推荐给班主任的十个故事

推荐给班主任的十个故事十个故事推荐给班主任首先，班主任的工作与结交朋友的原因相同。首先看一个故事：一只乌鸦飞向南方，在途中遇到一只鸽子，停在树上休息。鸽子问乌鸦：你太难了，你要去哪里？你为什么要离开这里？ “乌鸦叹了口气，愤慨地说：”事实上，我不想离开，但这里的居民不喜欢我的声音。当他们看到我时，他们会对我大喊大叫。有些人用我来打我，所以我想飞。去别的地方。 “鸽子亲切地说：不要浪费精力。如果你不改变你的声音，任何地方飞行都将是不受欢迎的。 “很多人总是喜欢责怪别人，责备环境不好，责怪别人不喜欢他不欢迎他，但他不反省自己的行为，是否值得尊重和欢迎。如果一个人不经常反思自己，只会责怪他人和环境，他就会像乌鸦一样烦人。从这个角度来看，不被讨厌是结交朋友的最佳方式。对于班主任来说也是如此，只要不讨厌学生的班主任是一名优秀的班主任。成为一名优秀的班主任并不难。为什么许多班级老师感到困难？主要是评价标准，我班主任的工作是成功的，我只看到一点：当遇到学生时，学生会微笑地来找你。我不知道老师如何看待你的教育身份？学生是我们生活中的难得财富。当我们遇到困难时，只有学生给予的帮助才是无私的。因此，学生是我们生命中最有价值的朋友。真的吗？拥有这个想法并看看班主任的工作是一件非常愉快的事情。班主任的工作与结交朋友的原因相同。第二，做一个无忧无虑的班主任一位网友讲述了一个故事：有一天，看到一位老农匆匆赶到蝎子，尖叫着路边的小麦，农夫喊道：“想想好事。 “轻轻地鞭打了一下。继续前进。看到这个场景，老农民的心 - 他太开心了。“不要考虑好事”，好事成真，当然，快乐。如果我们的学生听话，最好遵循我们的“啜饮”。 “不要认为好事”不是很好，无论如何，一点好事总比什么都好。如果我们心中有一个梦想，我们将有前进的目标，我们将有动力向前发展。哦:)然后做一个梦：成为一个无忧无虑的班主任。第三，班主任不是雕塑家，不是欣赏者在过去，同一座山上有两块相同的石头。三年后，发生了一个非常不同的变化。一块石头变成了雕塑，被许多人崇拜和崇拜。一块石头变成了一块石头，进出了。也经常被践踏和污损。路边的石头非常不平衡，并说：兄弟，三年前，我们曾经是山上的石头。今天，出现了这么大的差距。我的心态特别痛苦。 雕塑石回复道：伙计，你还记得吗？三年前，我有一位雕塑家。你不想改变。你更害怕切刀。你告诉它只是刻它。而我正在想象未来，我愿意改变，我并不害怕割刀的痛苦。那么，雕刻家只是为你处理它，在我身上？锤铲，钢锯锯，雕刻刀，纱布磨.我所经历的变化是你的几倍。我忍受的痛苦比你多，这就产生了今天的差异！ “路边的石头听了这个声明，既咒骂又后悔。读完这个故事后，不要以为我想成为学生的“雕塑家”。对于学生来说，它是“锤子，钢锯，刀子，纱布.”。事实上，每个学生都是值得欣赏的“艺术品”。 “学生想成为什么样的人完全取决于学生自己的选择。我们无法改变它们。只有学生才能改变自己。我们要做的是扩大自己的美丽一面，积极向上。当它们被污染时，从它们中取出汁液。鼓励他们积极面对生活，对自己负责，成为自己命运的雕塑家。第四，校长的教育目标国王总觉得他不高兴，并派人到处寻找感到幸福的人，然后把他的衬衫带回来。当寻找幸福的人遇到某人时，他们会问：你快乐吗？ 答案总是说：不开心，我没有钱;我不开心，我没有爱人;我不高兴，我无法得到爱.正当他们不再抱有任何希望时，他们被对面的太阳照亮。在山上，有一首悠扬的歌曲，这首歌充满了幸福。他们找到了这首歌的“快乐男人”，看到他躺在山坡上，沐浴在温暖的金色阳光下。你快乐吗？ “是的，我感到非常高兴。 “你的所有愿望都可以实现吗？你从不担心明天吗？ “是。你看，太阳是温暖的，风和蹦极都消失了，我的肚子不饿，嘴巴不干，天空很蓝，地面很宽，我躺在这里，除了你，没有人，我在困扰我，我有什么不开心的？ “你真是个幸福的人。请把你的衬衫送给我们的国王，国王会奖励你。 “这件衬衫是什么？我以前从未见过它。 ” .每个人都追求幸福，每个人对幸福的诠释都是不同的。这个故事告诉我们，快乐是一种象征，一种自我的感觉，关键是如何把握这种象征和感受。同样，校长教育人的目标应该是追求学生幸福的象征，追求学生的幸福感。这个符号和感觉是什么？对不起，清流不知道。但我知道学生幸福的象征，学生幸福的感觉写在学生的脸上。这需要“班主任的普遍法则：照顾那个小灯”（见下面的帖子）。班主任的目标是成为学生幸福的象征，为学生带来幸福感。5.有一个寓言故事井蛙归井：井里的青蛙渴望大海，并要求大公鸡把它带到海里。大榭是第一次成为导游，非常高兴，他欣然同意。一只青蛙和一只青蛙离开井，慢慢地走到海滩。青蛙看到了无尽的大海，感到惊讶。它大声喊叫，急切地投入大海的怀抱，但被海浪殴打回海滩，呛了几口咸水，然后惊呆了。当你看到它时，你将青蛙叫到背上，然后把它带到海里。一只青蛙漂浮在海面上，乐趣无穷无尽。青蛙逐渐适应大海，可以游泳一段时间。通过这种方式，他们两个玩得很开心。过了一会儿，青蛙有点口渴，但不能喝苦咸咸的海。它也有点饿，但你怎么能找到它可以吃的虫子。青蛙想了想，然后对那个大人说：“大海真的很好，但在我的身体条件下，我无法适应海中的生活。最可怕的是我在这里没有吃的食物。我似乎仍然需要回到我的井，我的天堂在哪里。 “于是青蛙告别了那个大个子，回到了自己的身边，度过了幸福快乐的生活。事实证明，适合你的是最好的，适合你的教育是最好的教育。成功的要素掌握在自己手中。成功的教育方法不容易学习。如果它易于学习，我认为领导者会让我们不惜一切代价去学习，专攻“黄金技术”，然后教育很简单。这个故事给了我们一个很好的启示。适合你的教育是良好的教育。你不必过多关心它。也许你会说：井底的青蛙，知识较少，会这么说。 你可能是对的。我们生活的世界真的很有趣。一切都有两个方面，“善恶”，“积极和消极”.等等。那边。我认为它仍然试图将其他人的教育方法内化为自己的，并不断提高他们的教育能力，使他们的教育行为具有鲜明的个性。适合您的教育是最好的教育。6.以积极的态度面对教育问题（PMA黄金法则）拿破仑希尔曾经讲过这样一个故事，对我们每个人都非常鼓舞人心。塞尔玛陪她的丈夫在沙漠军队基地。她的丈夫被命令去沙漠练习，她一个人呆在军队的小铁屋里，天气太热了，无法承受 - 在仙人掌的阴影下还有125华氏度。她没有人可以谈论 - 周围只有墨西哥人和印第安人，他们不会说英语。她非常沮丧，所以她写信告诉她的父母并说她会把一切都留下回家。她父亲的回答只有两条线，这两条线永远留在了她的心里，完全改变了她的生活：“两个人从监狱的铁窗向外望去。一个看到了泥，另一个看到了星星。 “塞尔玛反复阅读这封信并感到非常尴尬。她决定在沙漠中找到星星。塞尔玛开始与当地人交朋友。他们的反应令她惊讶。她对他们的纺织品和陶器表示了兴趣。他们给了她喜欢的纺织品和陶器，却不忍心向游客出售。塞尔玛研究了迷人的仙人掌和各种沙漠植物和物理条件，并了解了松鼠。她看着沙漠日落，寻找海螺贝壳。这些海螺贝壳是数万年前的。沙漠仍留在海洋中.原始难以忍受的环境变得令人兴奋和难忘。美妙的风景。是什么让这个女人的心有这么大的变化？沙漠没有改变，印第安人没有改变，但女士的心态已经改变。一种想法之间的差异使她把她认为糟糕的情况变成了她生命中最有意义的冒险。她很高兴能够发现这个新世界，并为它写了一本书，标题为快乐的城堡。在同一所学校，班主任的知识水平应该说没有显着差异，差别很小。但这种微小的差异往往会导致教育成果的巨大差异。积极的教育心态很容易使教育成功，负面的教育心态会导致教育失败。7.在教育活动开始之前，有必要改变立场。我的一位母亲喜欢和她5岁的女儿一起去购物，但她的女儿总是不愿意去。妈妈觉得很奇怪。商店里有很多五颜六色的东西。孩子为什么不喜欢它？直到有一次，孩子的鞋带打开了，母亲蹲下来为孩子系鞋带，突然发现了一个她以前从未见过的可怕视线：腿和手臂都在眼前晃动。所以她抱起孩子走出商店。从那时起，即使她不得不把孩子送到商店，她也把她的孩子放在肩上。真的是一个小心的妈妈。“俯视儿童世界”，改变与学生的立场，反思我们的教育实在是有点可怕。当学生犯错时，他们经常会受到一些指责，谴责和惩罚。通过这种方式，学生根本就没有安全感。想象一下，没有安全感的教育如何有效。难怪许多教师在教育学生后，并没有期望看到想象的效果，而且大多数人感到受到了冤屈，“善意不够好”。事实上，这样的大动作不如宽容，理解和体贴的情感影响。教育必须考虑到学生的可接受性。以贴心的态度教育学生。这种教育具有安全感，安全的教育意识将是有效的。学生将有信心并会追求，他们会有挣扎。老师给了学生一点照顾，但学生们很自信。请记住，在开始教育之前，你必须改变主意。八，班主任完善法律有三个这样的孩子：一个孩子只能在他4岁时说话，并且在他7岁时写作。老师对他说：“反应灵敏，思想不合理，充满了不切实际的幻想。他曾经遭受过辍学的命运。一个被父亲抱怨的孩子是个白痴。在每个人的眼里，他都是一个没有前途的学生。艺术学校没有测试过三次。他的叔叔拼命地说：蝎子不能教！ “一个孩子经常受到父亲的斥责：“你没有做任何事情，只是整天狩猎和捕捉老鼠，将来该做什么？ “所有老师和老人都认为他的资格是平庸的，他们不够聪明。这三个孩子是爱因斯坦，罗丹和达尔文。这个答案不会给你带来惊喜吗？我们做过蠢事吗？其他老师，我不能说清流可以少做。在我被“预言”的学生中，虽然没有像爱因斯坦，罗丹和达尔文这样的名人，但也有很多人营养和快乐，并且职业生涯很少。我真的很担心被我“预测”的学生现在不会真正成为一种工具。事实上，每个学生都有一个梦想，并拥有自己的天堂。我们找不到它。那就是缺乏一双智慧的眼睛。学生应该怎么做呢？看看下面的故事，我想会有答案。有一个孩子无法解决问题。他为什么同时取得第一名？我想参加考试，但是我在课堂上参加了第21次考试。回到家后，他问：妈妈，我比其他人傻吗？我觉得我听老师的话就像他一样，认真地做我的作业，但为什么我会在我身后呢？ “妈妈听了她儿子的话，觉得她的儿子开始有了自尊，这种自尊受到学校排名的影响。她看着她的儿子，没有回答，因为她不知道如何回答。经过另一次考试，孩子排在第17位，他的第一张桌子是第一个。回到家后，我的儿子问了同样的问题。她真的想说人们的智力确实有三六个等等。第一个人是大脑，这是一般人的精神。然而，这样的答案是孩子真正想知道的答案吗？她很高兴她没有说什么。我该如何回答儿子的问题？有几次，她真的想重复成千上万父母重复几万次的话 - 你太顽皮了;你没有勤奋学习;不够难以与别人比较.为了扼杀儿子。然而，一个头脑不够聪明的孩子，就像她的儿子一样，在课堂上并不出众，还有足够的辛苦工作吗？所以，她没有这样做，她想找到一个完美的答案，她儿子的问题。我的儿子从小学毕业。虽然他比过去更难，但他仍然没有赶上他的办公桌，但他的表现与过去相比有所改善。为了欣赏她儿子的进步，她带他去看海。在这次旅行中，母亲回答了她儿子的问题。后来，孩子不再担心他的位置，也没有人让他在小学排名，因为他在学校的第一名被录取到清华大学。这个故事没有提到母亲的答案，给我们留下了个人想象的空间。我认为我母亲的答案一定是完美的！这个故事并没有给我们一个明确的教育理念，但它也可以给我们一些灵感：无论他面临什么样的教育问题，校长都应该有寻求“完美答案”的精神。只要我们这样做，也许教育效果不一定好，至少不会伤害学生。只要我们这样做，也许我们不一定会成为优秀的班主任，至少我们不会是平庸的。清流隐藏在这个故事中的思想（虽然我现在不知道，也许我一生都无法理解）被称为：班主任的完美统治。9.爱如何受到伤害？有一个叫天鹅湖的湖泊。湖中有一个小岛，和一位老渔夫和他的妻子住在一起。渔夫摇摇船，妻子养鸡喂鸭子。除了购买一些油和盐，他们很少与外界互动。一个秋天，一群天鹅来到了这个岛上。他们从遥远的北方飞来，准备在南方度过冬天。这对老夫妻很高兴看到这群远道而来的游客，因为他们在这里住了这么多年，没有人去过他们。渔民和夫妇拿出饲料喂养鸡和喂养天鹅的小鱼。渐渐地，天鹅成了渔民的朋友。他们不仅敢于在岛上四处走动，而且当老渔民钓鱼时，他们沿着船走路并四处游玩。冬天来了，天鹅没有继续飞向南方。他们白天在湖边吃饭，晚上在岛上居住。当湖泊被冻结而且无法觅食时，这对老夫妇打开他们的小屋，让他们进入房子温暖并给他们食物。这种照顾一直持续到春天来临，湖水解冻。日复一日，年复一年，每年冬天，老夫妻都献身于他们的爱情。有一年，他们老了，离开了这个岛。天鹅从这里消失了，但它们没有飞到南方，但是在湖水冻结的第二年它们就冻死了。有时爱情是一种伤害和致命的伤害。我们工作中因为“爱”而伤害了学生吗？总是担心学生不能建立班级秩序，我们建立的班级规则;一直担心学生不能做好，我们树立榜样;总是担心学生违反规则，我们的苦涩;我总是担心学生会在春天遇到问题，我们放弃了学生寻找春天的愿望。这些爱，有些会伤害他们的心，有些会使他们的心软弱，有些会让他们逃脱责任！过于小心的“关心”使他们无法面对现实。当学生生活在社会中时，他们必须接受社会的殴打。我希望教育能够贴近社会，贴近生活，我希望他们能够成为一个活生生的社会人士。十，班主任的普遍规律：关心那个小小的光明这是一个关于儿童和母亲的故事。朋友们！这个故事应该小心阅读。这孩子两岁，第一次见到蚂蚁。也许其他母亲会鼓励她的孩子踩到蚂蚁训练他的胆量。但是这个孩子的母亲轻声地对他说：儿子，看看吧，哦！蚂蚁妈妈必须爱她的蚂蚁宝贝！ “所以孩子蹲下来看着蚂蚁宝宝。它无法通过障碍物，孩子用一只小手桥接并让它爬过来。母亲看起来很开心。后来，孩子去了幼儿园。有一次，他吃了香蕉并扔了香蕉皮。她并没有像一些母亲那样视而不见，而是让他把它捡起来扔进垃圾桶。然后他告诉他一个故事：有一个小女孩，在她母亲的影响下，她总是将垃圾扔进垃圾桶。一旦在对面有一个垃圾桶，她就会穿过马路扔掉冰淇淋纸。妈妈看着她走了过来。然而，一辆汽车飞过来，小女孩像蝴蝶一样飞走了。她的母亲很疯狂，每天她都会捡起别人留下的垃圾。当地人被搬走了，他们不再乱扔垃圾了。他们擦了擦绿色的垃圾桶，把小女孩的名字和漂亮的照片放在每个垃圾桶里。从那时起，那个城市就永远成为一个美丽的城市。当故事结束时，孩子的眼睛是湿的。他说：妈妈，我不会扔掉任何东西。孩子上小学。但最近他总是迟到。老师找到了他的母亲。她没有嫁给他或打败他。当她睡觉时，她对他说，孩子，告诉妈妈，好吗？为什么这么早出去，但还是迟到？ “孩子说他发现河边的日出是