




全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
小学体育工作检查评估自查报告根据北银发200897号*区教育文体局关于开展中小学校体育工作检查评估的通知文件的精神,结合我校实际情况,成立体育工作督导评估自查小组,对照中小学体育工作督导评估指标体系的各项指标,开展认真的自查,现将自查情况汇报如下:一、 学校基本情况:我校位于*市区以东25千米的*区*镇上,学校占地面积共29161平方米;2007-2008学年度:共有教学班21班。教职工63人,学生826人。校园布局合理,教学区与运动区分区明确。操场平整,分别设有足球场一个、篮球场二个、羽毛球场一个、沙坑二个,跑道全长200米,直道60米,另外设有单双杠、爬梯等。二、加强领导,确保学校体育卫生工作正常开展。我校一贯重视体育卫生工作,成立了以校长*同志任组长,副校长*、*、*同志任副组长,*同志为成员的体卫工作领导小组。由副校长*分管体卫工作,由教务处负责体育工作的日常工作,由政教处负责卫生工作的日常工作。领导小组坚持学习贯彻国家有关体育卫生方面的政策和规定;制定贯彻落实体育卫生工作两个条例的规划;学校每学期都把体育卫生列为学校正常工作内容,召开体育工作专题会议,研讨怎样开展好一年一度的体育竞赛活动,总结先进经验,解决体育工作中的存在的实际问题,使学校体育工作不断加强和改进;每学期的计划、总结、考核、评比、督促检查中都有体育卫生工作,并列入校行政议事日程,实行目标管理,学校部门之间工作协调,齐心协办地搞好学校体育卫生工作。三、指标完成情况: 1、教育管理方面:(1)我们严格按教学计划开足体育课、健康教育课,并列入课表,保证学生每天有一小时体育活动时间。学校严格按体育教学大纲和课本规定内容制定教学计划、写好教案、备好课,认真组织教学,教学效果好。(2)积极推行国家体育锻炼标准。坚持了每天的两操,按照教务处的统一安排,各班在没有体育课的当天安排课外活动进行体育锻炼,做到了时间、学生、教师、场地器材及锻炼内容五落实。同时积极认真实施学生体质健康标准,各种体育活动,每位体育教师都制定了教学辅导计划,认真组织学生进行活动,培养了他们的各种兴趣、特长。由分管副校长定期进行巡查。(3)学校每学年都要举办两次全校性运动会,建立了一个由乒乓球、篮球、跳高、跳远、跑步、铅球等体育项目组成的综合性运动体系,学生参与率在90%以上。通过这些活动的不断开展,丰富了学生的课余生活,既增强了他们的体质,又陶冶了他们的情操,同时也促进了他们对科学文化知识的学习和掌握,对全面提高学生的素质,提高学校的教育教学质量起到一个良好的推动作用。(4)我们严格执行学生体育合格标准,切实抓好达标工作,施行面达100%,达标率确保98% 以上,优秀率逐年提高(备有原始达标记录、达标名册、报表)。学校建立健全学生体育档案)等。 2、条件保障方面:(1)我校有专职体育教师3人,平均年龄28岁,均达到专科学历,其中:高级教师1名,一级教师2名。我们十分重视体育卫生师资队伍建设,通过鼓励教师参加在职进修培训,不断提高这两支队伍的素质。(2)即使学校经费困难,学校仍坚持从公用经费中年年投入体育经费,用于场地、设施的维修改善,器材、教具、挂图的购置,体育教师业务培训及劳保待遇的落实等,基本保证了体育教学、课外体育活动和课余体育训练的进行。(3)学校落实专人负责卫生管理,学校卫生组织、工作计划(包括宣传教育工作计划)及管理制度齐全,职责明确。定期检查环境卫生、教室卫生、饮食卫生。检查及时到位,确保学生健康成长。但学校目前无专职校医。 (4)学校体育场地、设施、设备齐备,但有待进一步建设更新。 (5)学校只有一个厕所,下课时师生同用厕所,造成拥挤,需增建教师厕所。 (6)学校食堂宽敞,清洁卫生,条件较好。 3、评价机制和体质状况(1)实施学生体质健康标准及学生体质监测情况。学校对全体体育教师进行了学生体质健康标准的实施培训,使他们明确了此项工作的意义,掌握了测试方法,学会了表格的填写和统计。建立有学生体质健康卡,掌握了学生身体素质、发育和体能情况。(2)学校配合*卫生院对入学新学生进行预防接种证查验。四、存在问题和整改措施1、学校体育场地简陋,体育设施太少,体育器材不足。由于经费紧张,不能按需添购,致使体育教学受到影响,学生的活动受到限制,有些运动项目不能正常开展。2、师生人数较多,60多教师和800多学生共用1座厕所,下课时上厕所拥挤。3、缺少专职校医,兼职校医新学期到农村支教,卫生工作被动。整改措施:(1)、加强与上级的联系,搞好学校体育设施改建工程,尽快提高学校体育硬件等次。(2)、进一步筹积资金,加大体卫工作投入,增建教师厕所1座。(3)、积极争取上级配备职校医。过去一学年,学校体育工作在各级领导的重视和关心下,通
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 时间是个魔术师课件
- 时间单位换算公开课课件
- 早餐面粉知识培训课件
- 早期矫治宣教课件
- 早期大肠癌课件
- 培训合作合同书
- 纪念抗美援朝队会课件
- 业务代理协议推广计划书内容确认
- 2025年美容师(初级)美容师客户服务与沟通理论知识考核试卷
- 初中英语句法分析与写作技巧结合的教学方案
- 藏文考试试题及答案
- 2023-2024学年江苏省镇江市高一下学期期末考试数学试题(解析版)
- 自动化干散货码头综合管控系统技术要求编制说明
- 检验科生物安全工作总结模版
- 房地产行业中的新兴人才管理
- 成人术中非计划低体温预防与护理
- 中医药材的炮制与存储
- 餐饮计件薪酬管理制度
- 2025年中国机械传动部件行业市场发展前景及发展趋势与投资战略研究报告
- 正确测量血压的操作方法
- 2025年初级模具工职业技能鉴定理论考试题库(含答案)
评论
0/150
提交评论