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文档简介

*街区卫生服务中心全科医生调职培训出科审查制度通过全科医生的规范化培训，培养合格的全科医生，有高尚的职业道德，以人为中心，以维持和促进健康为目标，可以为个人家庭和社会提供医疗、预防、保健、康复、健康教育为一体的卫生服务。 全科医生结束跳槽训练时，要综合测试和评定医生的思想道德、临床技能、理论知识三个方面。一、思想道德的严格组织规律、严格的工作态度、良好的学习方法、高尚的医德医风，要培养合格的全科医生的基本素质和必要条件，在训练中贯彻执行，从严格的要求中学习沟通，处理各科的人际关系。1 .组织纪律(1)遵守各规章制度(2)积极参加集体活动(3)不迟到、不早退、不缺席(4)严格遵守学习纪律。2 .学习态度(1)工作积极，责任心强，很好地完成工作(2)谦虚地求教，努力钻研，能深入了解病情(3)积极参加医院和科室安排的各种讲座、病例讨论、公益活动。3、医德医风(1)医德良好，关心患者，有服务热情(2)医疗风严格，诚实守信(3)礼貌地尊敬老师，谦虚地学习；(4)作风认真，团结互助。二、临床技能1 .案件书掌握本科完整的病历编制和各种医疗文件的基本能力，可以独立思考和分析问题，具有一定的初步诊断能力。(一)根据需要完成住院病历、病程记录等医疗文件的制作(2)体格检查熟练，不漏阳性体征(三)完成规定病历的编制份数。2 .技能操作在医生的指导下，可以掌握常用的操作技能，有无菌观念，可以掌握其适应症、禁忌症。(1)掌握本科常用诊疗技术的操作规范(2)掌握常用技能操作的适应证和禁忌症(3)有无菌观念，能很好地观察患者的术后反应。3 .医生的指示和处方掌握医嘱、处方书写规范和药物剂型、用量和用法，是临床医生日常工作的基本能力。(1)掌握该科医生的指示、处方书的规范和特征(2)掌握我科常用药物的剂型、用量和用法(3)掌握我科常用辅助检查的结果和意义，可以结合病史进行分析。4 .自学和表达医生大胆发言，语言精炼，逻辑性强，有独立思考和分析问题的能力。(1)可以系统地报告病史(2)大胆发言，口齿清楚(3)能自主自学，知识欲望强，不明白就问。三、理论测试加强理论联系，加强所学基础理论和专业知识。 训练结束后，中心统一组织考试。 统一考试由科学课负责命题，准备试卷，由医疗课负责考试管理，组织相关人员协助科学课进行考
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