环节 (四) 国防教育是提高学生全面素质的重要手段 三、国防教育的内容解析 (一) 国防知识技能是国防教育的基础内容 (二) 国防理论教育是国防教育的重要内容 (三) 国防精神教育是国防教育的核心内容 (四) “五种意识”是国防教育的中心内容 第三章 高校国防教育存在的主要问题及分析 一、国防教育存在的主要问题 (一) 国防意识淡薄、国防知识缺乏 (二) 国防教育课程及形式缺乏创新 (三) 国防教育的师资队伍匮乏 (四) 国防教育的保障制度亟待完善 二、存在主要问题的原因分析 (一) 教育理念为传统教育,缺乏创新教育 (二) 教育内容为一般性了解,缺乏系统学习 (三) 教育手段仅仅为针对性,缺乏科学性和艺术性 (四) 教育方式为封闭式教育,缺乏开放式教育 (五) 教师主要为*型,缺乏专业教师 第四章 加强高校大学生国防教育对策 一、增强大学生的国防观念 二、丰富军事课程内容 三、建构多元化活动方式 四、完善军事课程建设 五、加强师资队伍建设 六、加大国防教育专项经费投入 结论 _ 摘要 目录 1 绪论 1-1 选题背景及意义 1-2 国内外研究现状 1-3 本文研究思路与方法 1-4 主要创新点 2 我国普通高校国防教育概述 2-1 国防教育的理论内涵 2-2 普通高校国防教育的基本内容 2-3 我国普通高校国防教育的历史沿革 2-4 我国普通高校国防教育存在的问题及成因 3 普通高校大学生国防教育和德育的关联 3-1 普通高校国防教育与德育的内在联系 3-1-1 高校国防教育的指导思想与目的体现德育大纲精神 3-1-2 高校国防教育的三种形式渗透在德育大纲的内容体系中 3-1-3 高校国防教育是贯彻执行高校德育大纲的一种有效载体 3-2 普通高校大学生国防教育具有突出的德育意义 3-2-1 有助于大学生弘扬以爱国主义为核心的民族精神 3-2-2 有助于大学生培养集体主义观念 3-2-3 有助于大学生坚定以长征精神为重要内容的社会主义共同理想 3-2-4 有助于大学生树立和践行社会主义荣辱观 3-3 普通高校大学生德育工作引导着国防教育的开展 3-3-1 以人为本尊重教育对象的主体性 3-3-2 以学生全面发展为目标提高综合素质 4 普通高校大学生国防教育与德育工作融合前景展望 4-1 以文化大发展大繁荣为背景促进“军味”校园文化建设 4-2 以精神文明建设为切入点培养德才兼备的社会主义事业建设后备力量 4-3 以改革创新精神促进高校国防教育建设 5 德育视野下加强我国普通高校大学生国防教育的基本策略 5-1 提升国防意识 5-2 加大资金投入 5-3 加强法律保障 5-4 改进课程建设 5-5 完善管理体制 5-6 丰富教育内容 5-7 强化专业师资 结论 _ 期间主要的研究成果 摘要 第1章 绪论 1-1 选题背景和研究意义 1-1-1 选题背景 1-1-2 研究意义 1-2 国内外研究现状 1-2-1 国外研究现状 1-2-2 国内研究现状 1-2-3 研究的结论要点评析 1-3 研究内容与方法 1-3-1 主要研究内容 1-3-2 主要研究方法 第2章 基本概念与相关理论 2-1 基本概念 2-1-1 国防的内涵 2-1-2 国防教育的内涵 2-1-3 普通高校大学生国防教育的内涵 2-2 相关理论 2-2-1 教育理论 2-2-2 马克思主义认识论 2-2-3 _的国防教育思想 2-3 河北省普通高校大学生国防教育的意义 2-3-1 加强大学生的国防观念 2-3-2 对大学生进行国防教育有利于实现国防现代化 2-3-3 对大学生进行国防教育有利于培养新型人才 2-4 本章小结 第3章 河北省普通高校大学生国防教育现状分析 3-1 河北省普通高校大学生国防教育基本情况概述 3-1-1 师资队伍 3-1-2 实施形式 3-1-3 考核方式 3-2 河北省普通高校大学生国防教育问卷调查的基本情况 3-2-1 研究对象 3-2-2 调查内容 3-2-3 问卷发放与回收 3-2-4 探索性因素分析 3-2-5 问卷与各部分信度分析 3-2-6 问卷与各部分效度分析 3-3 河北省普通高校大学生国防教育影响因素的回归及差异性分析 3-3-1 回归分析 3-3-2 差异性分析 3-4 河北省普通高校大学生国防教育的主要问题及原因分析 3-4-1 大学生国防意识薄弱及其原因 3-4-2 军事理论课效果不佳及其原因 3-4-3 军训重形式而不重实际效果及其原因 3-5 本章小结 第4章 主要发达国家高校国防教育经验借鉴 4-1 主要发达国家高校国防教育概况 4-1-1 美国高校国防教育概况 4-1-2 日本高校国防教育概况 4-1-3 其他发达国家高校国防教育概况 4-2 主要发达国家高校国防教育的经验借鉴 4-2-1 注重高校国防教育法制建设 4-2-2 加强大学生的忧患意识 4-2-3 丰富大学生国防教育形式 4-3 本章小结 第5章 加强河北省普通高校大学生国防教育的建议 5-1 增强大学生的国防意识 5-1-1 为高校国防教育营造良好的氛围 5-1-2 通过社会实践增强大学生的国防意识 5-1-3 提高大学生参军或从事军事相关职业的社会地位及待遇 5-2 积极开展军训 5-2-1 提高大学生对于军训重要性的认识 5-2-2 完善军训内容 5-2-3 合理增加军训时间 5-3 不断改进高校国防教育方式方法 5-3-1 加强国