高考英语任务型写作指导

,读写任务,一、定义,通过阅读所给材料的有关信息，进而对此信息进行加工，并结合平时积累的相关信息知识。按照任务要求谋篇布局，完成指定的写作任务。旨在考查学生“用英语获取、处理信息、传达信息的能力、分析问题、解决问题的能力以及用英语进行思维和表达的能力”，即“综合语言运用能力”。,二、要求,1.客观、准确、全面地转述所给材料的观点。2.能对所给材料的观点做出判断（表明立场）3.能提出自己的观点并加以论证。4.文章字数控制在150词左右。（不限定句子的数量）,解题思路（步骤）,一、明确任务,任务一：概括短文的内容要点。,任务二：发表你的看法。,二、审读所给的阅读材料并整理其思路。,论点论据结论,正面论据反面论据,（1）（2）（6）（7）（11）（12）、（13）,“树靶子”,（a）叙事性文章/说明文找关键词；找全文或段落的主题句,（b）议论文,Summary(Onewordforoneblank)Thepassagemainlyreferstothe_and_ofhostingtheOlympicsforacity.The_ofhostingtheOlympicsareasfollows:itwillbringgreat_andprovidemore_forpeople,andtheopportunityof_peoplefromallovertheworld.Atthesametime,itwillalsoresultinsome_,suchas_problemsandbubble_.,advantages;benefit;sideeffects;environmentalimpacts;economy;bubblegrowth;,advantages,disadvantages,advantages,benefit,jobs,contacting,disadvantages,environment,economy,Keywords：,三、概括转述所给短文的大意。,1）对作者的观点进行概括转述。,Somepeoplethinkthatchildrenslearningmistakesshouldbecorrectedbythemselves.,2）对作者的正面论据进行概括转述。,Childrenlearnbycomparingtheirbehaviors,includingtheirspeech,withmoreskilledpeople.,3）对作者的反面论据进行概括转述。,Butinschoolteachersalwayspointoutandcorrecttheirstudentsmistakes,makingthestudentsdependentonthem.,4）对文章的结论进行概括转述。,Sochildrenshouldlearnbycorrectingtheirownmistakesandhelpingeachotherinsteadofhavingtheirmistakescorrectedbytheirteachers.,“打靶子”,四、提出自己的观点并加以论证。,（1）提出自己的观点。,Inrealschoollearningsituations,especiallyinlearningaforeignlanguagelikeEnglish,withoutteacherscorrectionalltheway,beginnerswillrepeattheirmistakeswithoutrealizingit.,承上启下的句子：,Thisopinionsoundsrightbutishardlypractical.,（2）用事实论证：“我”在学习英语的过程中经常出现的错误；“我”对自身错误的认识或“无知”；老师是如何看待“我”的错误的。,（3）得出结论,“我”如何看待老师的做法。理由？让事实说话。老师纠错应受鼓励。,I,forexample,likedtousewords(thatare)tooformalforastudentscomposition.ButIneverrealizeituntilmyteachersrepeatedlyreplacedthemwithsimplewords.Now,IcanwritenaturallyinsimpleEnglish.,（2）用事实论证：,（3）得出结论,Soteachersshouldbeencouragedtocorrecttheirstudentsmistakesassoonaspossible.,评分标准,1.概括的准确性。,语言简洁明了，能客观、准确、全面地转述所给文字材料。,2.语言的规范性。,语言合乎语法，地道自然。（无中国式英语）,3.内容的合适性。,选材必需切题；内容符合写作要求；论据能证明论点,4.篇章的连贯性。,文章的主题（一个）要明确且贯穿全文；层次分明有条理；衔接过渡自然。,WeNeedTeachersHelpTheauthorsaysthatchildrenslearningmistakesshouldnotbecorrectedbytheirteachers.Hetakesachildlearningtotalkasanexample.Andhebelievesthatchildrenwouldbecomedependentontheteacheriftheyweremadetocorrecttheirmistakeswiththeteachershelp.Sochildrenshouldbeallowedtoworkouttheirproblemsallbythemselves.Itisdefinitelynotlikethat.Asamatteroffact,withouttheteachershelpwecannotmakerapidprogress.Forexample,mypronunciationwaspoor.Iusedtopronouncetheword“work”as“worker”.Iwasworriedaboutitverymuch.MyteachergavemealotofdrillsandImadetherightchangeatlast.Yousee,whatitwouldbelikeforustolearnEnglishwithoutteachers!,范文,建议学生注意的问题,1.单词的拼写；动词的过去式、过去分词的拼写。2.时态的运用。3.人称的一致。（议论文）4.句子的完整。,避免中文式英语的最佳途径：,加强朗读、背诵,解题思路（步骤）,一、明确任务,任务一：概括短文的内容要点。,任务二：发表你的看法。,（60字左右）（10分）,（90字左右）（15分）,二、审读所给的阅读材料并整理其思路。,方法一