种子生产与经营实践-作物育种学-实践报告

果实习字报纸被告实习小组：学院(学部，所): 农学部学科专业：农学团队老师：实习时间： 2015年6月水稻玉米育种技术实践教育报告-作物育种学和种子生产和经营管理课程一、目的意义1、参观新津县粮食经济复合产业示范区现代玉米杂交育种基地和眉山思蒙现代水稻育种基地，了解基本育种方式。2、通过这次实践了解玉米和水稻种子的育种生产和经营管理，学习基本育种和栽培技术，了解农业机械化种子的生产过程。3、把课堂上学到的理论与现代生产结合起来，加强课堂知识，在实践中学习更多的现代农业生产技能，为走向社会做准备。二、实践时间2015年6月三、实践场所1、新津县粮食经济复合产业示范区2、眉山思蒙水稻育种基地四、实践内容1、了解新津县粮食经济复合产业示范区玉米育种的基本情况，学习相关专业知识。2、在兄弟和老师的指导下，在新津县粮食经济复合产业示范区的玉米育种基地进行人工除雄实践3、参观思蒙水稻育种基地，老师和经理说明有关技术，通过水稻幼穗的剥穗进行小麦幼穗分化的鉴定。五、实践过程2015年6月早上，我们急忙坐车前往新津，参观和学习玉米地，经历了波澜，终于来到了新津县粮食经济复合产业示范区(1)新津县粮食在复合产业示范区实习基地建在新津，占地面积3500亩以上，这个玉米育种基地共有4个品种，基地比较现代，育种过程大部分包括机械整地、施肥、播种、收获等方面。 老师告诉了基地的基本建设和公司的情况后，老师向技术人员(像兄弟一样)详细地说明了，同时也向我说明了侧面。(1)播种首先，考虑亲本的花期能否相遇，根据产期进行播种的话，花期不能相遇的情况下就进行亲本的分期播种。 老师教了我们在各地不同的播种方法来调节不同地区的开花期。 该基地3月末四月初进行父本播种，几乎在二叶一新时进行母本播种，母本洞距离为25cm，父母本行比为1:5。 南方玉米株密度3500株/亩左右，北方7000/亩以上。 由于北方的气候条件，在北方，父母通常以自己的分期播种，防止潮湿。(2)煮后离开雄因为玉米制种，去雄很重要，去雄的机器不太合适，价格也很贵，所以这个基地在大贝尔时代人工触摸苹果，在田地里看到玉米株的前端，据技术人员说，那是前几天的去雄的结果，去雄很重要，完全去的同时，拿着棒三叶穗离开雄的时间很严格，绝对不能看着雄离开雄。 离开雄性防止种子很快混合，说话的时候什么都感觉不到，但做的时间还很紧。 其实玉米去雄的方式还有很多雄性不育，化学去雄不知道他们为什么采用劳动力最大的去雄方式。 同时，为了加深我们的印象，老师和兄弟带我们去了未处理的田地，让我们感受到了人工阉割，我们小组拉了一行人，一边感到辛苦一边觉得有趣。(3)消除老化和隔离为了保证杂交种子纯度，在每个玉米生长期间严格控制不同品种的植株，使整个玉米栽培过程进行杂交是很重要的，但集中期间只有3个，首次杂交时，在苗期进行间苗定苗的同时，根据苗期的叶茎特征， 必须除杂株的第二次去雄前，这个时期其他股票的特征很明显，除杂株是最好的时期，并且重点除去父行的杂株，使“去雄不看杂”，为去雄打好基础的第三次去雄达到了90%以上和消除纠纷一样重要，隔离是不可或缺的，结果玉米花粉比其他花粉保持活性时间长，特别容易拥挤，所以不说明隔离的具体情况。(4)机械化收获玉米长大一定程度后，我们要及时采集。 在采集杂交种前，母本授粉后，马上将父本从田地中除去，就能减少杂交种的可能性。 我们的品种比较多，所以按品种采集时，要在收获一个品种后，整理设备，再采集另一个品种，以防止机器拥挤。然后参观了机械放置处，参观了玉米栽培基地后，我们开车出发，在饲料厂停车，老师让我们自己找地方吃饭，吃饭的下午，我们赶紧去了水稻基地。(2)思蒙水稻育种基地参观实习下午，在几位老师的指导下，到眉山川农高科杂交水稻育种基地，参观了三系杂交水稻育种技术。 老师介绍了基地采用公司农家和土地流转两种生产模式，生动详细地介绍了1、基站选择应该选择自然条件好、隔离优势的地区；第二，选择土地面积大、块集中的地区；第三，选择土壤肥沃、地形平坦、肥力均匀、土层厚、灌溉容易的地区；第四，选择劳动力丰富的地区，当然也有当地政府的支援。2 .保证隔离已知水稻的花粉粒小而轻，随风飘扬，花粉传播距离远，风力大的情况下传播数十米，甚至100米。 因此，如果在耕地周围50米以内，除父本以外没有水稻品种，在不育系开花期间，只能接受父本的花粉，不能保证种子的纯度。 育种时的隔离方法有空间隔离、时间隔离、父本隔离、屏障隔离4种。 这个基地采用空间隔离，看着绿意盎然的幼苗，已经浮现出丰收的影像。3 .控制“二期”正确的播种期和最佳的抽穗扬花期，其中选择父母相遇花期，是关系育种产量高低和成败的关键。 首先，要根据父母本的生长发育规律和外部环境条件的要求，安排他们的抽穗扬花授粉期。 然后，根据从亲本播种到抽穗所需的天数、叶龄、有效累计温度，计算出亲本的播种期和播种期。 由于环境的影响，调整的东西不一定正确，所以直到三期前，我们都有机会调整花期。4 .种子处理在浸种之前赶紧晴天，晒一两天种子，提高种子活力。 筛选种子，去除混合在种子中的发芽谷粒、泥块等。 浸种消毒时间48小时后，用清水冲洗药液后，进行催芽。 芽长到半粒谷的长度，根长到一粒谷的长度时，已经播种了。 种子处理主要是杀菌，减少苗的病虫害。5、稀疏广播插秧播种量的多寡，对苗的质量有很大的影响。 可以提高苗的质量，培育很多苗。 父本采用人工移植的方式，为了赢得农期，减少劳动力，采用了机械转播的方式。 当然，具体的密度根据当地的气候和品种，水稻是分蘖作物，密度小的话可以增加分蘖数，还不错。6 .肥水管理和复杂性到三叶期为止，在沟中保持浅水，以利增气促进生根。 三叶期后，以湿为主促进分蘖，充分培育苗后晒黑田地，以免苗徒长浪费。 父母追究过一次尿素，很快就预防了病虫害。 另外，种田的杂草也与育种的成败有关。 和玉米栽培一样，去除噪音对育种是不可或缺的，在整个生长期间，我不做详细说明。7 .花期的预测和控制开花期控制是育种成功与否的关键，一般通过幼穗分化的8个时期的过程来判断。 八期是指看不到一期、二期白毛尖、三期毛丛丛、四期谷粒现、五期颖壳分、六期叶枕平、七期穗尖绿、八期穗发芽的时期。 基地一般喷“920”以促进生长，在控制花期相遇的同时，经理向我们建议“葫芦期”，取叶详细说明。 在早点回家的路上，老师给我们抽穗，让我们看到穗的分化时期。听了说明，在几个同学的催促下，老师组织了大家，结束了这次有意义的育种实践，我们告别了那片充满希望的土地。五、心得经过一天的实践教育，我们觉得收获很多，加强了育种学的知识。 让我们深入了解农业和育种吧。 首先，从这次实习中大致理解了玉米和水稻作物育种的重要技术，在我们的脑海中留下了深刻的烙印。 其次，学习如何预测开花期的相遇，开花期的预测方法加强了我们以前学到的育种学和种子生产知识。 老师品种的介绍使我们认识到优质种子的重要性。 实践是最好的老师，是爱好培养的重要因素，实践教育丰富无聊的课程生活，提高对知识的理解度，把我们在课堂上学到的理论知识和实践紧密结合，不仅巩固我们的理论知识，而且真正培养我们的实践能力和发现问题、分析和解决问题的能力“纸上结果感觉很浅，我知道这件事一定要执行”。 经历了水稻和玉米育种实践，加深了水稻、水稻育种等知识，了解了农业发展的广阔前景和方向。 我们在实践中感受到科技栽培的独特魅力，在这个过程中，我获得了利益，自己的专业知识进一步增强，为今后离开学校进入社会提供了丰富的实践水平和实践经验，同时认识到农业生产任务的重要性和困难性，我们更好地了解农业发展为自己计划农业发展的道路还很长。 我要学习更多知识，使自己成长得更快这次短课到田课实习，让学生切