2016年度学校目标考核评估自查报告

成都苏辉实验学校2013年学校目标评估自检报告我们学校按照成华区2014年度民办义务教育阶段学校目标考核评估细则的要求，脚踏实地，但生产性地完成了多项工作。根据评估细则的具体目标要求，对我校的各项工作进行了逐项自我审查评价，我校的各项工作基本符合目标要求，符合区监督室审查组审查，目前综合归纳报告如下。1、基础教育：(一)依法规范学校经营等指标经过自我调查，我校严格执行了国家课程，全面进行了教学，开设了充分的课程。严格执行学籍管理制度，办完了转学、休学手续。严格管制收费制度，实行教育费公示制度，杜绝了乱收费行为。科学安排学校的工作时间，保证学生每天在学校不超过6小时，依法保障教师和学生的休息权利。没有利用假日为学生进行集体补课的现象。(2)学校运行条件我们学校今年夏天花了近40万韩元对学校建筑进行了全面改造，教育厅开学后又对我们学校进行了教室光环境改造，整个校园的环境焕然一新，今年我们学校又对功能室进行了改造，教育环境标准化，人文氛围浓厚，开学后受到家长和学生的好评。二、业务目标(a)领导管理学校领导集体全面贯彻党的教育方针，坚持“德立学校，依法治校，人兴学校，科学研究强学校”的办学方针，发展了“建立爱心学校，爱和教育”的学校运营理念，形成了学校开放学校运营、民主化管理、智能教育、个性化教育的四大学校运营特色。(b)道德教育第一，认真实施四川省义务教育阶段学生素质教育八条规定，突出德育的第一部分。学校设立了校长为组长，道德教育主任为副组长，德联委书记、保卫科长、教授长、道德教育负责人、会员的常设道德教育工作指导组。今年举行5次道德教育事业会，传达教育厅年度学校保育事业分配情况，讨论学校年度保育事业计划，明确学校保育事业重点和年度目标，分析和解决教育和管理中存在的问题。第二，认真实施道德教育，取得了更好的效果。一是加强道德教育管理。充分发挥年级组、班主任的积极性、积极性，推进年级组、班级管理工作的标准化、整顿化，定期召集年级组长、班主任、年级组等各种会议，加强经验交流，提高班级管理艺术。第二，继续履行生活教师管理责任，加强对生活教师的培训、评价，重点检查经常工作，实行奖惩联系。第三，在原来的基础上进一步改善家长委员会建设工作，建立“家长学校”、年级、班级单位的“家长委员会”，通过家长学校举办讲座等，普及家庭教育知识，共同研究子女教育经验，帮助家长建立正确的教育观、人才经营观。共同完成青少年思想道德教育的重要任务。第四，坚持执行各种检查等级制，每月上旬检查1台，每周少量检查，同时以年级为单位进行特别典型检查，每天早晨出入校门，检查校表。“良运动”、“卫生”、“报纸阅读课”、“班级”都有严格的出席、迟到和早退记录、卫生、2组等每周分级。值周干部定期回校，及时纠正学生中出现的不良行为，培养了学生重视卫生、爱护公共物品、遵守秩序等良好的行为习惯。有效地加强校风，为学生的思想道德建设教育营造了良好的氛围。第五，努力做好后进生的转化工作。建立落后的学生档案，注意社会、学校、家庭三大结合教育，第六，学校充分发挥学生的主体作用，让学生干部参与学校的教育管理，学生迟到，校表佩戴都由学生进行考试，逐步培养学生学习自我教育、自我管理、自我服务。第三，积极开展“第四人称”工作，将学校校用、校母、校风、学风提高到新的水平。首先，根据中学生德育纲要和德育工作规程的要求，在学生中进行了中学生守则、住校生日常行为规范的学习教育。每个月坚持一次主题班(队)会议活动，坚持每月年级单位的主题班(队)参观课活动，让学生节约贡品，遵守纪律，从侧面开始，从小到大培养良好的人格品质和道德行为，培养文明、礼貌的习惯。第二，学校主张“寓教于乐”，实施丰富多彩的道德教育。与6月1日、7日、11日等主要庆典一起，今年学校成功举行了“学校电台运动大赛”、运动会。以青春的清廉、理想信念为主题的国旗下举行了纪念演讲活动、随笔活动和“129”等重大历史事件的活动。积极选拔学生参加了构思中组织的“国学经典”和“才艺表演”，学校的多位同学获奖，后段、赵一聪等获得国学经典，取得了“写经典、画经典”1、3等的好成绩，极大地丰富了学生的精神生活，培养了他们的情绪。第三，进一步改善校园环境，学校花卉集群，绿树成荫，校园随时保持干净整洁。具象检查团领导层对学校的绿化、净化、美化表示感谢，对学校的校风、学风给予了充分肯定和高度评价。(c)教育工作第一，坚持以教育为中心的原则，构建教育责任体系，教育工作“六认真”往往是孜孜不倦的。首先，学校的教学工作目标明确，教学计划周密，教学过程合理设置，林业教师布置科学。完善教学工作领导小组和“毕业班工作运营小组”机构，对教学质量评价进行奖励和处罚；团队成员分工明确，责任在人，“联系系统”和“教育责任系统”实施了。第二，进一步加强了正规教育的管理。对教学过程安排了负责巡逻、监督、出席的人，违反纪律的都受到了说服教育和严厉处理。进一步规范教师灵活的左班制度，更好地制止和杜绝了违反纪律的发生情况，过去个别教师任意调整课、上班迟到、课反常体罚学生的现象，大体上已经克服了。为了加强教师职业道德建设，提高教师的工作责任感，继续进行学生对教师的评价工作，共完成了1588项评价统计。学校有效控制辍学现象，辍学率低于4%。第三，本年度以管理干部、年级组长、教授和研究组长、教授骨干为中心，对每个年级分别进行一周的教育“视觉指南”，通过听课、检查教学计划、修改学生作业材料、召开学生座谈会、家长座谈会、问卷调查等，全面检查和认真分析上述年级的教育情况，发现问题，及时解决问题第四，学校教研室无尘组经常利用休息时间，举行“各年级阶段情况质量分析会”和“初三任教进会”，认真分析各年级的教学进度及教学计划实施情况，解决教师和学生在“教学”中出现的问题。另外，分析、总结了上次入学考试的情况，分析、预测了这次高考，认真分析和研究了当前的初试情况，制定了奖惩方案。第二，学校重视教学和研究改革工作，教学和研究改革过程的效果明显。学校支持和鼓励教师参加各级各类教学和研究活动，全年参加急救级以上教学和研究活动80多人，参加校内教学和研究活动420多人，接受“体验”50多部，投资8000多元。(d)身体、健康、艺术、物流工作第一，坚持两个运动和两个科目，积极宣传学生体质健康标准。学校的专职体育教师严格按照规定开体育课，坚持每天广播运动、案件刚体组，每周进行两次好的课外活动课，体育相容性分数为90%，体育合格率为82%。举行了篮球、拔河、羽毛球、乒乓球比赛等10多次比赛。学校举行了一年一度的运动会，激发了学生热爱体育、自发锻炼身体的热情。二是加强常见疾病、多病、传染病的预防，努力进行健康教育。学校有医务室，有专业资格的校医，一般机器和药品齐全，学生定期检查一年一次，视力的新发病率低于中学4%。传染病防治宣传教育每期多次，学校每半月消毒，清洁卫生每天检查。常年不发生传染病。第三，学校加强对学生食堂的监督，定期检查学校建筑和计算机、实验、图书设备。总务处帮助一个人管理饭店，学校校医、总务主任、分管兵校长还定期检查食堂，检查食物样品一周一次，全年发生了无知中毒事件。总务每学期在教务处、监狱处检查学校校园内、电脑、实验、图书器材，进行登记，发现损坏，追究责任，按规定赔偿，保证学校教育教育的必要性。(3)、教育教学改革和管理成果为了促进各学校工作的有效开展，营造良好的竞争局面，镇中央学校制定了面向素质教育的各学校年度评价制度。如果教育教学工作和班主任、教授科研工作都有各自详细具体的评价措施及奖惩标准，正在付诸实施。根据评价项目对教师进行评价、评价、晋升、年终评价绩效工资的依据进行评价，为了提高学生的体力，我校广泛开展了“天学阳光体育活动”，每天持续一个小时的阳光运动，认真实施大课之间的活动，各学校制定了大课活动项目，具体准备了每天各班的活动。各学校根据节目的活动记录，观看小型跳远、短跑、跳绳比赛、乒乓球比赛等，检查大课活动的开展情况。为了促进学校艺术活动的发展，各学校都举行学生艺术节和学校艺术月活动。像第六节一样举行儿童和青少年联谊会。今年12.9左右，各学校举行了“红歌”大会活动，春节联欢会等。为了将教育质量测试作为提高教育质量的手段，我们学校最近坚持月考制度化。每学期进行两次月考。旧教育厅统一命题制权，按学校进行交叉考试，评分，编制成绩统计，编制质量分析报告，向教育局报告。此外，每学期末中央学校组织从一年级到六年级的质量考试，将考试成绩作为教师评价评价评价评价优先，为评价成绩工作提供了重要依据，全面提高教学质量，极大地激发了教师对工作的热情。(4)严格执行教育教学综合评价自我调查后，该领域的工作从以下几个方面突出：1、严格实行月茶检查制度。中央学校每学期三个月进行检查。学期初，主要致力于教学计划和开学事业、作业调查、集体课准备等。学期中的两个月一次是业务工作的特别检查，一次是期末综合工作检查。对各学校，教师们每月调查记录，每次调查后制作月茶摘要，通过教育简报的形式发送给各学校，加快学校工作的执行。各学校也实行相应的月问题，有记录，有摘要，有等级。2、校长的“三两个”工作不断自我调查后，校长每学期两次教师教学设计，作业修改情况和期限，最终教育质量分析报告的完整资料，核对清单记录真实、明确，报告分析彻底。3、听评估过程，满足要求。自查校长和教师的习作。校长和主任、教授及教授组长的听课记录共30多个，林、教师的听课记录共超过15个，完成本节目，在听课意见中妥善填写，进行评价和协商。(5)，师资队伍建设得到加强通过自我调查，我们村中小学的职位设置合理，工作设岗，职位一致。全村的义务教育成果事业改革取得了巨大成果，各学校都制定了可行的审查评价制度，激发了教师的工作积极性。各学校保证5%的经费专门用于教师培训。在教师进修方面，一方面提高了教师的在职进修及工作素质。另一方面，以加强教师道德建设为重点，通过先驱斗争、家庭访问、社会调查等有效地开展了教师道德教育活动。2、民生事业方面自我调查后，民生项目有效地进行了以下几个方面：1、义务教育经费得到保障。对各种义保经费的政策宣传到位，制度健全。义和团统一管理，分校会计，完善义和团文件资料，全面保管约柜。2、留守儿童的住房建设得到加强。活动室按照国家规定的标准建设，制度完备，设备、设备、图书馆利好，使用好，活动正常有序。免费教科书按照规定发行。各学校教科书的数字真实、准确、没有虚假报告。教科书出版及时。循环教科书有效地使用、保管和消毒。4、学校安全项目建设确保质量。经过自我调查，我们村各学校的安全工程项目合理安排，如期完成了项目任务。严格的建设程序、工程监督到位，工程质量合格，受到上级领导的表彰。各种工程档案资料齐全，管理规范齐全。3、安全教育经过自己的调查。学校设立了安全工作领导班子，制定了安全工作责任制、责任追究制、各种预防制度和计划。各学校按照安全日历切实做好安全管理和教育工作。定期对校长和班主任进行安全和应急培训，严格执行安全问题解决制度，规范安