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,综合与实践,执教者：李丽婷,新人教版数学三年级上册,数字编码,新人教版数学三年级上册,执教者：李丽婷,运动员编码,3210,3107,7215,1111,年级,班级,学生顺序号,从运动员的号码中你能发现哪些信息？,14043119*01220040,老师的身份证号,小组讨论交流：,1、利用课前收集的资料找出老师的身份证号码里隐藏的个人信息。,2.观察思考，对身份证号码中的数字含义，你还有什么疑问？,我是小帮手小欣在课前收集了自己、爸爸和妈妈三个人的身份证号码，但是不记得这三个号码分别是谁的了，你们能帮帮她吗？,140431197410820014妈妈,爸爸,小欣,我是小小设计员,试试看，给我们班的每名学生编一个学号。思考：1、你们的编号方案准备包括学生的哪些信息？,2、先确定每个信息用几位数编码比较合适，并确定这些信息的排列顺序。,博爱学校学号登记表,20142122,提示：1、至少编写本班两位学生的学号；2、尝试编写其他年级学生的学号。,1,2016,2,2015,同学们，未来将是一个数字信息时代，还有许多数字编码有待我们去发现，等着我们去设
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