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关于方向论文音乐专业的课设置图书馆音乐类馆藏方向论文范文参考资料摘要：本文以长沙师范学院图书馆为例，分析了课程设置与图书馆音乐类书籍、音像资料馆藏的关系，指出了高校音乐类书籍和音响资料馆藏建设的具体理由，从三个方面阐述了大学图书馆音乐类书籍和音像资料馆藏建设的具体措施。关键词：授课设置图书馆音乐类书籍音像资料馆藏我院升学以来，在课程设置方面不断进行调整，现在形成了比较完善的科学课程体系，为学生们学习有用的知识，努力适应社会需要。 目前，我院音乐舞蹈系的课程设置分为文化基础班、音乐基础班、音乐专业班和音乐鉴赏班。文化基础类课程：包括国语、英语、*思想概论、思想道德修养和法律基础、大学生心理学、儿童心理学、普通话等科目。音乐基础课：包括歌唱练习耳、音乐理、和声、中西洋音乐史、儿歌编曲、儿童声音训练、合唱指挥、儿童音乐教育法等科目。音乐专业科目：声乐、乐器、舞蹈基础、钢琴、钢琴伴奏等科目。音乐鉴赏类课程：民间曲、戏剧、电影音乐鉴赏、音乐评价等科目。从上述课程可以看出，我院的课程有三个特点。 1 .音乐舞蹈系主要是培养幼儿园、小学和中学音乐舞蹈专业方向的教师。 2 .我院拥有“_高等学校幼儿园教师培养教育指导委员会委员”等着名专家学者，学校也是幼儿教师国家级教育项目的第一个实施单位，从这一方面看，我院音乐舞蹈系以培养幼儿园音乐舞蹈教师为我院的重点和特点。 3 .除了以教育为重点的幼儿园音乐舞蹈教师外，音乐舞蹈系开设的课也适用于小学和中学音乐舞蹈教师的培养。二、我院类书和音像资料馆的收藏情况本院有纸质书59.7万册，电子书50万册。 其中，音乐类书籍约有9万册左右。我院图书馆设有独立的电子阅览室，那里有音响资料(磁带、CD、VCD、DVD )和电脑试听设备，从某个月的电子阅览室的使用率来看，我院图书馆的音响资料的使用量也令人担心。目前，我院音乐专业开设了75%以上的音乐相关科目。 我院图书馆至今仍停留在传统图书馆的藏书模式下。 也就是说，馆内的藏书资料大多是像曲谱一样的音乐书籍，不像音乐大学的专业音乐图书馆那样具有全面的音乐理论书和音像资料。 像这样图书馆的音乐类书籍和音像资料的利用率不高。本人就图书馆音乐类书籍和音响资料的使用情况进行了调查。 据某月图书馆藏书借出量的统计，当月音乐类书籍的借出流通量为697册，仅占当月流通总量的0.11%。一周内去图书馆的学生占调查人数的26.1%，偶尔去图书馆的学生占总人数的50%，不去图书馆的学生占总人数的23.9%。数据显示，很多学生不怎么使用图书馆内的音乐类资料对学生来说是损失，很多书放在书库里没有人看，声音资料长时间不借而发生磁化现象，对图书馆来说也是资源浪费。来调查音乐相关收藏资料的学生占39.1%，阅读音乐相关以外收藏资料的学生比例为26.2%，同时选择前者和后者的学生占34.7%。学生来图书馆调查，不仅仅是为了关注音乐类的资料，还为了来图书馆调查音乐类以外的收藏资料。文献藏
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