2011名师点津人教版英语必修2-Unit 5[课件].ppt

Unit5Music,1._adj.古典的2._n.音乐家3._vt.假装；假扮4._v.表演；履行5._adj.吸引人的6._v.简洁的n.摘要;任务简介,inbrief简言之，简明扼要地说tobebrief简单地说，一句话,简单地(对你)说，我们不能接受这样苛刻的条件。_(withyou)，wecantacceptsuchharshterms.他简短地说了一个不字。_hesays“No”.,运用：根据汉语意思完成英文句子。,Inbrief,Tobebrief,我梦见我的家乡。I_lastnight.他年轻时向往成为电影明星。He_whenhewasyoung.我做梦也不会想到伤害你。Iwouldntdreamof_.,1.dreamof/about梦到；梦想；想到,运用：根据汉语意思完成英文句子。,hurtingyou,dreamedaboutmyhometown,dreamedofbecomingamoviestar,2.breakup打碎；分裂；解体；结束breakdown出故障；分解breakinto破门而入breakout爆发breakthrough突破,Thetelephonesystemhasbroken_.Thecompanytopmeetingdidntbreak_untilmidnight.Firebroke_duringthenight.Hishousewasbroken_lastweek.,运用：用适当的词填空。,down,up,out,into,翻译：请把这些文件整理一下，用夹子夹在一起。_andfastenthemtogetherwithaclip，please.,3.sortout分类，整理，整顿,Sortoutthesepapers,1.原句：Theirperformanceswerehumorousenoughtobecopiedbyothergroups.(P34)他们的表演那么幽默，足以被其它乐队所模仿。,句型：adj./adv.+enough+todo足够做某事,(1)Heisoldenough_(know)rightfromwrong.他力气很大，能举起那块石头。Heis_thatrock.Kitty真有耐心，等了我们两个小时。Kittyis_usfortwohours.,仿写：根据汉语意思完成英语句子。,patientenoughtowaitfor,toknow,strongenoughtolift,2.原句：Haveyoueverdreamedofplayinginfrontofthousandsofpeopleataconcert，atwhicheveryoneisclappingandappreciatingyourmusic?你是否梦想过在音乐会上面对成千上万的观众演唱，观众欣赏你的歌唱为你鼓掌吗？,句型：先行词，介词+which,我梦想着有一天到西湖看看，杭州就是以西湖闻名于世的。IdreamofvisitingtheWestLakeoneday，_.张艺谋导演了很多部优秀的电影，凭着这些电影他在国内外获得了很多奖项。ZhangYimouhasdirectedmanyexcellentfilms，_.,仿写：根据汉语意思完成英语句子。,withwhichhewonmanyawardsathomeandabroad.,forwhichHangzhouisfamousintheworld,3.原句：Theymaystartasagroupofhighschoolstudents，forwhompracticingtheirmusicinsomeoneshouseisthefirststeptofame.他们开始可能是一组中学生，在某个人家里排练音乐是成名的第一步。,句型：先行词，介词+whom,真正的朋友就是一个我们可以完全信赖的人，一个可以跟我们共患难的人。Arealfriendisapersonwhowecanbecompletelytrustedand_.,仿写：根据汉语意思完成英语句子。,withwhomwecanspendthehardtimetogether,他不仅是一名志愿者而且还捐钱给地震灾区，从他身上我们学到很多东西。Henotonlywasavolunteerbutalsodonatedmoneytotheareaaffectedbytheearthquake，_.,fromwhomwehavelearnedalot,非洲人非常有音乐天分，音乐与他们的生活息息相关，处处都是乐声。1.B。音乐是被演奏出来的。2.C。由于上述原因，我们不禁要认为所有的非洲人都是音乐家了。3.A。加深印象。4.。以欣赏音乐为主的社会。,一、完形填空,5.。与producers相对应该是consumers。6.。fulfill.need满足需要7.。形势，处境，情况。8.。与performer相对的应该是audience。9.。固定搭配takepart(in)参加，参与。10.。认为，承认。,11.。并非所有人都有同样的能力。12.。常见的。13.。根据上下文意思，乐团是被其它人围着并加入。14.。加入到总体的音乐声中。15.。另外增加的。,这篇文章讲述美国总统奥巴马对全美公立学校在校生发表电视讲话，勉励他们“好好学习，不要辍学”，每个人对自己的教育都有应尽的责任。31.supportive。作定语用形容词，表示“最鼎力支持的”家长。32.unless。两句之间缺少连词，根据两句间的逻辑意义，可知填表示“除非”的unless。,二、语法填空,33.delivered。过去分词作后置定语。34.that/which。引导定语从句，并在从句中作faced的宾语。35.for。固定短语noexcusefor“不能有借口”。36.tol