《物流设施设备》论文关于现代影像技术在《物流设施设备》教学中的应用论文范文参考资料

物流设施设备论文现代影像技术在物流设施设备教学论文中的应用模型参考资料文摘：阐述了成像技术的概念和成像教学的特点，分析了高职院校物流设施与设备课程教学中存在的原因，研究了如何在物流设施与设备课程教学中利用成像技术构建教学平台，以加强实践教学，实现理论与实践的紧密结合，从而提高教学质量和教学效果。关键词：图像技术；物流设施和设备；课程教学；应用作者简介：李佳琪(1971-)，男，江西南昌人，江西制造职业物流设施与设备课程是物流管理专业的专业课程。通过本课程的学习，学生应掌握并具备物流设备的基本使用、合理选择、正确配置、正常使用和规范管理的知识和能力。在实际工作中，熟练运用和操作物流设施和设备也是极其重要的。这些设施设备不仅是物流系统的物质技术基础和完成物流活动的必要条件，而且从社会对物流管理人员能力要求的角度来看，也是熟悉和掌握这些设施设备的功能、原理和操作的必要条件。然而，在物流设施与设备课程的教学中，存在着课程内容枯燥、理论教学内容抽象、机械零件理解困难、缺乏实践和感性认识、学生学习兴趣不高等问题。对于教师来说，物流设施和设备方面缺乏实验和实践设备，课程演示的内容相对较少，教学效果普遍较差。现代视频技术通过采集和制作相关物流设施设备的选择、配置、使用、管理等方面的视频数据，并将其嵌入到后期相关课程内容的教学中，可以使课程教学更加直观、生动、生动，弥补物流设施设备教学的不足，使学生在学校学习过程中能够接触和掌握最新、常用的技术设备和管理策略。一、现代成像技术的概念和特点(一)现代成像技术的概念现代视频技术是指可应用于物流设施与设备课程教学的视频和图片资源，如：设施设备图片数据、设备使用视频、物流企业运营视频数据、设施设备维护管理视频等。通过以上资源的收集或自我拍摄，教师可以制作一张可用于课堂教学的数据表，并将其嵌入到相关课程内容的教学中。这种教学策略能有效提高课程教学的直观性和体验性，激发学生参与课堂，加深对课程内容的理解和有效应用，从而提高课程的教学效果。(二)现代影像教学的特点1.直观形象，提升体验。图像数据主要以视觉图像为基本元素，直接呈现清晰的图形或事物的具体图像，能够形象地再现现实场景，使学生有身临其境的感觉，达到与亲身体验相同的效果，也便于记忆和区分不同的物理图像特征。2.生动具体，易于记忆。图像数据集声、形、情、色于一体，通过图片或视频的色调、音乐的变化、表演或展示来渲染气氛，充满动感和节奏感，比单纯的语言教学对学生感官形成的刺激更生动、具体，更便于学生记忆教学内容。3.简单易懂，激发兴趣。成像技术能够以简单明了的方式表达复杂的内容，通过多种表现形式使枯燥的内容生动、形象、具体、有趣。利用视频教学可以吸引学生的注意力，逐渐激发学生的学习兴趣，提高教学效果。4.信息量大，功能强目前，大多数物流设施和设备课程都是按照设施和设备的分类来安排的。它们介绍了运输设备、集装箱化设备、装卸设备、运输设备、储存设备和加工设备等内容。其中许多涉及机械和传动原理。这些内容复杂而繁琐机械，枯燥无味，没有趣味性，学生的学习兴趣不高。一方面，由于物流管理专业都面向文科专业，学生对偏重机械、缺乏基础的内容不感兴趣。另一方面，许多教材在课程内容设置上不够科学。他们更关心设施和设备的工作原理。他们缺乏实践知识和内容，教师也缺乏新的教学方法和技术。(二)学生基础薄弱，接受能力差一方面，高职学生的成绩普遍不高，数学知识掌握不彻底。另一方面，由于物流管理专业不开设机械基础课程，学生缺乏机械原理的基础知识。这些因素使学生形象思维能力差，难以理解课程内容中涉及的机械设备和设备维护的操作原理，学习兴趣低。(三)缺乏熟悉物流和机械知识的复合型人才物流设施与设备课程是一门交叉学科。教师既要有物流专业知识，又要有机械知识。在教学过程中，为了实现既定的教学目标，学校必须有这样的复合型人才。然而，物流管理专业的发展历史并不长。大多数学校教师没有跨越这两个专业的知识储备。另一方面，物流设备设施种类繁多，随着技术的不断更新，教师很难掌握各种设备设施的操作、管理和维护知识。教师缺乏实际操作经验，甚至没有接触到很多设备，给课程教学带来很大困难。(四)学校缺乏实验室培训设备近年来，随着社会对物流管理人才需求的增加，物流管理专业逐渐兴起。高职院校更加重视学校实验室培训设备的建设，加大物流管理专业实验室培训设备的投入，购买专业仿真培训软件，搭建物流培训系统平台，甚至建立智能立体仓库。然而，尽管投入巨大，仍然难以满足物流设施与设备课程的教学需求。因为，一方面，物流设施和设备涵盖了广泛的领域和种类。它们不仅包括参与生产和流通的机械设备，还包括应用于储存、流通、加工和信息处理的软件设施。这些设施和设备投资巨大。即使学校有足够的资金，他们也不能购买所有的设备。另一方面，随着智能化和信息化的应用，物流设施和设备的更新速度非常快，学校实验和培训设备的更新跟不上实际工作中设备的更新。(五)校外实训基地建设难度大，难以发挥作用三、利用现代影像技术搭建物流设施设备案例教学平台针对物流设施与设备课程教学中的上述原因，结合现代影像技术教学的特点，运用现代影像技术构建高职院校物流设施与设备课程教学平台。通过现代图像和多媒体技术，物流设施和设备被整合成一套有序的图像数据，通过视频从物流机械的类型、工作过程和工作场合向学生全方位展示。大多数高职院校后勤设施设备不足的问题可以解决，学生学习过程中理论与实践脱节的问题可以克服。具体来说：(一)教学视频c2.物流设施设备