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文档简介
谁能生存下来?,义务教育课程标准实验教科书,科学六年级下册,侏罗纪公园片段,大角羊,斑点猫头鹰,豹猫,北极熊,大西洋蛙鱼,金丝猴,海牛,加州兀鹰,半枫荷树,独花兰,金花葵,鹅掌楸,红豆杉,银杉,濒临灭绝的动物,金丝猴,豹猫,斑点猫头鹰,北极熊,海牛,濒临灭绝的植物,金花葵,半枫荷树,独花兰,已经消失的生物,恐怖鸟,刃齿虎,普鲁斯鳄,恐龙,地雀,谁能生存下来?,喙大而强壮,喙小而不坚固,小实验,用钳子和镊子剥蚕豆,剥破一粒蚕豆表示地雀吃了一粒种子。一分钟,看谁剥的多。,钳子,镊子,地雀,谁能生存下来?,喙大而强壮,喙小而不坚固,达尔文(18091882),英国生物学家。1831年,他乘海军勘探船“贝格尔”号环球旅行,历时5年,观察和搜集了动物、植物和地质等方面的大量材料,经过归纳整理和综合分析,形成了生物进化的概念。1859年出版震动世界的物种起源一书,全面提出了生物进化学说。他认为,生物的繁衍是在自然选择的过程中发生的,同一物种内哪些个体更能适应环境,它们就比其他个体更容易生存和繁衍下来。,有翅和残翅昆虫,在一个经常刮大风的海岛上,有许多无翅或残翅的昆虫。想一想,在这个海岛上,为什么无翅的昆虫特别多?,壁虎,长颈鹿,变色龙,乌贼,豹,斑马,乌龟,竹叶虫,仙人掌,含羞草,长颈鹿的颈
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