六年级科学复习计划

六年级科学复习计划一、总体目标：以科学新课程标准为标准，以教材为载体，全面系统地复习小学阶段的科学课程知识，重点复习六年级下册的内容，认真复习观察操作实验的成果，认真评价本学期自己创造的要点，发挥教师的主导作用，分成学习组二、复习方法：(1)明确复习的指导思想加强知识、整理知识、弥补不足、提高发展是小学科学复习的主要目的。 毕业班的科学复习自不必说，也有通过复习来迎接毕业考试的目的。 小学科学毕业考试的具体目标是调查学生在科学学科是否符合国家要求的小学毕业合格标准的水平考试，近两年来小学科学也是符合我们德宏州标准的考试。 因此，小学毕业考试的命题范围原则上要根据课程标准和教材，全面调查学生的基础知识和基本技能，注意适当的课程改革精神，调查学生的“三维”目标达成情况。(2)整理科学概念。 复习内容以六年级的科学上下卷的概念和我平野町订购的科学同步指导和教科书为主要内容。(3)巩固知识，提高能力。巩固知识是复习课程的主要任务。 以前在复习中，我们以教师听学生说话为主，教师问个别学生的回答为主。 实践证明这些方式大多没有以学生为中心自主总结的效果。 复习时教师不仅要帮助学生整理要点，说明防止和纠正常见错误，还要大胆地让学生自己练习，通过练习来加强和提高知识。(4)整理单元的主要实验和活动。重视科学探索实验，使学生体会探索的思想方法。 科学教材中实验很多，其中主要是示范实验和小组实验，我打算让学生先找到所有的实验，然后对实验进行分类，找到各自的实验特征，最后在此基础上让学生掌握各实验的各个环节。 通过实验复习，学生在掌握实验技能的同时，还不能培养学生科学课。 因为重要实验的实验方法和实验现象的观察、分析、判断和解释也要求学生，所以实验是我们复习的一部分。 大多数实验是示范实验和小组试验。 可以再做几个重要的实验，加强实验方法和现象，也可以将实验要点编入知识点的谈话中。三、方法和措施1、结合生活的实际，反复指导学生难以理解的地方，在降低难易度的基础上，加强思想教育，提高学生对复习重要性的认识，特别是学生贫困，师生特别有爱心，充分发挥小组的作用，采用互相帮助的方法，对每个学生都有2、认真复习课，提高复习效率，精读精读，加强团队自主交流，合作学习，取长补短。3 .要对学生进行单独指导，对平时不上课的学生进行详细情况调查，立即检查补充不足。4、加强复习间的过程评价，提高学生的学习兴趣。 使学生在愉快的气氛中受益。五、复习结构1 .复习填补问题2 .复习选择和判断3、复习排名问题：、显微镜的使用步骤八大行星的排列(从远到近或从近到远)月相图的排列4、复习制图问题：画日食图画月食图月相图5、复习填埋场问题：物质变化及其伴随的主要现象显微镜各部分的名称新型垃圾填埋场的各部分名称6、操作主题：洋葱表皮细胞的制作过程微生物片的方法和步骤垃圾填埋模拟七、实验问题和名称(1)制作和观察洋葱表皮玻璃标本(2)观察水中的微生物(3)铁锈和水有关吗？(4)铁锈和空气有关吗？(5)铁锈与什么因素有关？(6)观察加热白糖的变化蜡烛燃烧后，有什么变化？蜡烛燃烧成了什么？(8)月亮环形山是怎么形成的？(9)观察月相(10 )日食和月食实验的模拟实验：8、简单的答案(1)放大镜的使用方法分别是什么样的？(2)如何正确使用显微镜P13号车(3)放大镜的用途是什么？(4)放大镜有什么作用？通过学习，你知道的宇宙是什么样的？(6)你知道什么样的环境问题？ 对地球产生了什么样的影响呢？(7)水中常见的微生物是什么？(8)吃饭为什么很甜？(9)月相的变化有什么规律？(10 )日食、月食分别是如何形成的？(11 )什么是太阳系？八大行星的名字是按照离太阳近的顺序排列的吗？(12 )人类探索宇宙的结果，(13 )人类探索笑容世界的成果是什么？(14 )在生产实践中，人们一般用什么方法防止、缓解铁制品生锈？(15 )如何在熊座找到北极星？(16 )夏天的大三角分别位于哪个星座呢？什么是银河系？(18 )垃圾的处理方法是什么？(19 )填埋垃圾的优点和缺点分别是什么？(20 )如何有更有效地解决垃圾问题？(21 )垃圾焚烧的优点和缺点分别是什么？(22 )日常生活中可以减少哪些垃圾？(23 )污水处理的几个环节是什么？(24 )制定节约水的计划吗？(25 )现在世界面临的环境问题是什么？ 怎么办才好呢？(26 )减少白色污染的方法是什么？(27 )白色污染是什么样的污