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文档简介
高考题改编,重温母题诊断缺漏,重温母题诊断缺漏,典例剖析技能提升,(1)甲图中代表反射弧的组成部分,其中效应器是_(填序号)。(2)若在甲图中处给予适宜刺激,兴奋可传至效应器引起反应,则电流表A的偏转情况是_,电流表B的偏转情况是_,若在甲图中的处给予适宜刺激,电流表A、B的偏转情况分别是_。(3)乙图中代表未受刺激时的膜电荷分布的是_(填标号),形成此电荷分布的原因与_离子的跨膜转运有关。乙图中能产生局部分电流的是_(填标号)。,两次偏转,方向相反,两次偏转,方向相反,A不偏转,B偏转一次,钾,典例剖析技能提升,抑制,审答思考,突触前膜,线粒体,突触小泡,突触前膜,突触间隙,化学信号,审答思考,审答思考,审答思考,审答思考,B,检测落实体验成功,C,检测落实体验成功,C,A兴奋从细胞B传到细胞D,存在化学信号与电信号的转换B从a处切断神经纤维,刺激b处,效应器能产生反射活动C刺激皮肤细胞A,电流计指针将发生两次方向相反的偏转D神经元静息时,细胞膜对K的通透性增加以维持电位差,检测落实体验成功,B,检测落实体验成功,检测落实体验成功,由正电位变为负电位,膜内,1,突触小泡,(特异性)受体
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