广东教育学心理学基础考点辅导每日一练(2014.11.2)

选择题1.所有高级心理活动的基础是(d)A.事故B.记忆C.回忆D.感觉2.辨别问题(以下各问题的对与错，作简要分析。每个问题5分，共30分)A.存在主义教育思想B.要素主义教育思想C.实用主义教育思想D.永恒主义教育思想3.教师任用格式如下(ABCE)A.招聘B.在任用C.罢免D.不雇用E.辞职4.个人在学业成就度上取得相应地位和名声的必要性(d)A.认知内部驱动器B.第二个内部驱动器C.欲望的内部驱动器D.内部驱动器磁增强5.第二次世界大战后出现的著名教育家兼论语。A.布鲁纳教育过程B.布鲁姆的教育目标分类学C.herbart的普通教育学D.赞科夫的教学与发展E.夸菜单上的大教学论6.在教学过程中，教师和学生为达到一定的教学科目，完成特定的教学作业而采取的教学科学习互动的活动方式称为(b)。A.教学策略B.教学法C.教育目标D.学习方法7.劳动技术教育与劳动教育不同，包括(d)两方面的教育。A劳动知识和劳动技能教育B劳动概念和劳动技术发展C劳动教育和技术教育D劳动思想教育和劳动知识技术传递8.系统地开拓遗忘现象的心理学家(b)法国心理学家维内b德国心理学家艾文豪c美国心理学家艾文浩d美国心理学家斯坦福9.以下哪个级别表示能力(a)A.智力落后B.大型C.早慧D.中年人才10.结合中小学教师在职培训的特殊性，组织教师培训时一般(ABD)。A.以业馀者为主B.自学为主C.长期基础D.短期基础E.主要是海外学习11.不遵守公认的正常儿童行为准则和道德标准，不能正常与人交流和参加学习的行为称为(b)A.贫困学生的行为B.问题行动C.逆贼行为D.心理障碍行为12.学校全面发展教育的基本方法是(d)A.教育与生产劳动相结合B.思想政治教育C.课外活动D.教育13.能力形成和发展的物质基础是(a)A.遗传质量B.早期营养C.环境D.实践活动14.我国正式制定义务教育法的时间是(c)。A.1957年B.1982C.1986D.199015.杜威实用主义主张的教育观点是(ABCE)。A.学校是社会B.教育就是生活C.以儿童为中心D.以教室为中心E.在中学16.广义教育系统是(d)A.学校教育系统B.高等教育系统C.社会教育系统D.国民教育体系17.教育实践最一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切合作，将教育实践中存在的任何问题作为研究对象，通过合作研究将研究结果应用于自己身体内的教育实践的研究方法属于(a)。A.行为研究法B.观察方法C.实验方法D.调查法18.在课堂理论中，最早提出上课制的想法是(b)A.泰勒B.夸梅内斯C.巴星罗吉D.凯罗夫19.在教育活动中，教师负责组织学生，向正确的方向引导，采取科学的方法，取得好的发展。这句话的意思是()。A.学生在教育活动中是被动的对象B.教师是教育活动中的被动对象C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D.教师在教育活动中不能发挥主导作用。20.古希腊以“三艺”为教育内容，这个“三艺”的意思是(BCD)。A.图书管理员B.语法C.修辞学D.辩证法E.论语21.班主任有效开展工作的前提和基础是(d)A.教育学生好好学习B.组织培养课集体C.对学生进行思想道德教育D.学生理解和研究22.学校可以罢免教师的情况如下(BCD)a，不能团结同事，不想让其他老师一起工作b、故意不完成教育教学任务，给教育教学工作带来损失c、体罚学生、教育d，不良行为，侮辱学生，影响不好23.社会实践有利(BDE)A.开放性和大众性B.实用性和集成C.先驱和目标A.以业馀者为主b自学为主c以脱产年数为主d主要是提高学历E.短期教育基础24.论语记载了孔子教育思想观点。A.教育阶段B.“不要生气，也不是475发”C.“学而不思而得，思而不学则危。”D.“他的身体就是，即使不命令，他的身体也不是”E.长山结构损失学校管理的目标和规模是(c)A.经济收入B.良好的宣传C.学校绩效D.政治影响以下过程属于合并过程()A.核心课程B.整合过程C.潜在课程D.活动过程E.广域过程27.实施和评估过程是(c)a，广域课程b、国家进程