素描静物二讲

素描二讲,理解的看理解的画,2002年湖北美术联考考题素描：高乃依石膏像写生色彩：写生，深色陶罐，苹果，杯子，梨子，水果刀速写：写生，坐姿，翘二郎腿，双手抱住膝盖的姿势2003年湖北美术联考考题素描：静物写生（自己构图）（泡菜罐子，啤酒瓶子，苹果，梨子，水果刀，盘子）成一字型摆放色彩：内容同素描速写：写生，站姿，一只脚，踩在椅子上面，左手叉腰的姿势2004年湖北美术联考考题素描：人像写生色彩：半默写，可乐白菜，一些小果子，白衬布速写：写生，类似思考者那样一手放腿上，撑着头2005年湖北美术联考考题素描：默画一个男性中年知识分子的形象，四分之三侧面速写：默画一个持枪站岗的武警战士色彩：静物写生与半默写,2006年湖北美术联考考题素描：默画“护士”（燕尾帽）速写：由监考老师当模特，拿起扫帚做扫地状，按一张黑白图片所示，监考老师左腿微曲，躬背低头、侧身双手握扫帚做扫地状色彩：静物写生2007年湖北美术联考考题素描：考试内容：根据图片资料完成试卷。自己设计光线。人物特征：男光头，有胡子的老年3/4侧面照片。色彩：1）半默写半写生；2）自己构图；3）写生内容：三个苹果、一瓶果汁、一个白瓷盘、一张报纸、一块浅灰色的衬布；默写内容：一个装有白色液体的玻璃杯；速写：形式：根据模特动态完成速写：坐姿，双手抱胸交叉，双脚前伸交叉；要求：不得画其他内容；2008年湖北美术联考考题素描：提供啤酒瓶、快餐盒各一个写生，再默写一个橘子、一个梨子、两个苹果、一个高脚杯、灰色衬布一块时间：3小时色彩：（和素描静物基本一致）提供啤酒瓶、快餐盒各一个写生，再默写一个橘子、一个梨子、两个苹果、一个盘子、一个面包一个刀子、浅蓝色衬布和白色衬布各一块时间：3小时速写：默写一个正在画画的青年人时间：15分钟,2009年湖北美术联考考题素描：要求画一名男青年的头像写生。色彩：写生和默写：写生的内容是一个手提袋、一块灰色衬布；默写的内容是一把不锈钢餐刀、两个苹果、一个梨、一个橘子。速写：写生和默写，要求画一个男青年的坐姿写生，和默写一女青年的站姿，组合构图（30分钟）2010年湖北美术联考考题素描：要求画一名中年男子正面头像（照片）色彩：色彩：半默写静物：给出的静物是一瓶绿茶，一盒牛奶，一包挂面，一瓶酱油，5颗水果糖；默写的内容是3个橘子，一块蓝灰衬布速写：默写一个提着包行走的女青年，一个坐着看书的男青年，组合构图（30分钟,一、光影（明暗）与形体结构的关系,有光才使物体可视，物体本身的形体结构（转折、表面凸凹）、颜色、材质造成对光的扭曲、遮挡、吸收形成了依附在物体表面的明暗变化。因此物体的形体结构是表现物体的根本依据，明暗变化是形体结构的外化，是依附在形体结构之上的表面现象。在观察和摹写对象时要通过物体的表面现象理解物体的形体结构。在根据物体的形体结构结合明暗规律（三大面、五调子）归纳、整理物体表面明暗变化使其更真实的反映摹写对象。,表面凹凸与平面对比,光线被曲面扭曲,转折面,转折面,平角面,圆角面,案例,转折脊,转折脊,四个灰色阶梯,边线,向后转的脊,注意他的虚实,综上所述：,明暗变化是依附在物体结构之上的，在摹写对象时不要照抄物体的表象。要过对象的立体观察、透视观察、明暗观察后，归纳出物体的明暗规律。在将物体转入二维的纸上，再从平面的二度空间上转化为有三维的形体。,什么是抄对象？,抄袭对象的表象，简称“抄对象”。它来自观察对象时的表面化与概念化。其认为：依照对象的“原样”描摹出来，依照“原样”把对象照搬到纸上，就是画素描的目的。抄对象被动地、孤立地、局部地、简单地把眼睛停留在物体的表面现象和表面的偶然表象上。在画面上用笔简单地描摹对象表面上的形与色，光与影，明与暗。不明白复杂的表面现象从何而来，不知道所画的每一笔表达的是什么，只看其表，不知其里，不知其然更不知其所以然。以把画面修饰得光光滑滑、干干净净为满足，把画好错误地误认为是“画细”，,什么是“写实”?,写实的“实”不是表面的真实，它是由表及里的真实，是把真实的物体的三度空间立体形，变成画面上的二度空间，又要把画面的二度空间的平面，变成有空间感，有立体感的画面。,二、光的照射角度与五调子,逆光,41侧顶光,42侧顶光,43侧顶光,视角,光源,入射角,1、光的照射角度,顶光,全受光,2、明暗五调子与光照的关系,变化可以概括为五个基本调子。（1）亮面：受光直接面，亮度强；（2）中间色面（灰调子）：光侧照射的面；（3）明暗交界线：受光面和背光面的交界处，也是转折处。（4）反光：背光面受周围反射光（环境光）的交界面。（5投影：物体对光源遮挡形成的影子，与光射成反向这五个基本调子是表现立体感的基本因素。明暗调子的强弱、浓淡与物体所受光量的大小、强弱、光源角度、距离以及物体的质地固色等有直接联系。,直射,侧,3、空间：是表现物体处在特定空间中的一种形态，由于光线受到大气层中各种微粒的影响，物体的明暗对比，也随物体本身的前后空间距离不同，而形成强弱变化，因此产生一定的空间效果。明暗对比在素描中是表现空间距离感的一种手段。明暗对比强的则感觉近，形象清晰；对比弱的则感觉远，形象模糊，物体的空间距离感是在微妙的明暗色调变化中显现的，这是素描练习中必须具有的,三、物体材料质感及特点,1、粗质感的静物，如无釉陶器、瓦器具、粗布以及草编工艺品等，它们没有强烈的高光点，也没有过强的反光，受环境影响不大。表现时，可用较松散的线条，色调不要过于均匀，色调中要有较鲜明和较琐碎的笔触，会出现一种粗感效果，这种方法，可根据物体粗糙的程度灵活运用。,2、光滑细致的静物，如瓷器、金属器皿及柿子、葡萄类物体。它们高光点强，暗部反光也明显，易受环境色的影响。根据这种物体的特点，表现时要用严密的线条、均匀的色调，笔触不要太明显。并通过深入细致的刻画，达到充分表现其严谨的结构和光滑的质感特征的目的。,3、玻璃器皿，要充分考虑它的透光性和光滑度，它还有无色金属透明、有色金属半透明两种之分。无色金属透明玻璃在画面上的色彩多依靠它的环境光源来表现色彩与物体透明，画时也就多在画面上最后处理，如先画它的背后及环境色等，待这些都接近完成时，画时也就多在画面上的最后处理，如先画它的背后及环境色等，待这些都接近完成时，再按其结构特征，适当刻画一下它的背部、受光部及在环境中的透明反应。对高光点的处理要准确，干净利索，绝不能拖泥带水。对带有固有色的半透明玻璃的表现，既要考虑它的半透明性，又要考虑它的自身色彩。玻璃器皿的边和口一般薄而精到，如瓶口忽然瓶底部位，画时一定要准确，用笔利索，要充分表现出它的结构特征。,4、花卉与蔬菜等物体有它们生长的自然特征，色彩明快，质地鲜嫩，形体自然而生动等。这些特征使得我们在表现时注意自然特征的把握，花和枝叶区分、蔬菜的叶和根部的变化等。把握好这些，是画好此类静物质感的基本前