繁星春水练习答案

七年级语文期末复习(人在读繁星春水1、简单的答案繁星春水以“爱的哲学”为核心，其主要内容如下一是母亲的爱和孩子的真正赞美。 二是对自然的崇拜和称赞。 三是对人生的想法和自觉。2，繁星春水艺术和语言特色：艺术特色：善于捕捉刹那间的灵感，用几句话表达内心的感受和思考，形式短而意义长。语言特色：清新高雅、明亮、明亮、明亮。3、冰心诗中的母爱往往有双重内涵一是母亲的爱浸润在诗人身上，二是诗人对母亲的爱的深深赞扬。第二，阅读问题(1)ab修养的花，成功的花穿过了安静的地方，人们只仰慕她现在的光明！虽然是成功的果实，但当初她的芽必须在光中结实。 渗出奋斗的眼泪溢出了牺牲的血雨。(1)这两首诗的作者是谁？她的哪本诗集来的？作者是冰心(谢婉莹)，来自她的繁星春水。(2)“现在明亮”的比喻是什么？比喻人们事业的成功，夺取荣誉的目光。(3)“奋斗的泪泉”“牺牲的血雨”比喻什么？让我们来比喻成功背后的困难劳动和牺牲。(4)B诗包含什么哲理？告诉人们，不要只看到或羡慕别人的成功和获得的荣誉，而要理解他们成功背后的痛苦努力。 学习他们的奋斗和牺牲精神，有助于自己的成长。(5)ab的两首诗中，诗人怎么认为能“成功”呢？a中诗人认为成功需要忍受孤独，b中诗人认为成功需要奋斗和牺牲。(6)B那么，把“惊讶”变成“羡慕”好吗？ 为什么？不好。 “惊讶”比“羡慕”有更多惊人的意义，突出了成功之花的鲜艳，“人们”能表现出“成功之花”不理解成功的原因。(7)AB两诗都使用象征手法，请说a的“修养的花”和b的“她的芽”分别象征着什么。a“修养之花”象征有修养的人b的“她的芽”象征失败的人。(2)ab经历过的花的角落里的花结出智慧的果实，当你孤独的时候智慧的果实变得天地小了。包着烦恼的核！(1)诗的哲理必须依赖于形象，用适当的形象恰当地表现。 隅之花是这首诗抒情的形象。 诗人用“墙角的花”表现孤芳自赏者，准确生动，兼具形神，充分地看到诗人视点的独特、构思的精巧。(2)B的“天地变小”这个词有什么意义？另一方面，“墙角的花”的生活空间只不过是狭窄的一角，只不过是缺少阳光雨露的“墙角”，而“墙角的花”就像井之蛙，只限于狭窄的视野，看不到广阔的天地，一词两语就能深刻省略。(3)谈b诗的内容和语言特色。内容：浅薄的语言教人谦虚、傲慢、禁止孤独自夸的深哲理。语言上：清新高雅、开朗、开朗、开朗、情韵悠长，具有独特的艺术魅力。(4)AB两首诗都写成“花”，两者指的内容相同吗？a指有经验的人，b指孤芳自奖者。从PS的两首诗中分别得到了什么样的启示？a许多智慧其实是在解决烦恼的过程中形成的b这首诗警告人们，要通过委婉的讽刺，炫耀墙角小花的孤独芳香。(3)妈妈啊天空的风雨来了鸟藏在窝里心中的风雨来了我只是藏在你的手臂里。(1)诗人从自然界的风雨中联想到心中的愁愁，鸟儿回到巢穴中联想到自己的归宿，写到自己在母亲的胸中能得到安慰和满足。(2)诗中，作者唱了什么？ 你表达了什么样的感情？歌颂母亲，歌颂母亲的爱。 表达了诗人对母亲的衷心感谢之情。(3)“心的风雨”是指什么？指人生中遇到的困难、挫折、打击、痛苦、拷问等。(4)嫩绿的芽对青年说：“让自己发展！ ”.淡淡的花对青年说：“为你自己做贡献！ ”“好吧，这是我的错。”深红色的果实，对青年说：“牺牲自己吧！ ”.(1)说这首诗的主题。歌颂美丽的青春和积极的人生。(2)诗中“芽”“花”“果”的顺序可以调换吗？做不到。 因为这三个词是按花成长的三个阶段的时间顺序排列的。这三个词分别与“若绿”、“淡白”、“深红色”相呼应，这三个词依次代表青年成长的三个阶段。(3)诗人在诗中用“深红色”来表现水果，写了水果的特征吗？水果成熟的水果很美。(4)这首诗主要使用什么修辞手法？ 请选择其中一个说明那个作用。拟人化反复。 例如，本诗用排列的手法表现了果树在不同时期教给人的东西，句子形式整齐，气势磅礴，印象深刻。(5)“青年啊！ 为了以后的回忆，请小心画你现在的画。 ”“好吧，这是我的错。”这首诗，诗人教了我们什么样的哲理？把握现在，鼓励我们勤奋学习，踏实工作。(6)ab妈妈！ 小花不仅是你的悲伤，还想抬起头来我在你的怀里，感谢春天的光的爱只有你才是我灵魂的平静。 但是深深的慈悲反而使之沉默了。妈妈！是那个春天的光吗？(1)第二首诗使用了什么样的修辞手法？ 有什么作用？比方说，把母亲比作春光，生动地描绘了母亲爱的利他性和伟大。 表示了对诗人母爱的深深赞扬。(2)两首诗表现的是什么主题？冰心这本诗集表现的另两个大主题是什么？这两首诗的主题是对母爱的赞美，冰心这本诗集表达的另两个主题是对自然的松柏和赞美，是对人生的思想和觉悟。(3)两首诗表达的主题内涵有双重性，请简单地说一下。一是母爱浸润诗人，二是诗人对母爱的深深赞美。 这两首诗也表现在这两重性中。 他们表达了女儿对慈母的爱，唱了对慈母的爱赞歌。(4)在a中加上的“唯一”能删除吗？ 为什么？做不到。 “唯一”是“唯一、唯一”的意思，在这里，表示母亲的怀抱是安慰诗人心灵的唯一地方，高度赞美母爱，凸显了母爱的伟大。 删除的话就没有这样的表现效果。(5)B使用了什么样的表现手法？ 有什么作用？象征(或回答“借景抒情”)，“小花”象征着孩子，“春天的光”象征着母亲，用具体的形象描写了母爱的博大。(7)弟弟！我灵魂中的三颗明亮的喜悦之星。温柔的无法言喻的事内心深处的孩子1、诗是“弟弟啊！ ”开头，你表达了诗人的什么感情？对弟弟的爱。2 .从修辞手法