xx中学学生日常行为规范整顿活动方案

XX中学学生日常行为规范整顿月活动方案为推进学生素质教育，形成“抓制度促协调、抓管理促发展”的良好局面，维护学校良好的教学和生活秩序，规范学生在校行为，营造安全、文明、 和谐的校园秩序。经学校研究决定，从2016年10月26日至11月26日，利用一个月的时间，在全校学生中开展“学生日常行为规范整顿月”集中教育活动。重点狠抓七年级学生日常行为规范，学校政教处具体实施方案如下： 一、指导思想 以日常行为规范养成教育为重心，以纪律教育和文明习惯养成教育为突破口，进一步规范学生文明行为。切实保障学生身心健康，培养学生的法制观念和良好品行，实现学校对学生的培养目标，着重在仪容仪表、课堂纪律、文明礼貌、迟到早退、教室内外环境卫生等几个方面进行整顿，狠刹校园一切不文明的倾向和行为，优化育人环境，提高学生文明素养。二、成立专班组长 组员 包班安排 三、实施步骤 集中教育整顿活动分四个阶段进行。 第一阶段（10月27日-11月4日）：学习动员阶段。 1、组织师生深入学习和讨论，统一广大师生的思想认识，并组织带领全体师生积极参加到集中教育整顿活动中来。 2、政教处充分利用广播、宣传栏、手抄报等方式进行广泛宣传，倡导遵章守纪、文明向上、勤奋学习的良好风尚，宣传好人好事，为实施集中教育整顿活动营造浓厚氛围。 3、各班要采取主题班会等形式，组织学生学习教育整顿活动方案，学习中小学生守则、中小学生日常行为规范各班班规、班纪等，了解各项规章制度，认真遵守执行。 第二阶段11月6日-11月11日）：自我查摆与制定整改措施阶段。 在学习、讨论的基础上，对照集中教育整顿工作方案的要求，针对各自的工作实际和具体表现，各年级、小组、个人对不符合规定的现象、行为、做法都要进行认真反思，彻底查摆；对摆出的问题，都要找出产生的原因；制定整改计划和整改方案，整改计划要做到重点明确、责任到人、措施到位，要讲求实效，避免空洞说教。各班级的整改计划交政教处。 第三阶段（11月13日-11月18日）：落实整改措施阶段。 落实制定的整改计划，整改方案，在制定措施的过程中，要做到立说立行、边学边改、边查边改，要采取各个击破方式，从一点一滴做起，从一个问题一个问题解决做起，务求取得实效。班主任督促、检查学生，政教处督促、检查班主任，学校领导检查各部门的工作。 第四阶段11月20日-11月26日）：整改总结、巩固提高阶段。 对查摆出的问题和工作中的不足进行教育整改。整改要全面、具体，讲求实效。整改工作要有实实在在的行动，不能光说不做，更不能敷衍了事，严禁形式主义，避免走过场。对班主任、学生的工作情况进行全面的检查验收。检查的主要内容包括学习宣传情况、查摆出的问题及产生的原因、整改方案、工作开展情况、工作效果、存在的 问题等。对工作扎实、效果明显、创出经验的班级和个人，涌现出的好人好事，将予以表扬，推广经验和做法。 四、教育整顿的内容及实施方案 重点整治学生在校纪律、卫生、公物及同学交往中出现的较严重的违纪现象，从实际出发，针对开学以来出现的突出问题，制定整改措施，具体从以下几个方面着手：教育教学管理、班级日常管理、学生课余生活。 （一）教育教学管理。 整治重点： 1.课堂违纪，包括上课迟到、早退、课堂纪律松懈，上课说话、看小说、睡觉，打闹现象。 2.考场违纪，包括不遵守考场纪律、考试作弊现象等。 3.不完成作业、互抄作业等。4.午休违纪，包括不睡、逗闹、随意跑出教室5.课间违纪，包括串班、楼道上逗闹等 整改措施： 1、班主任及包办领导加强检查力度，严格做好各项考勤记录。 2、各班开展主题班会，学习学校的各项规章制度，让每个学生做到知校规、明行动、讲文明、树新风。 3、各包班领导要深入教室与学生交流，从思想、行动、管理各个方面给学生教育和指导，让学生充分认识到这次整顿活动的重要意义。 （二）班级日常管理。 整治重点： 1、班风和班级纪律 2、卫生习惯 3、学生室内行为规范 整改措施： 1、各班设立班风班训，制定主题板报，给学生营造一个良好而文明的学习环境。 2、在各班设立整改角，奖励优秀学生、表扬突出事迹、展览优秀整改稿件。 3、每周评比卫生标兵班级，发放流动红旗。 （三）学生课余生活。 整治重点： 1、文明礼貌：不爱护公共卫生，乱扔垃圾、乱扔杂物、随地吐痰，不爱护校园设施，践踏草坪，损坏、破坏公共设施现象，在走廊、教室大声喧哗、公共场合行为不雅、异性交往举止失体现象；不遵守作息时间早上不起床、晚上在公寓说话时间很长、熄灯后洗衣服或洗漱、不按规定时间返校等现象，缺乏诚信意识，说假话，请谎假现象等。 2、安全方面：安全防范意识薄弱，不关门窗、电常明、水长流、管道堵塞现象；防范措施不严密，财物丢失和被盗现象；纪律观念不强、小事不合、拔拳相向、打架斗殴、饮酒滋事和攀爬院墙、甚至越窗跳 楼、通宵上网、夜不归宿现象；不注意饮食卫生、随意到校外地摊就餐现象，防范意识薄弱、上当受骗现象；防火意识淡薄、违规用电用火现象，遇到问题不及时上报，信息渠道不畅通现象等。 整改措施： 1、安全教育讲座：由包办领导、班主任及任课教师开展安全教育讲座，加强学生对人身安全、财产安全的认识，加强自我保护意识。 2、班级主题班会：在班内开展讲文明、树新风的讨论会，让学生发表自己的意见和看法，讨论如何在新形势下讲文明、懂礼貌。 3、尽量多开展班级活动，增强学生自律性 （四）整改总结、巩固提高 根据活动安排，于2016年11月底对活动开展情况进行总结，对照条件，召开总结大会，按照考核结果，对本次专项活动开展得好的班级进行表彰和奖励。对活动开展不力或效果不明显的班级进行通报批评，取消或减少各种形式的表先评优活动及各级各类表彰比例，并进行相应处罚。 四、活动要求 1、统一思想，提高认识 这次整改内容多，涉及面广，各班主任要亲自组织，把这次整顿作为班主任工作的一项重要内容抓紧抓好，提高学生管理水平和学生的自我管理、自我教育、自我提高的能力。学校有关领导也要进一步提高对这次教育整顿的认识，克服与已无关的思想，增强责任心，配合好这次教育整顿，形成齐抓共管的局面，确保整顿效果。 2、突出重点，合理安排 班主任要抓好协调，妥善处理好这次整顿与教学、管理等关系，做到重点突出，使班级存在的突出问题得到解决，确保整顿的人员、时间、内容、安排“四落实”。 3、集中办公，包班负责 包班领导要深入班级，每周要有一