2015届室内设计方向毕业设计指导书

环境设计教研室毕业设计指导书 2014.11 前 言“毕业设计”是大学本科教育全过程中所设立的最后一门系统性专业课程，是四年所学各科知识的汇集与编织；是对四年里学生所学基本知识，基本技能掌握程度的综合反映；是提高学生综合能力，独立工作能力，设计实践能力的重要教学环节和手段；同时也是学生个人才、智、艺等综合素质的集中展示。 毕业设计拟订一项课题 (具体设计项目)，运用所学专业知识和设计语言（计算机、图形、符号、制图、绘画、造型、模型、色彩、材质、文字等），通过导师的指导和个人的系统性再创造的过程，结合一定数量的信息、情报、资料、文献等，使参与者对所学专业知识和信息资料有一个全面的融会贯通，熟悉环境艺术设计专业在进入市场经济的社会中应该如何应对，以及如何适应社会、市场需求，启动创造性思维的闸门，完整、准确、高效率地产生能够解决问题的设计方案 。毕业设计可以进一步激发学生的创造性，增强学生对设计思想、设计方法、设计程序、系统设计等的进一步认识，增进学生对社会需求的了解，逐步完成从理论学习到设计实践的转变；从重视设计过程到重视设计结果的转变；从学校学生到社会劳动者的转变。通过这样的转变过程，我们也真心的希望学生能明白一个简单的道理：我们正是通过每天平凡的劳动创造改变着我们的世界。环境设计系室内设计教研室201411 .1.目 录1、前言12、目录23、毕业设计的组织和管理34、毕业设计时间进度安排45、毕业设计选题的范围56、毕业设计选题的基本原则67、设计题目的确定与人员安排68、毕业设计（说明）要求79、设计内容基本范围810、设计成果提交 811、答辩及成绩评定 912、毕业设计分组 10-1113、任务书.2.毕业设计的组织和管理1、毕业设计由学校和学院统一组织部署，在学院建立毕业设计答辩委员会，组织毕业生设计结束后的毕业答辩和答辩部分的评分工作。2、由院、系组织并确认毕业设计的指导教师，并按照学校的有关规章制度制定当年毕业设计的工作任务和具体分工以及具体的教学指导工作。3、每位指导教师依据学校要求，根据自身职称和毕业生情况适当安排。4、每个设计课题可按照课题难度和工作量大小适当安排学生人数，分配课题和学生时要进行双向选择，既考虑到学生的要求、兴趣、特长，也要考虑一些实际情况和因素，做到每个学生都能得到全过程的训练和教育。5、指导教师所选的设计课题，必须经过学院毕业设计答辩委员会研究确认。6、每位指导教师提交的设计课题一经确认和通过，必须在设计开始前作好全面的准备工作（包括相关参考资料、工作计划、阶段成果要求、调研范围和相关地点及单位、设计中所需工具、材料和其它准备工作）。7、在设计的全过程中，教师必须坚持工作岗位，严格杜绝放任自流现象，认真执行学校的规章制度，保证每周指导1-2次，从严、从高要求学生，把好设计过程中的每一关，严以律教、诲人不倦，树立良好的职业道德。8、如需在外地工作单位或实习单位做毕业设计的，要求写出书面申请，明确设计方向、工作进度和工作量，并附上详细联系地址和电话，经院、系相关领导和指导教师同意并签字后，方可离开学校。学生不得无故缺勤，有事必须请假，请假不得连续超过两周。.3.毕业设计时间进度安排根据教学计划的安排，毕业设计（包括毕业实习）共计10个月，原则上安排如下：一、时间及阶段安排阶段一：准备和动员阶段2014年8月31日至2014年9月30日l 专业技能实践及毕业设计的专题讲座和报告会l 专业技能时间及毕业设计的分组工作，实行指导教师负责制l 发放专业技能时间及毕业设计大纲和任务书及相关资料l 专项技能实践及毕业设计的动员宣传工作阶段二：专业技能实践阶段2014年10月1日至2014年10月31日l 在校外进行相关的专业实习、实践、参观调研工作l 提交调研报告、实习总结各一份，同时提交在企业、事业等单位实践后的实习鉴定（盖章）；l 由指导教师根据学生完成情况给出专业技能实践的成绩。阶段三：毕业设计启动、调研、草图阶段2014年11月1日至2014年11月30日l 深入毕业设计选题，并确定选题。l 11月31前以组为单位提交毕业设计任务书及开题报告。阶段四：毕业设计正式设计阶段2014年12月1日至（放寒假）2015年1月10日l 毕业设计草图阶段（2014年12月1日至（放寒假）2015年1月10日）l 毕业设计中期检查（2015年2月底或3月初期）l 中期检查主要针对学生完成设计相关的前期调研和资料准备、设计概念的形成、平面功能布置草案形成，检查对手绘草图有明确要求，平面方案功能完备，无明显错误，便于进一步的深入设计，室内设计课题要求必须为1:50或者1:100手绘平面布置，）l 毕业设计完善阶段（2015年3月1日至4月31日）l 完成方案的深化设计。制作效果图。毕业设计的深度要求做到创意方案阶段，要求学生出具创意草图和虚拟效果图必须详实和缜密。效果图的绘制不少于对10个场景的描述，手绘机绘不限，手法不限；l 毕业设计作品收交和毕业设计作品集的编辑和印刷阶段五：毕业设计说明说写作阶段2015年5月1日至2015年5月31日l 毕业设计的最后完善l 施工图指的绘制。在施工图绘制中，对项目的实施不做过多要求，施工图以绘制基本的材质说明方案为准，不做施工节点和大样的的绘制。施工图和效果图及方案说明内容均做基本排版编制在A3幅面的图册中。l 根据设计内容撰写设计说明（往届写的是论文），要求图文并茂，不少于5000字。并按照要求打印至毕业论文专用纸上。（学校统一下发）阶段六：毕业设计展览及自评、互评阶段2015年6月初期l 设计制作展板l 学生按照指定时间地点将毕业设计展板按时展出。l 展览期间教师根据学院具体具体要求对互评学生和自评学生给出成绩，该成绩分别以10%的比例计入毕业设计答辩总成绩。阶段七：毕业设计答辩阶段2015.6月中旬l 答辩资格审批l 毕业设计答辩l 毕业设计的评比和总结.4.毕业设计选题的范围根据国家教委的基本要求和我校的教育特色,我院环境设计教研室的毕业设计课题应紧扣时代脉搏，抓住当前社会关注的民生及环境问题，充分发扬煤炭专业特色，创造性的选题。一、选题应有启发性，利于学生发挥专业特点，尽可能围绕平时所学。选题在以下诸方面予以选择:1、 住宅类室内外空间环境设计2、 办公类室内外空间环境设计3、 商业卖场类室内外环境设计4、 商业娱乐餐饮类室内外环境设计5、 旅居环境室内外空间设计6、 展示场馆环境室内外空间环境设计二、选题要有时代性，要选择热点的专业命题。为社会、民生作自己的专业贡献。应该围绕城镇化，环境保护，生态节能进行选题。毕业设计选题的基本原则1、选题要结合人的需求、社会的需求及市场的需求，要考虑到学生的知识结构及其自身的特点，且具有科学性、创新性、和一定的可实现性，做到理论联系实际。2、设计尺度以小型空间设计为主，注重设计深度，更鼓励具有创新性、开发性的题目，以便更好的满足人们和社会的需求。3、课题的类型可以多种多样，应贯彻因材施教的原则，使学生的创造力得以充分发挥。4、课题应力求有益于学生综合运用多学科的理论知识与技能，有利于培养学生的独力工作能力。5、原则上要求每人一题，如果确属实际需要也可以两人或三人合做一题，选择同一题目（非合做性质的）应不超过三人，由指导老师确定。6、凡由外地工作单位或实习单位提供题目并在外地完成的，要求写出书面申请，明确设计方向、工作进度和工作量，并附上详细联系地址和电话，经院、系相关领导和指导教师同意并签字后，方可离开学校。7、逐步加强面向社会需求的实际性毕业设计课题。8、教师在指导毕业设计之前将确定的具体题目交到系里，讨论通过后作为正式题目确定下开，教师在指导过程中，不得任意更改课题，如有特殊情况需要更改，应经院、系相关领导同意。.5.设计题目确定与人员安排附件各位指导教师任务书.6.毕业设计要求毕业设计要求1、设计制作不少于三块展板（尺寸为1200X2000mm）,主要内容包括：方案设计说明、平面布置、各种分析图、效果图等。 2、方案图册一本，A3幅面，包括封面、封底、目录和内容。将方案创意草图、效果图、模型照片、分析图、施工图等简单排版，编订成册。3、 制作1015分钟的PPT演示文件。4、 建筑模型和动画演示不做硬性规定毕业说明要求1、 毕业设计设计说明要求5000字左右。2、 应写出300字左右的中文摘要并译成英文，中英文摘要要放在的首页。3、 要求按照西安科技大学的说明要求的格式完成。4、 说明要章节清楚，语言通顺，概念准确，力求见解独特，有严谨的因果关系，并总结论述出自己的创新理念。5、 要求一律用计算机的A4纸打印，要求项目齐全（包括：毕业设计任务书，目录，中英文摘要，正文，图形，中、外文参考书目。）6、 毕业设计（说明）分别由指导教师和学生写出评语，供答辩委员会参考。其它要求1、 珍惜这个机会，利用这一环节，掌握处理问题的方法和途径，多学习一些待人接物之道。2、 毕业设计（说明）的进行过程中，对每一个细节都要认真对待，并全身心的投入，敢于创新，勤于实践注意锻炼和提高自己，力争取得好成绩。3、 必须在规定时限内按质按量地完成，以便在即将迈入社会时就养成一个良好的习惯。4、 尊敬师长，虚心求教和接受指导，与同学团结互助，培养团队合作精神，这是当代青年必须具备的品质。5、 独立完成规定的工作任务，培养严紧、求实的科学态度，不弄虚作假，不抄袭他人内容，否则其毕业设计（设计说明）成绩以不及格计。6、 有事必须请假，请假不得连续超过两周。.7.设计内容基本范围 毕业设计是一项系统地、全方位地训练和演习过程。因此，应该尽可能多地涉及到设计的全过程。 设计的内容，最基本的应该包容以下四方面：1、课题（项目）的拟定和可行性研究设计；题目的命题方式可以选择真题假作，也可选择假题假作的方式。业主和使用方可以是真实的，也可以虚拟和学生选定。 2、环保、节能、绿色设计等新概念的尝试使用，设计与文化的融合和推广。 3、核心设计： a、平面功能分区的确定； b、空间的完整性和趣味性； c、概念的形成和引入； d、材料和结构的合理性研究； e、色彩和配饰的呼应与完善； h、各种分析图的研究； 4、可实施性设计研究： a、概念的实施； b、真实项目的可实施探索设计； c、概念性设计课题启发性研究；以上各项的设计具体设计中，可根据题目的具体情况进行某些方面内容的强化和简化设计，最终应该进行全面汇总 ，精练语序，调整思维逻辑，修正原理与理论的准确性，整理打印成册。设计成果的提交 设计结束（毕业答辩前三天）向指导教师提交：1、设计说明书一本，A4册； 2、概念设计草图、设计效果图，工程设计图纸一册，A3册； 3、毕业设计标准展板1200X2000（3张）；4、1015分钟的PPT演示文件；5、自评报告（100字左右）。 .8.答辩及成绩评定1、答辩委员会（小组）应至少由三人组成。2、每个学生答辩时间为25分钟，学生阐述为10分钟，教师提问为15分钟。如需光盘演示的可适当延长。3、 定由答辩委员会根据学生的设计作品、设计说明和答辩情况综合评定给出，成绩分为五分制（即：优、良、中、及格、不及格）。a) 优-能全面完成任务书中规定的各项任务；在某些方面有独特的见解，设计（设计说明）证据充分，结论正确，图文质量高；实验技能好，动手能力强；（答辩时，反映出基本理论、基本知识概念清楚；回答问题全面、正确。）。b) 良-能全面完成任务书中规定的各项任务；设计（设计说明）证据比较充分，结论正确，图文质量高；实验技能、动手能力较强；（答辩时反映出基本理论、基本知识概念比较清楚；回答问题基本正确。）。中-能够完成任务书中规定的任务；设计（设计说明）结论基本正确，图文质量基本合格；实验技能及动手能力一般；（答辩时，能回答所提出的主要问题，且基本正确。）c) 及格-能完成任务书中规定的任务；设计（设计说明）有误，图文质量尚可，没有大小的原则性错误；实验技能较差；（答辩时，反映出基本理论、基本知识概念不够清楚；回答问题不够确切，主要问题回答不出。）。d) 不及格-未能完成任务书中规定的主要任务，设计（设计说明）较差，图文有严重错误；实验技能差；（答辩时主要问题回答不出）。e) 评分标准要严格掌握，优秀率应不超过15%，不及格的毕业设计要补做或重做参加二次答辩。f) 毕业设计（设计说明）必需为学生原创，不得抄袭，凡经答辩委员会确定的抄袭设计（设计说明）应认定为不及格毕业设计。.9.附1：环境设计专业2014届毕业生学生及教师分组名单第1组：导师杨惠君：（7人）学生：王柳、余志伟、江婷、刘雪雪、 余斌、 李小龙、 黄煜阳第2组：导师陈和琥(11人)学生：于丹、邹雨馨、刘莹、王君瑶、倪媛、吕静、张竟方、王泽、陈亚南、杨泽东、王奎第3组：导师张为（11人）：学生：王凯喆、暴捷、祁林平、莫加辉、陈莹、秦怡、田婧、刘湘源、殷超群、俞一尘、李康 第4组：导师贾婧玮（11人）：学生：包云灯、安珮、曹雪维、李奥、倪佳佳、刘春晓、段正飞、库文杰、刘蒴、乔嘉怡、霍玺宇第5组：导师张韵：（11人）学生：蔡艳妮、俞菲菲、缑璟、于畅、徐鹏张思雨、张俊峰、吴婷、刘静、刘天宇、 李坤第6组：导师沟睿：（10人）学生：杨芸绮、徐晓帆、陈曦、李正正、石艳烨、陈佳楠、俞永刚、高杰、师一尹、梁永商业空间环境设计任务书（2015届毕业设计）一设计（论文）题目：将给定旧建筑改造成成具有现代商业功能的空间。（图纸见附件）二题目说明：题目说明：随着工业文明的繁荣和发展，人类对地球资源的攫取日趋严重，人类创造的建筑垃圾和工业垃圾也日益增多。现在是到了要反思和改正我们的生活的时候了。低碳、环保、可持续发展必然是未来的方向，改造和利用旧建筑，赋予旧建筑和工业废品新的使用功能是本次毕业设计筑的主要内容。三设计要求：1、设计内容1）建筑设计部分建筑的外观充分考虑原有建筑的建筑风貌，尊重原建筑，改造原建筑，加建部分要符合现代商业功能的需求。2）室内空间设计部分a、注意建筑空间分配的合理性，功能全面，道路安排合理，不会互相干扰。b、设计材料及光色运用突出室内空间的严肃性和区别感，功能设计合理，满足各种功能要求，夸张室内文化气氛的效果，充分体现文化空间特征，符合时尚消费潮流。c、其它配套空间要求充分利用建筑室外各种环境以进行设计，根据功能不同合理运用空间。（3）景观部分充分利用基地环境及地方气候、地理环境，尊重建筑、尊重地方文化和历史文脉。2、设计要求1）、空间划分的合理性，充分体现空间的品质与功能要求，功能性流线的合理性，实施的可能性，避免低级趣味，恐怖怪诞。2）、本设计的地域性、文化性特征，要明显，立意独特，符合美观大方原则。3）、空间设计均应满足建筑通风、采光、照明、消防等有关建筑物理方面的要求。4）、设计文件应当表达明确、层次合理、逻辑严密，效果图手法不限但要清晰准确，黑线图要求符合规范，反映全面。所制展板，平面布局具有设计韵味和良好的制作观感，主题突出、详略得当、图文并茂，A3图册要求装订整齐，图纸整洁，次序正确。四、设计参考书、网站及案例1、室内设计资料集张绮曼郑曙阳 中国建筑工业出版社2商店建筑（日本）杂志、 设计参考案例：北京798艺术工厂、上海滨江创意产业园、上海8号桥、上海石库门、宽窄巷子、安纺织城艺术村设计（论文）制定： 陈和虎西安科技大学2015届环境艺术设计专业毕业设计指导书精品度假酒店与高级会所室内外设计一、题目性质针对商业旅居空间的室内外设计。二、项目概况该项目位于延安市郊区某度假山庄内，周边环境幽雅,山林环绕。设计环境内容由现有建筑与室外环境空间组成，需要在建筑红线范围内结合自定的经营内容进行整体设计。具体情况见附图。本项目定位为具有城市代表顶级消费形象的精品度假酒店与高级会所空间，经营项目与功能配属根据自身定位进行策划，主要方向为旅居空间,结合餐饮空间与休闲空间。三、目的1、综合运用四年大学中所学的综合环境知识。2、研究室内外空间的形态，功能、造型、综合运用设计手段、装饰材料、施工工艺，设计一个符合顶级消费要求的公共商业空间。3、培养室内空间设计中各工种综合协调配合及综合分析研究解决问题的能力，本设计特点在于已有建筑和室外环境的结合，根据功能设置可进行建筑的修改与优化，进行扩建的建筑部分必须满足合理的结构技术要求，需要满足建筑内外的整体形式感。4、培养整个设计过程中深入研究和各阶段多方案分析比较，产生最佳方案及图纸最优表现方法。四、设计任务书1、设计内容（1）室内空间设计部分（2）补充建筑部分（可选）（3）室内外生态环境设计部分（4）软装设计系统2、设计要求（1）室内空间设计部分具体空间功能根据选定之经营内容确定，必须遵循合理的功能分区原则。追求强烈的空间形式感和风格特征，要求从：环境特征主题性，经营格调独立性和生活品质导向性三点出发，通过对空间的个性塑造表现出高端消费的环境特征。（2）鼓励在人性关怀，环保生态，能源利用，成本节约等高关注领域进行大胆设想，各部分设计均需要考虑建筑必须的通风、采光、照明、消防等方面的要求。（3）软装设计系统要充分体现该消费环境之主导经营特点与商业形象，具有鲜明的艺术气质，风格强烈，让人印象深刻。3、设计成果的提交设计文件应当表达明确、层次合理、逻辑严密。（1）设计展板，规格为A0。要求每位组员制作不少于三张。（例如三人小组不少于九张）展板要求格式布局具有鲜明的主题特征，优秀的设计韵味和良好的制作观感，主题突出、详略得当、图文并茂。应同时表现手绘效果图与机绘效果图，内容包括：a 效果表现图。b 设计创意分析。c 设计平面图及细部。（2）图册部分，规格为A3。 设计深度为方案阶段，反映各单位特色的立面及特殊部分的节点大样图，应有主要材料分析与经济分析。（3）设计说明部分设计说明：要求内容详实，表达流畅，说明充分，主要阐述方案设计构思意图，周围环境分析，平面功能布置，设计装饰风格，材料与施工技术运用，防火及水、暖、电，技术分析，工程造价经济分析。可针对设计中某个方面问题，深入探讨。要求观点清楚条理清晰，图文并茂字迹工整。五、设计参考书1、室内设计资料集 张绮曼 郑曙阳2、顶级酒店系列丛书 3、欧洲餐厅 美洲餐厅4、酒店空间 辽宁科技出版社5、饭店空间设计 中国轻工业出版社6、世界装饰设计资料集 7、室内设计与装修张 为2014.11商业功能的空间一. 西安市长安区城南新天地区位：位于陕西省西安市长安区人民政府附近，城南新天地商业街。面积：总面积2312，其中室内面积1544，室外面积768。适合设计方向：民俗博物馆，餐饮空间，娱乐空间二. 咸阳市袁家村关中古镇区位：位于陕西省咸阳市礼泉县烟霞镇袁家村。面积：四层总面积2090.5，其中一层面积503.5，二层面积529，三层面积529，四层面积529。适合设计方向：民俗博物馆，餐饮空间，旅居空间一设计（论文）题目：在现有建筑基础上运用建筑材料或者其它材料，将其改造设计成具有主题性现代商业功能的空间。二题目说明：题目说明：有鲜明文化主题、地域性的商业空间设计，已经成为都市休闲消费旅游的核心项目，并成为城市或区域的代表性设计。商业空间的设计，低碳、环保、可持续发展必然是未来的方向，在尊重原建筑的基础上营造新的生活方式，通过各种手段使建筑、室内、景观很好的融合在一起，同时又承载城市文明与经济发展的历史责任是本次毕业设计的主要内容，也是必须的要做的改变。三设计要求：1、设计内容1）建筑设计部分建筑的外观充分考虑原有建筑的建筑风貌，尊重原建筑，改造原建筑，加建部分要符合现代商业功能的需求。2）室内空间设计部分a、注意建筑空间分配的合理性，功能全面，道路安排合理，不会互相干扰。b、设计材料及光色运用突出室内空间的严肃性和区别感，功能设计合理，满足各种功能要求，夸张室内文化气氛的效果，充分体现文化空间特征，符合时尚消费潮流。c、其它配套空间要求充分利用建筑室外各种环境以进行设计，根据功能不同合理运用空间。（3）建筑景观部分充分利用基地环境及地方气候、地理环境，尊重建筑、尊重地方文化和历史文脉。2、设计要求a、空间划分的合理性，充分体现空间的品质与功能要求，功能性流线的合理性，实施的可能性，避免低级趣味，恐怖怪诞。b、本设计的地域性、文化性特征，要明显，立意独特，符合美观大方原则。c、空间设计均应满足建筑通风、采光、照明、消防等有关建筑物理方面的要求。d、设计文件应当表达明确、层次合理、逻辑严密，效果图手法不限但要清晰准确，黑线图要求符合规范，反映全面。所制展板，平面布局具有设计韵味和良好的制作观感，主题突出、详略得当、图文并茂，A3图册要求装订整齐，图纸整洁，次序正确。四、设计参考书及网站1、商店建筑日本2、新建筑 日本3、办公空间设计切沃(Cerver.F.A.).中国建筑工业出版社4、展览建筑设计 鲍家声.南京工学院111教研组讲义 5、八十年代的博物馆-世界趋势宗览(英)肯尼斯赫德森著.王殿明等译.紫禁城出版社出版 1986年6月第一版.6、世界装饰设计资料集 5、6、76、建筑技术与艺术 杂志/forum.php设计参考案例：新加坡ION ORCHARD 日本东京sunnyhills菠萝蛋糕店 日本大阪GURUNAVI隈研吾巧置堆叠艺术餐厅杨丽萍艺术酒店袁家村左右客隈研吾“知”艺术馆无锡舒隅酒店梁志天“mango tree”丽江英迪格酒店PENDA“家咖啡”华美咖啡阿斯彭美术博物馆 宽窄巷子 设计（论文）制定： 沟睿展示空间环境设计任务书一设计（论文）题目：展示场馆环境室内外空间环境设计针对展示场馆的室内外环境空间设计。建筑部分使用旧厂房建筑，将其改造设计成具有现代商业展示环境空间，展示设计方向自选，主要方向为展览馆、中小型博物馆、艺术画廊及售楼中心等。二、题目说明：随着信息时代的到来，展示设计无论是在设计概念、思维方式还是表现手段，都发生了很大的改变。现代科技技术日新月异，计算机技术的发展、多媒体技术、网络技术和虚拟现实技术得到了广泛的应用，目前展示设计正以它的综合性、广泛性和社会性日益受到人们的重视。三、目的1、结合运用四年所学的课程内容与知识，考察在设计过程中运用能力。2、研究综合性室内、外环境，综合运用设计手段。本次设计要求创造具有合理性、功能性及文化性，符合商业展示空间的要求3、探索具有现代感的设计观念和方法，以及前瞻性的设计思想理念，使设计具有更强的原创独立性。4、培养室内空间设计中各工种综合协调配合及综合分析研究解决问题的能力。5、发挥每位学生的特色与创意，创造出各自的特点的设计，重视室内、外设计中，室内各个界面、功能、布局、造型及装饰材料的运用。6、培养学生对整个设计过程的把握，对设计过程中的深入研究各阶段方案的分析比较，优选产生最佳方案的能力及设计中图纸最适合的表现方法。四毕业设计要求：1、设计内容（1）建筑设计部分：对旧建筑的改造，应充分考虑原有建筑的建筑风貌，尊重原建筑。改造原建筑及加建部分要符合现代商业功能的需求。建筑的外观应根据所选方向进行有针对性设计，表现出展示建筑的特有风格；无论是建筑外观还是内部空间，都应具有强烈的形式感和个性特征，符合展览性建筑的特征，感观形象具有较强的视觉冲击力。（2）室内空间设计部分a.展示公共空间：充分考虑各功能分区，组织合理的流线规划，对展示环境中的通道走廊、休息场所等进行合理的引导。b.展示信息空间：根据展品性质属性设计展示台（柜）架，隔断及附属设施 。展台的空间区域划分明确，具有良好的视觉导向效果，能够有效的传达信息。鼓励在环保生态，能源利用，成本节约等高关注领域进行大胆设想。c.展示辅助空间：合理的安排接待空间、工作人员空间、储藏空间及维修空间等辅助空间设计。d.视觉识别系统要充分体现展示空间特点，标识及应用部分，风格鲜明，让人印象深刻。（3）建筑景观部分充分利用基地环境及地方气候、地理环境，尊重建筑、尊重地方文化和历史文脉。2、设计要求1在满足功能问题的基础上，力求方案有特色。空间划分的合理性，充分体现展示空间的特点与功能要求，功能流线的合理性，实施的可能性，风格不限，造价不限。 2要求展示厅内必须有5种以上和展示主题相关的功能，设计应与展示品的宣传点、卖点紧密结合，充分体现展品特征3应特别重视展线的流畅性、照明方式的多样性和展板、展位布置的灵活性。4设计风格和品牌的文化风格定位相吻合，体现较高的生活情趣与文化品位，展示空间设计新颖、创意独特、形式感强、感观形象具有较强的视觉冲击力。5设计要以人体工学的要求为基础，满足人们的行为和心理尺度。6空间设计均需要考虑建筑必须的通风、采光、照明、消防等方面的要求。7设计文件应当表达明确、层次合理、逻辑严密，效果图手法不限但要清晰准确，黑线图要求符合规范，反映全面。所制A0展板，平面布局具有设计韵味和良好的制作观感，主题突出、详略得当、图文并茂，A3图册要求装订整齐，图纸整洁，次序正确。3、设计成果的提交设计文件应当表达明确、层次合理、逻辑严密。（1）设计展板规格为A0。每组要求六至八张。展板要求格式布局具有鲜明的主题特征，优秀的设计韵味和良好的制作观感，主题突出、详略得当、图文并茂。内容包括：效果表现图。室内外空间鸟瞰图设计创意分析。设计平面图及细部。设计说明。（2）图册部分规格为A3。设计深度为方案阶段，反映各单位特色的立面及特殊部分的节点大样图，应有主要材料分析与经济分析。（3）设计说明部分 要求内容详实，表达流畅，说明充分，主要阐述方案设计构思意图，周围环境分析，平面功能布置，设计装饰风格，材料与施工技术运用，防火及水、暖、电，技术分析，工程造价经济分析。 可针对设计中某个方面问题，深入探讨。要求观点清楚条理清晰，图文并茂字迹工整。论文字数不少于5000字，论文格式西科大论文标准格式为准。五、设计参考书及网站1、室内设计资料集 张绮曼 郑曙阳2、展览设计实用手册 中国建工出版社3、展示艺术设计 中国水利水电出版社4、世界装饰设计资料集 5、6、75、室内设计与装修 设计（论文）制定： 贾婧玮2014年10月独立住宅空间环境设计任务书一、题目性质针对独立住宅空间环境的室内外设计。二、项目概况随着社会经济的迅速发展，人们对居住环境的要求也越来越高，在满足基本功能要求之外，更加希望精神生活得到充实。居室空间种类日益繁多，本项目拟定独立住宅空间环境，该环境要求交通便利，周边配套设施齐全，气候适宜，并具有一定的设计理念及文化性。该方案合理并妥善解决独立住宅设计中有关家庭生活的各种功能使用问题。贯彻以人为本，尊重自然，建设适于现代生活的，又具有鲜明个性的人性化居住空间。尊重人性和自然规律，力求做到环境生态化。创造一个低污染、低噪音、高鲜氧的健康生态空间。建筑空间设计与场地景观设计融为一体，从而创造一个居住、观赏为一体的个性化环境景观。三、设计要点：应充分运用所学设计知识，在满足基本重要功能之外，给予空间创新设计，加强对空间的主题性设计，使独立住宅空间有其自身的个性和特殊性。应针对当前社会问题及居住存在的分歧，进行合理的空间布局、功能分析，使独立住宅空间的技术性和艺术性得到充分发挥。在建筑方面的设计，应大胆创新，设计富有时代感，层次分明，动静结合，人流动线丰富而流畅。并作相应图纸分析。其建筑设计、室内设计、环境规划等方面均应营造出具有特殊环境氛围以满足特殊功能的要求。四、设计目的1、结合运用四年所学的课程内容与知识，考察在设计过程中运用能力。2、研究综合性室内、外环境，综合运用设计手段。本次设计要求创造具有合理性、功能性及文化性符合的独立住宅空间环境。3、探索具有现代感的设计观念和方法，以及前瞻性的设计思想理念，使设计具有更强的原创独立性。4、培养室内空间设计中各工种综合协调配合及综合分析研究解决问题的能力。本次设计特点在于建筑室内和室外空间环境的结合，需要满足建筑内外的整体形式感。5、发挥每位学生的特色与创意，创造出各自特点的设计，重视室内、外设计中，室内各个界面、功能、布局、造型及装饰