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文档简介

第二框享受学习,第二课把握学习新节奏,同学们，还记得自己上学的第一天吗？,导入新课,第一环节：学习中的苦与乐,新课教学,活动一：小组讨论相互交流感受，结合你自己的经历，说说自己在学习过程中的苦的表现是什么，曾体验过什么样的乐趣。,填表：学习中的苦与乐,同那些小小年纪就失去了上学的机会，就要为生活而忧愁的孩子相比，同那些身体残疾想学习却困难重重的人相比，我们能够坐在明亮的教室里无忧无虑地学习是一件多么幸福的事。我们应该珍惜这来之不易的学习机会。,珍惜学习机会,中华人民共和国义务教育法对青少年的学习权利和义务作出了明确的规定。第四条：国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。第十一条：父母或者其他监护人必须使适龄的子女或者被监护人按时入学，接受规定年限的义务教育。,第二环节：探索世界的奥妙奥秘,活动三：小时候不能理解、现在已经理解的一个问题是什么？你是怎样知道答案的？,在学习中，我们获得答案；在学习中，我们获得满足；在学习中，我们享受快乐。,学习的快乐,世界上还有许多现象我们无法解释，这带给我们的感觉是神秘、有趣，因此我们不断探索、发现、学习的过程也将会是快乐的过程，享受学习的过程，从无知走向有知的过程。希望同学们能够不断努力，好好把握初中三年的学习机会。,探索世界的奥秘,学习就像爬山。爬上这一座，还
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