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文档简介

学生实验报告课程名称中级财务会计实验成绩实验项目名货币资金的计算应收账款固定资产的计算认可教师实验者学号专业班财管1132实验日期2014.12.29-2015.01.03一、实验预习报告书(实验目的、内容、主要设备、仪器、基本原理、实验顺序等)。1 .实验目的1 .着重加强企业库存现金、银行存款、应收账款和固定资产相关业务的理论学习效果，提高对企业相关业务处理的感性认识，为会计记账岗位的实务工作奠定基础2 .更熟练地掌握企业库存现金、银行存款、应收账款和固定资产业务的计量和会计处理，提高学生插手能力的培养，提高学生处理会计业务的速度和质量3 .培养学生认真、认真、认真、客观的工作方式与理论实践相结合的学习态度4 .缩短学生从学校到工作单位从学生角色到会计人员角色的适应时间和调整时间。2 .实验内容序列号。实验项目实验教育内容介绍1货币资金的计算(一)库存现金的计算(2)银行存款的计算2应收账款(1)确认应收账款(2)应收账款的会计处理3固定资产的计算(一)购买固定资产(2)固定资本化折旧3 .实验的主要仪器设备和消耗品实验室电脑。4 .实验原理中级财务会计根据工业制造企业的日常经济业务，在主线上说明了资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润等6个会计要素。 中级财务会计实验主要是为了加强学生的理论学习，加强学生对各种业务计算过程的理解，为今后的工作奠定基础。5 .实验顺序(1)登录上述网站，点击中级财务会计模块访问(2)以学生本人的学号为用户名，初始密码为“”，进入学生界面，变更密码(3)进入中级财务会计各章，进行实验(4)实验结束后，点击数据保存，然后点击提交(5)将自己进行的实验环节剪切为代表性部分，下载印刷后粘贴在“实验过程记录”下。(6)实验结束后，对本次实验内容和数据完成“实验的结论和分析”。6 .实验条件(1)网络金融软件中级财务会计模块(2)网站： 24:8080/(3)实验主题、案例及背景资料指导教师事先制作并注册对应模块7 .实验指导学生独立完成，教师可以对实验软件的使用进行指导，实验中，教师一般不给予专业知识的指导。二、实验过程记录，包括实验过程、数据记录、实验现象等1、货币资金计算实验图1-1折扣证明书1图1-2收费证明书1图1-3银行票据1图1-4收费证明书2图1-5银行承兑票据1图1-6收费证明书32 .应收账款计算实验图2-1收费证明书4图2-2收费证明书5图2-3收费证明书6图2-4收费证明书7图2-5收费证明书8图2-6收费证明书93 .固定资产计算实验图3-1增值税专用发票1图3-2收费证明书1
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