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文档简介

多边形和圆的认识总复习,苏教版六年级数学下册,连云港市猴嘴小学吴发明2014516,回忆:学过哪些由“线”围成的平面图形?,把这些围成的平面图形的分类:,由线段围成的平面图形,由曲线围成的平面图形,多边形,锐角三角形、直角三角形、钝角三角形、等腰三角形、等边三角形,1、回忆并列举学过的三角形:,三角形,2、把列举的三角形填在下面图形里(每个只用一次),直角三角形锐角三角形钝角三角形,等腰三角形,等边三角形,根据角的特征,根据边的特征,根据角的特征,什么样的三角形是锐角三角形、直角三角形和钝角三角形?,讨论1:在一个三角形中,最多有几个直角?最多有几个钝角?,根据边的特征,什么是等腰三角形?什么是等边三角形?,结论:等腰三角形与等边三角形的关系()是特殊的(),等边三角形,等腰三角形,判断:等腰三角形一定是等边三角形。等边三角形一定是等腰三角形。,讨论2:在一个三角形中,任意两边之和与第三边长度有什么关系?,回顾:我们学过的四边形有哪些?,在下面的示意图中表示这些四边形之间的关系,判断:1.长方形一定是平行四边形。,2.平行四边形一定是长方形。,3.正方形一定是长方形。,4.长方形一定是正方形。,长方形是特殊的平行四边形。,正方形是特殊的长方形。,说说每个图形的特征,四边形,四边形的之间的关系还可以用下面的图形表示,平行四边形,长方形,正方形,梯形,用字母分别表示出圆的圆心、半径和直径,O,r,d,练习与实践,练习与实践,把六边形分割成6个大小相等、形状相同的图形。,拓展延伸,下图是一个长方形框架,上面有4枚钉子。在钉子间拉上6条线后,框架内共有多少个三角形?你知道它们各是什么三角形吗?,1,2,3,4,5,6,7,8,拓展应用,人们常用三角形的()性生产自行车大梁,运用平行四边形的()性应用在电动大门上。A稳定性B易变形C平衡性,A,B,全课小结,通过这节课的复习,你

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