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文档简介
10以内的加减法复习课,龙十四小陈聪,学习目标：,1、在反复练习中，熟练计算10以内的加减法。2、巩固加减法的含义，能在具体情境中熟练运用加减法解决问题。3、在牢固掌握知识的基础上，得到适当的能力提升。4、在学习中联系生活，体会数学的魅力，激发学习数学的兴趣。,考考你们,9,凑成,10,5,7,8,一、我会列式，我会算。,=,5,4,9,=,3,7,10,+,+,？,？,分类再现,求合起来，一共是多少，用加法计算。,=,3,2,5,+,求增加后是多少，用加法计算。,二、看图列式计算。,=,6,4,2,=,7,3,4,-,-,6,7,.,？,？,知道总数和一部分，求另一部分，用减法计算。,=,4,1,3,8,4,=,4,从总数里去掉一部分，求剩下的部分，用减法计算。,=,8,2,6,=,6,4,2,-,-,比多少,求比谁多、比谁少，用大数减小数。,羊羊村口算大赛,9,8,8,2,4,27=,35=,53=,86=,30=3,62=,5+5=,94=5,2,8,巩固练习,10,0,口算时要注意：不要把“+”看成“”，也不把“”看成“+”,小朋友们，请找出计算错误的式子，并改正。,口算：4+6=5+3=0+1=2+8=91=64=105=109=44=0+0=1010=6+3=5+5=71=10+0=80=00=9-5=6-3=1-1=,10,8,10,0,8,2,6,4,1,5,10,0,10,1,8,3,有0的加减法，计算要仔细哦！,0,0,0,9,相同的两个数相减，得数为0,8+=96=+25=+2-=07=-0+=10-4=49=5+-=3,想一想，填一填,1,2,8,4,7,4,2,3,5,5,4,1,2+3=5,3-2=1,一共有几把扫把？,右边比左边多几把？,5-1=4,5+1=6,能力提升：,看图写算式：,
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