《一元一次不等式组》第三课时参考课件1.ppt_第1页
《一元一次不等式组》第三课时参考课件1.ppt_第2页
《一元一次不等式组》第三课时参考课件1.ppt_第3页
《一元一次不等式组》第三课时参考课件1.ppt_第4页
《一元一次不等式组》第三课时参考课件1.ppt_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1.6一元一次不等式组(三),一群女生住若干间宿舍,每间住4人,剩19人无房住;每间住6人,有一间宿舍住不满,1.设有x间宿舍,请写出x应满足的不等式组;,2.可能有多少间宿舍,多少名学生?,【自主探究】,1、设有X间宿舍,则学生人数表为;2、学生住X间宿舍,可以列出不式;3、学生住(X-1)间宿舍,可以列出不等式;组成不等式组:;得出结果:;讨论取值:。,思考提示:,思路分析,这里有X间宿舍,每间住4人,剩下19人,因此学生人数为4X+19人,若每间住6人,则有一间住不满,这是什么不等关系呢?你明白吗?,6,6,6,4X+19,0人到6人之间,最后一间宿舍,6,(X-1)间宿舍,列不等式组为:04x+19-6(x-1)6,可以看出:0最后一间宿舍住的人数6,例1:一个人的头发大约有10万根到20万根,每根头发每天大约生长0.32mm.小颖的头发现在大约有10cm长.那么大约经过多长时间,她的头发才能生长到16cm到28cm?,分析:设经过x天小颖的头发可以生长到16cm到28cm之间。,100+0.32x,160,280,不等量关系,头发的长度,160,280,(关于长度),例2甲以5km/h的速度进行有氧体育锻炼,2h后,乙骑自行车从同地出发沿同一条路追赶甲。根据他们两人的约定,乙最快不早于1h追上甲,最慢不晚于1h15min追上甲。乙骑车的速度应当控制在什么范围内?,例2甲以5km/h的速度进行有氧体育锻炼,2h后,乙骑自行车从同地出发沿同一条路追赶甲。根据他们两人的约定,乙最快不早于1h追上甲,最慢不晚于1h15min追上甲。乙骑车的速度应当控制在什么范围内?,分析:设乙车的速度为xkm/h,,不等量关系,乙追上甲的时间,1,(关于时间),分母中含有未知数,转化为路程,例2甲以5km/h的速度进行有氧体育锻炼,2h后,乙骑自行车从同地出发沿同一条路追赶甲。根据他们两人的约定,乙最快不早于1h追上甲,最慢不晚于1h15min追上甲。乙骑车的速度应当控制在什么范围内?,乙追上甲的时间,1,甲,乙,x,15,1,25,乙路程甲路程,1x25+15,例2甲以5km/h的速度进行有氧体育锻炼,2h后,乙骑自行车从同地出发沿同一条路追赶甲。根据他们两人的约定,乙最快不早于1h追上甲,最慢不晚于1h15min追上甲。乙骑车的速度应当控制在什么范围内?,乙追上甲的时间,你能画出示意图吗,你能列出不等式吗,请解出所列的不等式组,列一元一次不等式组解应用题的一般步骤:,(1)审:审题,分析题目中已知什么,求什么,明确各数量之间的关系,(2)设:设适当的未知数,(3)找:找出题目中的所有不等关系,(4)列:列不等式组,(5)解:求出不等式组的解集,(6)答:写出符合题意的答案,例3:某公司经过市场调研,决定从明年起对甲、乙两种产品实行“限产压库”,要求这两种产品全年共新增产量20件,这20件总产值p(万元)满足:1100p1200.已知有关数据如右表所示,那么该公司明年应怎样安排甲、乙两种新产品的生产量?,实践应用,合作探索,提示,设安排生产乙产品x件,则生产甲产品(20-x)件,则依题意,得,110045(20-x)+75x0,y随x的增大面增大x=44时,y取最大值ymax=5044+8000=10200(元)答:最大利润为10200元。,1、一堆玩具分给若干个小朋友,若每人分2件,则剩余3件;若前面每人分3件,则最后一个人得到的玩具数不足2件.求小朋友的人数与玩具数.2、干辆载重为8吨的汽车运一批货物,若每辆汽车只装4吨,则剩下20吨货物;若每辆汽车装满8吨,则最后一辆汽车不满也不空。请问:有多少辆汽车?,【课堂练习】,解应用题的一般步骤,“画”等量关系;,判断“量”;,“搭桥”;,设未知数;,列不等式组;,解不等式组;,答;,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论