新课标四年级小数点移动应用例6例

数学第八册,小数点位置移动应用例6例7,一、复习,1、下面的数，如果去掉小数点，小数的大小有什么变化？0.50.580.0082.3543.5,0.5去掉小数点,变成5,原数扩大10倍.,0.58去掉小数点,变成58,原数扩大100倍.,0.008去掉小数点,变成8,原数扩大1000倍.,2.354去掉小数点,变成2354,原数扩大1000倍.,3.5去掉小数点,变成35原数扩大10倍.,5,58,8,2354,35,2.把3.28改写成下面的小数,它的大小各有什么变化?0.32832.80.00328328,3.28,0.328,原数缩小10倍,缩小到原数的,3.28,32.8,3.28,0.00328,3.28,328,原数扩大10倍.,原数缩小1000倍,缩小到原数的,原数扩大100倍.,题目要求我们做什么?,把0.01平方米扩大10倍,0.1平方米,把0.01平方米扩大100倍,0.0110=,0.1（平方米）,0.01100=,1（平方米）,0.011000=,10（平方米）,0.0110=,0.0110=,表示扩大10倍,0.01小数点向右移动一位,0.1,0.01100=,表示扩大100倍,0.01的小数点向右移动两位,1,想一想:把0.01扩大1000倍、10000倍各是多少？怎么列式？方法是什么？,0.01的小数点向右移动三位,小结方法：,如果把一个数扩大10倍、100倍、1000倍我们只要把小数点向右移动一位、两位、三位位数不够时，要用“0”补足。,例如：把1.3扩大10000倍是多少?,1.310000=,13,0,0,0,13000,试练:直接写出得数0.85100=0.851000=0.7100=0.481000=0.1510=70100=,85,850,70,480,1.5,7000,题目要求我们做什么?,把1平方米缩小到它的,也就是把1平方米平均分成10份,1份是多少,110=,怎样列式计算呢?,表示缩小10倍,1的小数点向左移动一位,0.1,1,0,把1平方米缩小到它的,也就是把1平方米平均分成100份,1份是多少,怎样列式计算呢?,1100=,表示缩小100倍,1的小数点向左移动两位,1,00,0.01,11000=,怎样列式计算呢?,表示缩小1000倍,1的小数点向左移动三位,1,000,0.001,所以:,110=,0.1,1100=,0.01,11000=,0.001,小结：,例如：,10010000=,100,00,0.01,试练:1、直接写出得数:13.8100=12501000=35010=45100=451000=4.281000=901000=56100=,0.138,1.25,35,0.45,0.045,0.00428,0.09,0.56,2、判断。0.7100=0.07（）0.481000=480（）0.0011000=0.001（）12501000=0.125（）13.8100=1.38（）350100=3.5（）,三、巩固,下面圈里的数同圈上的数比较，有什么变化？,372缩小1000倍是0.372,3.72缩小10倍是0.372,37.2缩小100倍是0.372,下面圈里的数同圈上的数比较，有什么变化？,0.506扩大1000倍是506,50.6扩大10倍是506,5.06扩大100倍是506,0.36,0.0314,1000,1000,1,1,2,23,24,5,6,70,71,两位小数有6个:,2.342.43,3.243.42,4.234.32,一位小数有6个:,23.424.3,32.434.2,42.343.2,一共有12个不同的小数.,总结:,如果把一个数扩大10倍、100倍、1000倍我们只要把小数点向右移动一位、两位、三位位数不够时，要用“0”补足。,作业:,1、填空.（1）把5.32的小数点向（）移动（）位,得523.这样就（）.,（2）把10.2的小数点向（）移动（）位,得0.0102.这样10.2就（）.,（3）把9.4扩大到原数的（）倍是940,把9.4缩小为原数的（）是0.094.,（4）把（）扩大100倍是580,把（）缩小为原数的是0.0013.,右,两,扩大100掊,左,三,缩小1000倍,100,5.8,0.13,2、直接写出得数.1.4510=