学校工会工作的调研报告

-精选的财经类数据-学校工会研究报告大学工会是党委领导下教职员自愿组合的工人阶级群众组织，是学校党委与教职员接触的桥梁和纽带，是教职员合法权益的代表和守护者。以下是为大家整理的关于学校工会日的研究报告。请参考文章1:学校工会研究报告一、工会与党委的关系工会工作是党的群众工作的重要组成部分，大学工会接受党的组织领导，按照工会法独立工作，履行上级工会和同级党组织的双重领导、同级党组织的领导为主的组织原则。党的组织对工会的领导主要表现在以下方面：路径、方针、政策上的领导；讨论工会的主要问题；推荐工会主要干部。充分发挥党员在工会组织中的模范作用。协调与行政的关系；支持工会独立工作。二、工会与行政的关系大学工会和行政是紧密合作者，根本利益，大目标一致。行政和工会在法律上具有平等独立的法人地位。职务上，行政代表国家管理学校，管理者状态；工作上行政要确立自己的行政权威，工会要维护教职员的合法利益，要协调、合作、互相支持。目前，大学根据高等教育法，比较普遍地实行党委领导下的主要责任制。校长负责制是指在上级党组织和教育行政部门的领导下，对学校教育教育进行全面负责，党的组织发挥政治核心作用，转变会议民主管理、民主监督学校经营模式。学校法人代表校长要对学校事业负全面责任，积极支持工会工作，积极创造良好的工作条件。与此同时，在主要责任体系中，工会的监督和保证作用不容忽视，因此，大学工会必须始终明确角色定位，独立工作，主动确保同级行政的领导和支持，主动向党委报告工作，通知行政工作，邀请党政出席工会工作的重大活动和重要会议，及时从党政取得工作困难和问题的指导。三、工会的职能大学工会具有维护、建设、参与、教育四大基本社会功能。主要表现在教职员的具体利益、民主管理、教授和教育、教职员的思想政治活动等四个方面。1、维护员工利益功能教职员自愿组合构成工会，是为了保护自己的具体利益。正确有效地维护教职员的具体利益是新学校工会的重要工作。新学校工会执行维护功能有两个方面，即保护教职员的具体利益，保护教职员的民主权利。这两个方面是辩证统一的。如果不维护教职员的具体利益，就要动员和组织教职员参与学校管理，不维护教职员的民主权利，组织教职员参与学校管理，从而真正成为学校的主人，他们的具体利益也不会得到根本的保障和满足。很多教职员与其他社会阶层和社会利益团体有很多物质和精神。他们需要党和政府持续满足他们的特殊利益，维护工会的代表和他们的特殊利益。因此，代表和维护教职员的具体利益是新学校工会存在和发展的基本。2、参与民主管理职能大学实行民主管理，决定于我们教育事业的社会主义性质，组织和代表教职员参加学校是教职员的合法权利，反映了工会的参与功能，是全心全意把教育交给教职员的重要内容。教育机构制度是民主管理的基本形式。交班会是以教师为中心的教职员行使民主权利，参与学校民主管理和监督的基本形式，是学校经营体系的重要组成部分。这是充分尊重教职员当家作主的权利，确保教职员参与民主管理渠道的重要措施。做好民主管理，充分发挥交班会议的作用是大学党政公的共同任务，因此，工会在搞好学校民主管理，充分发挥交班会的作用方面，必须发挥重要作用，行政机关积极配合。3、教书育人的功能教职员的基本劳动以教育行政管理下教育教育教育工作为中心展开。大学工会要服务于教职员，在教育战线上充分发挥作用，就必须参加教职员及教育事业。这是工会建设功能的主要表现。工会要和行政联系起来，做好教职员群众工作的基础。大学工会参与教书育人工作的观点必须从群众组织的性质出发，在教职员教书育人的劳动中表现和维护正当权益，保护和激发教职员教书育人的积极性。必须从群众组织的特点出发，广泛开展适合教职员教员及教育要求的群众性活动，提高他们教书育人的素质和技能，帮助行政搞好教职员队伍建设。4、思想政治教育功能教职员的思想政治素质如何直接影响了中国特色社会主义资格建设者和可信接班人的培养，因此，大学工会密切配合党政，做好教职员的思想政治工作，具有很强的现实性和紧迫性。工会的思想政治工作，不要照搬党政思想政治教育工作的方法，不要重复，要从工会的性质和学校本身的特点开始，掌握群众的自我教育性、渗透性、灵活性多样性、实质特性，发挥群众团体的教育作用和优势。第四，加强锻造能力，加强学校建设发展的作用基础在学校的改革和发展中，工会必须认真履行基础职务，发挥其应有的作用，不断增强劳动者的号召力、凝聚力，使党与劳动者接触的桥梁和纽带真正发挥和巩固。加强大学工会组织自身建设是搞好工会工作的基础和前提，也是工会工作发展的根本大计。加强工会自身建设，要着力提高以下五个方面的能力：一是提高服务整个局面的能力。大学工会要以学校党政和党政这一中心任务为中心进行工作，服务于整个局面，提高政治意识和责任意识，有意识地把工会工作安排到整个局面，进行思考、掌握、部署，正确找出工会工作服务中心的出发点，提高工作的水平和实效性。二是提高动员和组织教职员的能力。要最大限度地组织多名教职员加入工会，革新基层工会组织的设置方式和活动方式，加强他们的会员意识，加强工会组织的凝聚力和影响力。第三，提高表达和维护劳动者合法权益的能力。加强权益保护事业，拓宽权益保护渠道，加强权益保护手段，果断地保护权益，保护好权益，依法保护权益。第四，有效提高构建和谐稳定的劳动关系的能力。要及时反映教职员的愿望和声音，在劳资关系方面解决新情况和新问题，自觉稳定教职员。五是有效提高工会的理论创新、制度创新、工作创新能力。要善于把实践中创造的经验提升到理论上，努力解决组织制度、运行机制、活动方式等存在的问题，使大学工会事业更好地反映时代性，把握规律性，丰富创造性。五是与时俱进，不断开拓大学工会的新局面与时俱进是马克思主义最宝贵的理论品质，与时俱进开拓创新是高校工会工作不断向前发展和进一步发挥作用的内在动力。1、坚持理论创新。大学工会要在实践的基础上推进理论创新，以新的理念为导向，大力推进制度创新。为此，大学工会成员要深入基层，与教职员交朋友，拓宽信息渠道，扩大交流空间，将他们的需要和想法提炼到理性的高度，形成合法、合理、合理、容易理解、指导的理论基础，正确把握教职员思想的脉搏，及时向学校领导反映群众的声音，在学校领导和教职员之间建立沟通和团结的纽带。在发展中做好整顿，在改革推进中做好整顿，在积极参与中做好整顿，在大协助中做好整顿，加强工会实践的工会理论的丰富和发展。也可以通过实施工会研讨会制，推进大学工会的理论革新。2、坚持系统创新。要真正发挥桥梁纽带作用，必须适应环境，纠正关系，正确定位的要求，适当处理工会与学校党委和行政两种关系，坚持工会制度改革。要在理念上加强法制建设的速度，根据工会法、劳动法及相关法规，依法保护权益、调整法律、法制治理会。从结构上调整组织行为，改变组织结构，推进第二教育机关制度的实施，形成工会组织的新功能和新优势。3、坚持工作创新。工会工作千头万绪，各工会工人决不能以僵硬的思维看待新时代的工会工作，要树立创新思想，大胆实践，大胆突破。要提高对创新的认识，用科学发展观指导工会工作，认识工会工作，评价工会工作。要不断深化对工会事业发展规律的认识，工会事业始终与时俱进，保持旺盛的活力和活力。对内容的工会创新是贯彻科学发展观，重点把握组织建设、权益保护机制的完善，保护和调动教职员的积极性，有效提高工会组织的凝聚力。以教职员为中心的优雅的审美愉悦和高尚的思想道德，被大众愉快地欣赏，通过高雅健康的活动方式，在广泛的教职员心中传递，推进校园精神文明建设，构建和谐的校园。工会工作的形式创新就是工会工作内容的适用范围要扩大，形式要多样化。这要求我们不断发现新的载体，发掘新的形式，采取新的方法，逐步丰富和完成工会工作，努力扩大工会对工会工作的适用范围和影响。为了满足教职员日益增长的物质文化要求，必须积极创造一流的活动位置、一流的工作成果、一流的服务水平。工会进行的方法学创新意味着工会改变影响其发展的传统方法，创建科学、高效、充满活力的工作平台。具体工作中，要统一对上级的责任、对党委的责任、对教职工的责任、对上级的满意度、党委的行政满意度、职工满意度。即，在此基础上构建科学的工作评价体系，实际上把工会工作放在多数教职员的监督下。对全校教职员，在坚持以人为本、人性化关怀的工作理念下，团结和动员广大教职员，投身于学校的各项工作，促进学校的和谐发展。公务员之家：总之，学校工会自觉地发挥学校党委的领导作用，主动支持行政，建立和完善学校工会向学校党组织报告工作，向行政通报工作的制度，总是围绕学校的整体，结合本校的特点和实际，贯彻学校工作方针，决定工作目标和工作重点。坚持为教职员服务、为基层服务的宗旨，加强自己的改革，在创新中追求积极性，不断开拓工会和交班会的新局面，将工会与党委的信任和行政分离，使教职员的可靠行为和位置，生动的教职员之家，为学校的改革和发展做出了新的贡献。文章2:学校工会研究报告一年来，学校工会在党支部和上级工会的正确领导下，得到了学校行政的大力支持。以邓小平理论和三个代表为重要方针，以人为本，全面发展，继承和发展参观道德教育的办学理念，建立现代教育观、质量观、人才观，以落实整顿、教育、建设、四大职能为中心，完成学校上级为学校工作指定的各项指标，组织教师开展教务和各种活动加强校园文化、教职员文化生活、学校凝聚力，调动大多数教职员的热情，努力为广大教职员做实际工作，为提高学校教育和教学质量做出积极贡献，为学校的稳步发展取得了一些成绩，具体总结如下。(a)加强学校工会自身建设根据工会章程和上级的要求，根据我们学校的情况，进行民主管理、民主监督、维护教职员合法权益、建立工会成员文件及特困教职员文件、根据学校工作需要和学校的实际情况，研究部署学校工会工作，使工会成员统一认识、团结、形成强大的工会组织。(b)参与学校的民主管理学校工会要参与学校经营，考虑到学校的全局，为了维护教职员的直接利益，要站在全球的角度参与学校的民主管理学校的各种工作，尽量民主化、公开化、规范化。1，2013年10月，学校工会认真组织了江域中学第8届教职员代表大会，审议并通过了学校工作报告，财务工作报告，工会工作报告等管理制度。这使学校系统几乎更完善了一步。推进学校教务公开是加强学校民主政治建设，充分发扬民主，全心全意依靠教职员运营，充分发挥教职员的主人地位和作用的重要形式，因此，2、努力公开学校教务。校务公狗对消除矛盾，凝聚民主民力和民智，实现公平、正义、开放等多方面的重大作用，多年来，为了搞好学校的校务公开，学校党支部和行政都受到重视，学校下属的财务监督组和党支部的党风情报院等形成了更加完善的工作体系。学校也通过不断建立和完善各种制度，公开计划学校的教务，进一步制度化、规范化、逐步科学化学校的民主管理和民主监督。多年来，学校的一些学校解决了难以解决的问题，解决了难以解决的矛盾，学校的重大决策，教职员的权益，福利分配，学校的重大规定制度，都是经过代理会议讨论后实行的。教职员非常满意，充分调动了众多教职员的工作热情和积极性。学校的各项工作受到全体教职员的信任。理解和支持。学校也稳步发展。(三)充分发挥工会组织的桥梁纽带作用，努力做好温暖的工作学校工作的线索多，可塑性大。根据学校教职员目前的思想状况和学校的实际情况，如何凝聚全体教职员的心，如何调动更多教职员的工作热情和积极性，如何更好地办学。教职员需要组织的照顾，需要领导的关心。学校工会一直继承和发扬优良传统，在认真做好工会日常工作的前提下，不断进取、创新，积极组织教职员开展各种活动。做好温暖的事。学校工会坚持要求教职员生病住院、生孩子、经调查后，不管学校值班领导多么忙，都要去医院或家慰问，接受祝贺。关心退休的教职员的生活，春节党政领导和工会干部专门负责退休教师。学校工会积极组织和协助学区委，为不幸学生和需要帮助的人捐款。学校为全体教职员办理职员医疗保险，为生病住院的教职员解决忧虑和困难。积极开展丰富多彩的校园文体活动，活跃教职员的身心。为了做好学校的工会活动，激活工会，使工会真正成为众多教职员的幸福之家。学校在年级组成了工会。今年按季度开展了适合教职员的积极、有意义的文体活动。教师们更多地参加学校工会，组织这项活动，丰富教职员的校园文化生活，缓解老师的工作压力，放松心情，享受身心。把这种轻松愉快的心情带到工作中，让老师真正完成工作，幸福快乐理想的境界。进一步加强了学校这个大家庭的团结。