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文档简介

,复习,物态变化,1:温度是表示物体的物理量。,冷热程度,液体热胀冷缩,2:常用温度计是根据的性质制成的。,3:常用温度计的刻度是把的温度规定为0摄氏度，把的温度规定为100摄氏度，分别用和表示0和100之间分成100个等份，每个等份代表。,冰水混合物,1标准大气压下沸水,0,100,1,温度和温度计,考点一：,如何正确使用温度计？,1、观察它的量程，估计待测液体温度，以选择合适的温度计。,2、认清它的分度值，以便测量时能准确读出温度值。,使用时,1、放：使玻璃泡与被测液体充分接触,使用前,2、看：视线要与刻度相平；,3、读：待稳定后读（不能离开被测物体）,4、记：记录结果必须带单位，用负号表示零下温度。,图中甲、乙、丙、丁各温度计的分度值是1，它们的读数分别是：_、_、_、_.,8,9,18,4,气态,固态,液态,物质三态,相互转化,熔化（吸热),凝固（放热),凝华（放热),升华（吸热),汽化（吸热),液化（放热),AB：固态物质吸热温度逐渐升高（固态）,晶体和非晶体熔化曲线,固态,液态,（固液共存）,熔化过程,熔点,硫代硫酸钠,松香,凝固过程,凝固点,BC：继续吸热温度不变（固、液混合态）,CD:液态物质吸热温度继续上升（液态）,同种物质熔点和凝固点相等,11、如图两种物质在固态时温度随时间的变化曲线。请根据图象回答下列问题。,（2）温度升高的是段，温度不变的是段，AB段处于状态，BC段处于_状态，CD段处于状态，吸热的是_段。,（1）由图判断出图线是晶体，该晶体的熔点是，熔化时间是_分钟，另一图线的物质可能是。,乙,210,非晶体,AB、CD,BC,固体,固液共存,液体,3,AB、BC、CD,(1)概念：物质从_变为_的过程，液化需要(2)液化的两种方法：_和_(3)常见的液化现象,烧水时，壶嘴上方出现“白气”,夏天自来水管、水缸和玻璃上会“出汗”雾与露的形成,冬天，嘴里呼出“白气”夏天，冰棍周围冒“白气”,生活中看得见的“白气”是小水珠，而不是水蒸气,液化,气态,液态,降低温度,压缩体积,放热,1升华,固态直接,气态,吸热,(1)概念：物质从_变成_的过程，升华需要_(2)常见的升华现象灯泡内的钨丝变细冰冻的衣服变干樟脑丸会渐渐变小甚至消失利用干冰人工降雨碘容易升华,三、升华和凝华,舞台上的烟雾，是怎样形成的？,干冰升华迅速吸热，使空气中水蒸气遇冷液化,2凝华,气态直接,固态,放热,(1)概念：物质从_变成_的过程，凝华对外_(2)常见凝华的现象钨蒸气在白炽灯内壁凝华形成黑色小颗粒雪、霜、冰花的形成,冬天树上的雾凇是怎样形成的？,空气中水蒸气遇冷凝华而成的,(3)下表是本实验过程中不同时刻的温度记录：则该地水的沸点为_，当地的大气压_(填“大于”、“等于”或“小于”)1个标准大气压(4)下图所示是三位同学作出的水沸腾的图象，其中正确的,是,(,),98,小于,B,考点5,物态变化的判断,【例5】(2010年天津)
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