第七课_图案之美_第1页
第七课_图案之美_第2页
第七课_图案之美_第3页
第七课_图案之美_第4页
第七课_图案之美_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

对称:,均衡:,安静稳定活泼动感,对称与均衡分别给你什么不同的美感呢?,对称与均衡,都是一种视觉形式,它们表现了自然的基本形式规律,具有一定的美感,是形式美的法则之一。,图案之美,高婧,苏少版中学美术配套教学课件七年级上册,图案是最为古老和广泛的文化存在,伴随着人类文化的历史发展。欣赏中国的传统图案和民间图案,看看这些图案里有什么美好的寓意。,节奏与韵律,图案还和音乐有着紧密的联系,我们来听一段音乐,你会怎么表达这些节奏呢?可以用线或大小的圆来表示。,这种重复表现出一种音乐的旋律感和运动感,我们把它称为韵律。,小练习,请同学们在各自所带的几何形纸上用笔进行装饰,要求充分运用节奏与韵律。,对称与均衡、对比与和谐、节奏与韵律都是形式美的基本法则,在一幅具体的图案作品中,它们往往会综合呈现。,构思创作,开启自己的想象力,积极创意,用各种方法设计装饰图案。(可以把小练习作业通过剪贴绘画的形式进行创意;也可以画在不同形状的纸上最后装裱在白卡上)要求:合理运用形式美法则中的对称也均衡、对比与和谐、节奏与韵律。,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论