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大学生学位论文提纲范文大学生学位论文提纲格式模板 英汉缩略语名词对照 中文摘要 英文摘要 前言 第一章 研究方案 1 对象 2 方法 第二章 研究结果 1 临床医学专业学位研究生主观幸福感(SWB)的现状 2 临床医学专业学位研究生的性格及心理特征 3 临床医学专业学位研究生功能失调性态度(DAS)的状况 4 临床医学专业学位研究生主观幸福感的影响因素调查结果 第三章 临床医学专业学位研究生使用新媒体的情况 1 对新媒体的知晓情况 2 获取外界信息最常用的媒介形式 3 使用微信的情况 4 使用新媒体来提升主观幸福感的意愿 5 更倾向的提升幸福感的媒介方式 第四章 讨论及建议 1 临床医学专业学位研究生的心理现状 2 临床医学专业学位研究生主观幸福感现状 3 临床医学专业学位研究生主观幸福感的影响因素 4 临床医学专业学位研究生使用新媒体的情况 5 研究结论 6 对微信干预方式的建议 _ 文献综述 _ 攻读学位期间学术论文 中文摘要 英文摘要 第一部分、 理论概述 1 心理素质的概念 2 对心理素质的概念的理论探索的评价： 3 关于心理素质的理论 4 关于心理素质的思考： 第二部分、 大学生心理素质概念及其构成因素的调查研究 1 研究目的： 2 研究方法和程序： 3 研究结果与分析： 4 讨论 5 结论 第三部分、 大学生心理素质结构的考证 1 目的： 2 程序和方法： 3 研究结果与分析 4 讨论 5 结论 第四部分、 大学生心理素质量表的编制 1 研究目的： 2 研究方法与程序： 3 结果与分析： 4 讨论： 5 结论 第五部分、 启示 _ 摘要 第一章 绪论 第一节 问题的提出 第二节 研究的意义 一、理论意义 二、实践意义 第三节 文献综述 一、国内大学生权利的研究综述 二、国外大学生权利的研究综述 第四节 概念界定 一、权利 二、大学生 三、大学生权利 第五节 研究的思路和方法 一、研究的思路 二、研究的方法 第二章 大学生权利及调查的设计 第一节 大学生权利的主要内容 一、大学与学生的法律关系 二、大学生权利的主要内容 第二节 大学生权利的发展及面临的挑战 一、大学生权利的发展 二、大学生权利面临的挑战 第三节 G校简介及调查的设计 一、G校简介 二、问卷的设计与发放 三、访谈的设计与开展 第三章 大学生隐私权调查研究 第一节 大学生隐私权遭受侵犯的主要表现 一、贫困生基本信息的公开 二、学生宿舍搜查违规品 三、学生违纪处分的公开 四、学生成绩的公开 第二节 大学生隐私权不足的原因 一、我国法律不完善放任了大学生隐私权的侵犯 二、高校管理权力与大学生权利存在矛盾冲突 三、 _络化使大学生隐私权易受侵犯 四、我国隐私观念淡漠助长了大学生隐私权的侵犯 第三节 保障大学生隐私权的对策 一、大学生应增强法律意识和权利意识 二、高校也应转变观念并改进工作方式 三、政府完善立法以加强对大学生隐私权的直接保护 四、社会加强法制教育来宣扬大学生的隐私权 第四章 大学生参与权调查研究 第一节 大学生参与权的问卷调查 一、大学生参与权调查的依据 二、大学生参与权的问卷调查及分析 第二节 大学生参与权不足的原因 一、大学出于自身利益降低学生参与度 二、学生组织未能在参与过程中发挥效力 三、学生自身经验不足影响其参与 四、参与保障机制的缺位使参与权形同虚设 五、传统观念导致学生参与度不高 第三节 保障大学生参与权的对策 一、学生参与的途径、形式和范围要合理 二、高校规章制度中明确学生参与 三、学生组织在参与过程中发挥作用 四、大学生提高自身参与能力 五、完善相应的救济途径并确保程序正当 六、转变陈旧的思想观念 第五章 大学生公正评价权调查研究 第一节 大学生公正评价权遭受侵犯的主要表现 一、获得学历学位证书的权利遭受侵犯 二、成绩品行评价方面存在不公平现象 第二节 大学生公正评价权不足的原因 一、获得学历、学位的权利方面 二、获得成绩、品行评价方面 第三节 保障大学生公正评价权的对策 一、学位证和*等事项必须要有明确的法律授权 二、政府加强对高校学生学位颁发等工作的监督 三、大学的自由裁量权要控制在一定范围内 四、加强在成绩品行评价中的公正性 五、大学生自身增强权利意识 第六章 大学生权利的系统性保障 第一节 学生对于自身权利的保障 一、大学生权利保障不足的自身原因 二、大学生保障自身权利的对策 第二节 大学对于大学生权利的保障 一、大学对学生权利保障不足的原因 二、大学保障大学生权利的对策 第三节 政府对于大学生权利的保障 一、政府对大学生权利保障不足的原因 二、政府保障大学生权利的对策 第四节 社会对于大学生权利的保障 一、社会对大学生权利保障不足的原因 二、社会保障大学生权利的对策 结语 _ 摘要 第章 绪论 1-1 研究的背景 1-2 研究的目的及意义 1-2-1 研究的目的 1-2-2 研究的意义 1-3 研究的内容和方法 1-3-1 公寓空间适应性设计的范围 1-3-2 研究方法 1-4 国内外高校居住空间现状 1-4-1 国外大学生居住现状 1-4-2 我国学生公寓使用依据 1-4-3 中国大学公寓发展现状 1-5 国内外高校居住空间的研究现状 1-5-1 国外高校学生居住空间的研究现状 1-5-2 国内高校学生居住空间的研究现状 第二章 影响学生居住空间适应性设计的诸多因素 2-1 行为模式与室内空间 2-1-1 秩序模式 2-1-2 流动模式 2-1-3 分布模式 2-1-4 状态模式 2-2 计划模式与适应性设计 2-2-1 功能要素 2-2-2 技术指标 2-2-3 环境准则 第三章 居住需求与设计依据的适应性分析 3-1 需求层次分析 3-1-1 生理分析 3-1-2 安全需求 3-1-3 心理需求 3-1-4 尺度需求 3-2 适应性设计人性化关怀 3-2-1 人体工程与室内设计 3-2-2 心理尺度环境 3-2-3 审美心理 3-3 存在的问题 第四章 空间尺度与设施设备的适应性设计方法 4-1 空间基本尺寸的设定 4-1-1 家具的尺寸设计 4-1-2 家具布置设定 4-2 公共空间设施的设置需求 4-2-1 学习空间设施 4-2-2 生活空间设施 4-2-3 过渡空间 4-2-4 其他 4-3 居住空间设施的合理分配 4-3-1 休息设施的合理设置 4-3-2 学习设施设备的布置 4-3-3 储藏设施 4-3-4 辅助设施 4-4 空间色彩、材料的选择 4-4-1 色彩 4-4-2 材料 小结 第五章 案例分析 5-1 美国麻省理工学院学生公寓案例一 5-1-1 概况 5-1-2 公寓设置 5-1-3 公寓内空间分析 5-1-4 小结 5-2 清华大学大石桥学生公寓案例二 5-2-1 概况 5-2-2 公共空间分析 5-2-3 居住空间分析 5-2-4 小结 5-3 太原理工大学的1号学生公寓案例三 5-3-1 概况 5-3-2 1