本科生毕业实习报告

绥化市长江小学毕业实习报告系别：信息工程学院 年级：2013级 专业：数学与应用数学姓名：黄岩 学号：前 言作为一名即将走入社会的大学生，我们要提前适应一下社会的发展，学校帮助我们联系实习单位，让我们初入社会的学生能够在一个相对安全的实习地点获得更多的工作经验。我非常感谢我的学校给我们提供这样一个平台，为我们省去了很多麻烦，还保证了我们的安全。我也是从学生一步步将要走向社会的，我们即将告别我们作为学生的角色，我们将要成为我们心中向往的那样。我为我是一名师范生而感到自豪和骄傲，从小到大，我都希望自己做一个对社会有用的人，希望自己可以为这个世界带去一点点光明。为人民服务的职业有很多，但是作为老师，我觉得是最光荣的，老师可以为学生答疑解惑，也可以为学生树立正确的人生观，价值观，世界观。老师的职责不仅仅是教书，还要育人，将课本的知识传授给学生，这并不难，可是要以身作则，使学生潜移默化的学习到更好的习惯，修得更好的脾气秉性，在人品上不输给别人。我要奔着我的目标努力，不仅要将知识传授给我的学生，也要教育他们该如何做人。我要将教书育人作为毕生的事业，希望祖国的花朵可以娇艳的盛开，我们国家能够更好的发展。一、实习单位（自然情况）及岗位介绍实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节，教育实习是提高师范教育专业学生素质和技能的重要途径之一。通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论，基本技能和专业知识，去独立分析和解决实践问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，使我们了解中学实际，获得教师职业的初步实际知识和能力，从而缩短从教适应期，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础。同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格型人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。绥化市长江小学于2014年9月正式成立。这所小学是弘坤玉龙集团赞助、市区政府全力打造的高标准、现代化的全日制公办小学。校园面积1.5万平方米，教学楼面积7800平方米，配备有标准的塑胶跑道、网络中心、监控系统、图书室、微机室、实验室、语音室以及音、体、美等20多个功能教室，可容纳2000余名学生就读。学校的法人代表是校长韩清敏，学生生源由建校之初的300人增加到1100余人，教学班由8个增加到17个，教职工54人，教师学历达标率为 100% 。名校引进教师8人。长江小学经过两年的办学历程，以优越的办学条件、一流的教师队伍、先进的办学理念越来越被社会各界认可。学校自建校以来以满足学生的生活、学习和特长培养为目标，在开设国家设置的课程之外，学校为提升学生综合素质还开设了拉丁舞、口风琴、国学、美术、书法、口才、英语、奥数、足球队等多种特长班，并聘请校外专业人士来校任课。教学效果显著，学生家长反映极好。学生不仅课余生活丰富，而且开设科目多种多样，使孩子能够更加贴近生活，不仅能学到学习知识，也能学到生存知识。多元化发展，开发学生智力，为学生今后的生活做好铺垫。绥化市长江小学的办学理念是:为家长创造价值为学生创造未来为教师创造机会我在校担任实习班主任和班主任助教，作为一名实习老师除了要做到为人师表，要以身作则，给学生们做榜样外还要做到：1、师德。严格遵守中小学教师职业道德规范，热爱学生，以身作则，为人师表，具有对学生、对家长、对社会负责的精神。每位教师要把微笑带进课堂，不训斥、体罚变相体罚学生。能结合数学教学对学生进行思想品德教育以及爱国主义教育。强化安全意识，提高自我保护能力。2、备课。（1）自觉学习教育教学理论，不断加强教育教学基本功训练，不断提高自身教学技能，中青年教师应该掌握现代教学技术手段，制作ppt课件等。（2）认真钻研新课程标准、教材。结合学生实际认真备课(或详尽的批注)，在教法的选择上力求体现创新性、多样性和灵活性。每节课后认真总结反思，超前备课1周，做好备课教案。3、上课。（1）认真上好每一节课，确保每节课的容量和教学目标的顺利实施。使学生“一课有一得”。（2）分层设计课堂作业，并认真细致批改作业，作业本上应有鼓励性语言。（3）搞好组织教学，保证课堂教学有序地开展。4、辅导。无条件地辅导学生。5、反思与评价。（1）认真完成单元检测及质量分析，并按时交教导处备案。（2）每次考试按时对本阶段教学计划执行情况进行客观、真实的总结。二、实习内容及过程我实习的主要内容为担任实习班主任和班主任助教。第一次从班级的板凳上换到讲台上给我的感受就是，我的工作是神圣而又有挑战性的。首先我需要对我所说的每一句话负责，因为孩子还小，他们更多的是学习和模仿大人的一言一行，一举一动，我们的一个小小的动作都有可能会被孩子习得；我们一点点口误都可能会导致学生不能更好的接受知识；我们一丝丝语气变化都可能会影响孩子的上课质量.现在我的肩上就好像扛起了一座大山，虽然是压力，但也是我前进的动力！做什么事情都没有容易的，吃得苦中苦，方为人上人。我们必须要迎难而上，做学问是个苦差事，但是能够坚持下来，也可以造福社会！我们教师做的更好好，那我们的世界就会更美好！教育，不仅要教，更要育！有比赛就要有名次，每个老师都希望自己的学生能够是最棒的，可是还是会有一些不尽人意的成绩摆在自己面前，那老师这时候也要改变方法和策略，课下辅导，用心关爱，帮助学生更上一层楼！人民教师就是无私的职业，老师也是受人尊敬的群体，我们在无私奉献自己的时候也会收获着别人的尊敬和爱戴。作为小学教师，我们要多注意孩子心灵上的变化，一个老师可以将一个孩子塑造的非常完美，也可以把孩子摧毁的彻彻底底。首先我们应该遵守我们的师德，要严加规范自己的行为准则，孩子就是祖国的未来，老师的任务就是引领孩子走向正确的道路！老师要用自己的规范去影响孩子，而不是自己都做不到的时候还要去勉强孩子，用自己的行为像孩子证明，老师可以，你也可以！在课堂上，我们要时时刻刻提醒自己，严肃认真的讲解每一个问题，讲课时要生动形象，风趣幽默，知识掌握充足，说话要严谨，和学生多互动，多交流。在课下，我们与孩子要多进行沟通，多注意孩子情感变化。要做到时时刻刻关心，及时观察孩子情感变化。作为一名教师，不仅在上课时要多注意观察学生，在课下也不能忽略学生一丝丝的状态改变。我通过四个月的实习总结出了几点经验：1. 首先教师对数学教材的内容要钻研透彻，能尽可能的预想到这节课学生可能出现的错误情况，这样也便于学生在课堂上就订正自己的错误。1. 数学课以前更偏向于讲授法，把动脑筋的问题变成了死记硬背的课程。可是现在的多媒体应用教学，可以把课程变得简单，形象，生动，直观，也可以更好的调动学生的积极性，和主观能动性。3、数学老师语言讲究的是有条理性，因为数学就是锻炼学生的逻辑思维，所以在数学课上不能啰嗦，要简洁有条理性。思想上的转变，这是我本次实习最大的收获的，通过自己的观察和与老师交谈，使我在思想有一个很大的进步。第一，心态的摆正。年轻的我应该敢于挑战自己，敢于挑战这个时代，相信不久的将来自己也会跨入这个行列，要对自己有信心，当然还要看自己能不能把握住机会！一直觉得数学教师在学校是很有地位的，因为家长对学生的数学问题很重视，所以这里就有一个很重要的心态问题，不能把自己看得太高，具体如何要看自己如何去把握。不管自己担任什么职位，如果自己有实力，能拿出成绩来照样会有地位，而且怎么让学生家长也来重视学生的各种学习问题和心理问题也是任课教师的一项重要任务。第二，树立正确的价值观。一直以为现实生活中人都是为了金钱在活，为金钱在工作，几乎没有人在为除金钱之外的事情在努力，而这些金钱的拿来干嘛呢？要买房子，要买车子，要享受生活？记得在听别的学校的校长的一次讲话中，他说过这样一句话：“一个优秀的人， 钱多少无所谓，关键在于他的档次！”档次？什么是档次，就是你素养，你所懂得的，你所成就的，这些才是真正的实力，这些才是一个优秀的男的所要追求的，作为优秀的人更多应该追求深层次的东西，一个人要有他自己的内涵！教育学生不仅教，还要育！ 实习总结与体会 从2016年9月3号开始，我在绥化市长江小学开始了为期四个月的实习。教育实习能检验我们所学的知识，加强理论与实践的结合，又能使我们更加了解和熟悉教师工作，加强我们的综合能力，对于我们师范生是非常重要。在实习开始之前，指导老师就要求我们在做好知识准备的同时也要做好心理准备，特别要注意角色转换，每人的一言一行都要以教师的标准来要求自己。在实习中，让我感受最为深刻的就是是教师除了在课堂上真正做到以学生为主体，充分调动他们的学习主动性和积极性外，还必须积极使用行之有效的教学方法，这样才能确保课堂教学的成功。针对我实习的特点，我总结了一名教师在教学过程中尽量要使课堂生动活泼，调动学生学习的积极性，多与学生互动，比如尽量多抽取学生起来回答问题，尽管有些问题是没有什么技术含量的。让学生养成独立思考，主动获取知识的能力。就如授人以鱼，不如授人以渔的说法。同时，兴趣是最好的老师，在培养学生兴趣以后，才能让学生真正意义上爱上数学课，让学生自愿去学。我们要在课前准备好教案，虽然我们知道，在课堂上可能会出现很多突发状况，但是我们要明确教学目标，要做到讲好课，不仅要将知识渗透给学生，还要做到耐心为学生答疑解惑，对于老师来讲，耐心是最重要的，孩子的心灵都很敏感，我们一定要多加留意。在实习班主任的过程中，尤其是担任小学班主任，工作很琐碎，很繁杂。由于小学生的心智还不成熟，在生活和学习，纪律等方面都需要班主任像父母一样仔细地去叮咛，因此，班主任除了要自己本职工作外，更要增加很多其他方面的工作，如果课前纪律工作，办理板报，班主任讲话等等。最重要的一点事班主任还担任了思想品德工作课程的老师和家长的联络。由于该阶段的学生都是00后的孩子，基本上都是独生子女，没受过什么挫折，吃过什么苦，心灵都还比较脆弱，但又较早接触网络文化，思想比较早熟，因此作为他们的班主任，必须要用爱去开启学生的心灵，经常与学生进行沟通，对于特别顽皮的学生，更要采取好的态度来教育，因为你态度越是强硬，他也许还更反叛，另外，我还利用课间休息的时间跟学生交流一些网络上健康新奇的东西，让学生信任老师，才会多与老师谈心，师生间敞开心扉，只有真正了解了学生的内心世界，才能收到更好的教育效果。四个多月的时间匆匆而过,以前我是作为一名学生，不能充分的站在老师的角度考虑问题。经过四个月的实习生活我对于教师这份工作有了基本上的了解,不论从班主任工作到上课,还是从管理班级到讲授知识,我都从实习中学到了不少,感悟了很多，也从指导老师那里学到了不少的教学经验,指导老师的谆谆教导使我受益匪浅。从一开始赤裸裸的来，到现在即将沉甸甸的离开，虽然只有四个月时间，就让我如此受益良多，感慨万分！致谢教育实习已经结束，回顾四个月的实习生活，感受良多。而让我感受最深的是：教育实习对每一个未来教师来说，都是非常重要的一步，是我们师范生将理论知识付诸于行动的必需环节。我们可以通过实习，接触与专业相关的实际工作，综合运用所学的理论知识，所锻炼的基本技能和专业知识运用到实践中，用理论指导实践，提高自己在社会中，在学生面前，在学校里的实际操作能力，而不仅仅是局限于书本的知识。这四个月的生活工作体验，在绥化市长江小学领导、老师支持和指导下，在指导老师、班主任高老师的帮助辅导下，我收获了很多学校里学不到的知识，经历不到的事情，从而使我的综合素质得到了很大的提高，我体会到了作为一名教师的光荣与责任，以及明白了成为一名优秀的教师所要付出的艰辛和劳累。实习以后并不是说明我们就可以成为一名人民教师了，它只是说我