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画人物关系图，读懂故事内容 安吉孝丰小学教育集团 傅金平 笔者曾经在班里做过一次调查，学生为什么不喜欢读古典名著，其一就是因为书里人物众多，关系复杂。是的，像三国演义这部长篇历史巨著，全书共120回，出现200多个人物，他们性格各异，被刻画得栩栩如生。在初阅读此书的时候，书中复杂的人物关系很容易使读者感到混乱、难读。草船借箭是三国演义众多优秀故事中的一个。故事中直接出现的人物有四人，分别是周瑜、诸葛亮、鲁肃和曹操,直接联系的人物有诸葛亮的主公刘备，周瑜和鲁肃的主公孙权。让一个小学五年级的学生来厘清这些人物关系，读懂课文内容，也不是一件易事。更何况“大语文”教学观提倡课堂教学与课外阅读相结合，教师不仅要自己读，还要组织学生读，如何读？ 根据笔者对三国演义的阅读经验，觉得只要边读边画人物关系图，读起来就顺风顺水了。阅读文本时，笔者引导学生先画三个椭圆，按空间位置标出曹操、孙权和刘备。然后每当文中出现一位人物，就将该人物与他的主人联系起来，并标注关系，是君臣、亲属，还是家人，如下图。这样，不管有多少人物，关系再复杂，学生都能厘得清清楚楚。这也为课外阅读水浒传
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