从社会化的角度分析狼孩_第1页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

从社会化的角度分析狼孩在印度发现了两个狼哺育的女孩，她们不会说话，发音独特，不是人的声音。不会用手，也不会直立行走，只能依靠两手、两脚或两手、两膝爬行。她们惧怕人，对于狗、猫似乎特别有亲近感，其次小孩。白天她们一动也不动，一到夜间，到处乱窜，象狼那样嚎叫，人的行为和习惯几乎没有，而具有不完全的狼的习性。从中可以看出人类从出生到长大其实是一种生物化的过程，而后天的教育则是使她们社会化的主要途径，人的社会化是一种个体与社会的互动，它需要一定的外界社会环境的影响，例如家庭，学校，同龄人等。但是在狼群中成长的狼孩没有接受过教育也没有周围的社会环境影响她，她所生而为人第一次接触的就是狼群的环境，所以她们各个行为都是狼的样子。从严格的社会意义上来说，狼孩不算真正的“人”，因为狼孩所浸染的动物习性其中的生存活动是没有目的性的，没有思维活动。人的一切情感，行为，活动，思想无一不是社会的产物，脱离了社会，就丧失了“人性”。而后来尽管她们被救了出来，智力水平还是仅仅相当于3，4岁儿童，掌握不了基本的生存技能。这也可以看出尽管人的社会化是伴随终身的，但后天的社会化对人类却起着决定性的作用，在婴儿出生后的这两三年是社会化的关键时期，一旦错过，以后是很难弥补的。也就是说社会化是具有时效性的，是阶段性与连续性的统一。狼孩的故事给我们的启示就是1.个人要不断与社会互动，努力融入社会，积极参加社会实践不断的社会化。2.婴幼儿教育很重要，家长们要重视刚
人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论