行政区划教学设计

行政区划课堂教学设计设计想法通过学习行政区划节，让学生掌握34个行政区域的名称、缩写和位置1.知识目标我知道：我国目前的三级行政区。 34个省行政单位的名称、简称和位置分布。理解：三阶段行政区划；特别行政区的设立。2.能力目标：教师通过长期作业的安排，培养学生调查、分析、归纳信息的能力。通过对诗歌集的记忆，使学生形成我国正球的空间分布概念。3.中镇，难点：34地方行政单位名称，简称是本节的重点：位置的空间分布是难点。课程体系导入新课程我想请一个学生写我们学校所在的详细地址？请写下来(请安排一位同学阅读)。你刚才用的户籍所在地包括我国的三级行政区。为什么要划分三级行政区？今天我们学习中国的行政区。板书中国行政区划教师指南为什么划分行政区？我国现行政区分为哪三个等级？为什么要设立特别行政区？学生读书回答。诱导教师胜战我们在日常生活中经常接触到很多地方行政单位的名字。为了以后学习和工作的便利，我们不仅要找到这些名字，还要在地图上找到他们的位置。老师讲中国政区挂图，学生们参考课本第7页中国政区图我国有()个省，()个自治区，()个直辖市，()个特别行政区。板书二、省、自治区和直辖市胜战现在我们通过诗歌集表格记住34个行政区的名字和位置，给你几分钟的时间为了与投影歌地图记忆形成对比，必须按官方指南。一、两个湖，两座宽的山，四个城市，四个河浦健；云贵川青藏新、陕西、甘肃、宁夏、海南等地；香港和澳门是我的好江山，台湾期盼回归的日子。承传我国的地方行政单位，不仅有正式名称，还有简称。投影地方行政单位的名称、缩写和行政中心表教师指南1.什么姓氏的简称是全名的一个词或几个词？2.什么地方的简称与本地区的河流或山名有关？哪个省的简称与这个省的历史有关？什么地方的简称是两个？小组讨论：代表发言，共享资源：地方行政单位简称的由来。1.历史原因河南省位于豫州地区，因此简称豫州。河北省是韩安设河北的，所以简称为Ji。山东省是春秋齐鲁之地，所以简称为鲁国。山西是春秋晋国，所以简称晋国。陕西省在春秋战国时期是秦国，因此又叫“秦”。云南省内东部地区是古代云南省的领土，所以简称云南。贵州省是袁世谦州，所以叫贵州。首都贵阳。四川春秋战国时期称为巴、蜀，因此称为蜀(或四川)。重庆市。隋唐是禹州(县)，所以简称重庆。海南省因为旧名琼州，所以简称琼。上海市的居民以捕鱼为生，并制作了名为“上海”的捕鱼。这种工具适合上海一带的潮水涨落时捕鱼。后来把这个地区叫做“上海”，简称“上海”。广东省很久以前是南越地(越是越南)，所以被称为广东。广西壮族自治区被称为GUI，因为秦朝时桂林军队管辖着土地。2.自然原因江西省因境内大河最重视赣江而被称为赣江。甘肃省境内有龙山，所以简称龙山。福建省。境内的闽江叫民。安徽省在领土西南部有湖山，所以也叫完山。湖南省叫湘江，因为湘江纵贯全省。湖北省因西部有湖北省山区，所以被称为湖北。投影摘要使用全名中的一个或多个。北京、天津、辽、吉、黑、苏、浙江、西藏、陕西、甘、清、宁、鸟、香港、台湾、内蒙古等使用省内河流或山脉的名称：福建、江西、湖南、安徽等地使用省的历史名字：吉、鲁、喻、广东、琼、重庆、舒、贵州、云南、湖北等省有两个缩写：四川或蜀，云或云南，甘或长，贵或贵，贵州，陕西或晋国课堂摘要在这门课中，学习了中国的行政区