婴幼儿气质量表

亲爱的父母：你好！该问卷希望获得有关子女“气质”的信息。气质是婴儿出生后最先出现的比较明确稳定的人格特征气质类型及其发展特征在儿童社会化发展过程中具有重要的地位和作用，对理解和预测幼儿的个性发展和社会互动具有重要的指导意义。指婴儿对身体内部或外部刺激的反应方式。气质天生没有好坏之分，但每个婴儿生来就有气质的个体差异，不同气质的婴儿需要不同的照顾。通过这些资料，我们可以获得你孩子的气质特征，帮助你更好地了解你的孩子，以更适合孩子气质特征的教养方式帮助他(她)健康有效地学习。(a)气质类型最先研究儿童气质的美国儿童心理医生托马斯和切兹解释了9个维度，即：活动水平、节奏、可访问性、适应性、反应强度、情绪本质、忍耐性、注意发散性、反应感等，气质有5种类型3360一般(e型)、疑难(D型)、脾气1，轻松(Easy，e，轻松，轻松管理):生物学活动的特点也是有规律的，积极接近陌生人、事物、风景等新的刺激，迅速适应环境变化，反映出温和活泼可爱的感情。看到陌生人经常笑的样子，睡觉前和睡醒后不哭，有时哭，但安慰能接受新的东西。反应快或适当。2、麻烦的类型(Difficult、d型、困难的类型、困难的养育型)这种气质类型的孩子生活节奏不规则，饮食、大小或睡眠不规则，对新的刺激消极，后退，回避，环境改变后也不能适应或适应，情绪反应强烈，并且经常出现消极反应。遇到困难时，反应更强烈，不容易得到安慰，情绪不稳定，自制力差，固执，难以与别人相处。3、启动速度慢的类型(Slow up to warm、s型、速度慢的类型)不活泼，胆小，胆小，有逃避性，对新的刺激没有强烈反应，经常有消极反应。对事物的兴趣不足，探索精神和竞争心不足，适应能力差，活动水平低，接触后才能慢慢适应。与调皮的孩子不同，这些孩子无论是积极的反应还是消极的反应，都是温和的，内心消极的。4、中等困难营养类型/5，中等偏养型在日常生活中，纯一种气质类型的孩子是少数，大部分孩子的气质类型是基本的，其他气质类型的特定特性都有，所以有中间偏阳型、中间偏阳型两种气质类型，前三种和后五种气质类型。正如“脾气不好改，天性难移”这样的话，作为成长发展中的儿童，先天遗传的气质种类是确定的，很难改变。但是专家指出，儿童的发展倾向和结果随着后天的教育、培养、环境因素影响、自我运动而具有可塑性。因此，父母要根据子女的气质特点，通过多种教育手段，发展其气质类型中的优势部分，克服不利因素，使身心健康发展。(b)规模使用准则问卷中的每个问题是“绝对，少一次，有时，经常，总是以6种尺度衡量”，“最好地了解养育孩子的人”，填写的时候根据最近一年的行动成果，与其他同龄孩子进行比较，做出适当的选择。如果孩子还没有去过其他家，请在问题后面注明“不适用”。1、2、1、3、3、4、5、6、6、6、6、15、15、15、15、15。答案不要填在方框里。评分标准：从不(1分)、非常少(2分)、偶尔(3分)、偶尔(4分)、经常(5分)、总是(6分)。分为活动量、规律性、适应性、反作用力、情感本质、集中力、持续性、反应阀和方法九类。每个类别都有互相错综复杂的千字白形旗帜特征。其中，仅介绍6种类别的评分方法。项目文豪12345678910111213活动量21218243647525864738590适应能力113244566065788893感情的本质482025314349636975848995规律性17173033425459687782反映强度3141929354655707483注意力分散622273440516172818697反应阀1016233948678092毅力1315283741506266717991方法5921263845535776879496活动量。其中12/18/64/73/85/90是安静的值。2/24/36/47/52/58是活动值情感的本质。其中4/31/43/63/75是正向值。8/20/25/49/69/84/89/95是负值规则性，其中1/30/59/77/82是规则值。7/17/33/42/54/68是不规则值反应强度：其中3/55/70弱。强度值为14/19/29/35/46/74/83反应阀：其中10/48是敏感的。剩下的很钝方法：其中5/21/26/38/45/57/76/96是回避，其他是趋势注意发散：1 3岁婴儿气质的正常范围：活动量：12.4 19.6适应能力：6.5 11.9感情的本质：8.9 14.1规则性：8到13反射强度：11.5到18.1周漫反射：8到12.4低于或高于正常范围，气质都有些不同。1 3岁婴儿气质量表(W. fulard)文豪标题绝对不会很少吧偶尔有时经常总是1每天晚上想睡觉的时间几乎都是固定的(波动时间在30分钟以内)。2对静态活动(如故事、看图、画画)坐立不安，不耐烦。3不分食物，对食物没有特别的偏好。4在陌生的环境下，感情还是很愉快的。5看医生的第一反应是可以接受医生的样子。6和父母一起玩游戏的话，注意力只能维持1，2分钟。7贷记时间不是每天固定的(差异超过一个小时)。8早晨起床很烦躁，心情不愉快(例如皱眉、哭、抱怨)。9每次和新保姆见面都表现出拒绝的态度(例如哭，紧紧抓住妈妈不放)。10把他(她)不喜欢的食物混在喜欢的食物里，他还是不愿意发现和吃。11他可以接受把自己想要的东西或活动交给他之前推迟几分钟。12他能安静地让别人为他穿衣服。13周围环境吵闹，但他仍然可以继续原来的活动。14对失败的反应强烈。例如哭或跺脚等。15对于喜欢的玩具，可以继续玩10分钟以上。16不在乎食物的温度，冷还是热都可以接受。17睡前每天想吃的饼干不同。18吃东西的时候可以安静地等食物。19他容易为别人的称赞而兴奋(例如笑、电话、跳跃等)。20摔倒或撞上就哭。21与不熟悉的小动物(如小狗、小猫)亲近，可以一起玩。22有人经过时，他会停止吃东西，注意那个人。23对于类似的饮料(如不同味道的牛奶或果汁)，他没有注意到味道的差别。24在新的环境下，他仍然会积极地四处奔走。25解大便擦屁股的时候，他皱眉或抱怨。26陌生的大人戏弄他，但他还是会笑。27妈妈进屋的时候，他会停止玩，注意妈妈。28他会花整整一个小时看书或看画。29他对挫折的反应很强烈(例如会大声尖叫)。30一日三餐的食量都差不多。31感到饥饿，等别人准备食物的时候，他还能露出愉快的样子。32别人帮他洗脸的时候，可以随便行动，也可以不转头，乖乖地接受。33三餐的数量不固定，无法预测。34他从事各种身体活动(如攀登、跳跃、推物)的时间不超过5分钟。35他已经吃饱了，强烈拒绝其他食物，吐出来，紧闭嘴巴，或咬着勺子不放。36在家里，他能玩得很开心的玩具。37他玩喜欢的玩具时，看不出周围的声音。38对第一次来家的客人也会亲切地打招呼或靠近。39热天或冷天到户外玩耍似乎感觉不到气温的变化。40他和其他孩子不到5分钟就逃到了别的地方。41他专心画画，不被吵闹的声音(如喇叭声或铃声)分心。42他每天在家吃饼干的时间不同(相差一个多小时)。43让他睡午觉或晚上睡觉的时候，看起来还是很愉快的。44他需要几天来熟悉没有父母的环境(如托儿所、寄养家庭)。45他能很快地和陌生的大人对话。46如果他玩耍遇到困难，又哭又叫，反应强烈。47他更喜欢跑步，跑步游戏，更不喜欢静态游戏。48衣服湿了，他会要求立即换。49他感冒或胃不舒服的时候容易烦躁和发脾气。50在看他喜欢的电视节目时，爸爸(妈妈)叫了他一次，说他没有反应，必须唱几次。51新玩具或游戏不到一小时就没意思了。52他想去的地方一定要去。53在新环境(如商店、朋友家)的最初几分钟里，他小心翼翼地躲在妈妈附近或成人后面。54每天午睡时间不固定(相差30分钟以上)。55即使爸爸(妈妈)妨碍他玩的游戏，他也不会有强烈的反感。56穿衣服或脱衣服的时候要表现好，不需要强迫或威胁。57他可以被不熟悉的人带出去玩。58他和爸爸(妈妈)一起出门的时候，有站在前面的习惯。59他每天活动量最大的时间大体上是固定的。60他玩危险或不好的游戏时，大人们送他，他不哭。61他会停止玩的动作，注意路人。62短暂的暂停后(例如吃零食、去洗手间)，可以继续原来的活动。63他见到别的孩子就开心地笑。64他可以安静地坐着看电视或听音乐。65他受到一两次惩罚后，再也不会重复那种坏事了。66不受外面喇叭的声音等突然发出的声音影响，继续原来的活动。67身体脏，他也不在乎。68他每天早晨起床的时间必须相差一个多小时。69如果有一天心情不好，几天都不幸福。70其他孩子带来玩具的话，充其量是皱眉头或仍然微笑，反应不好。71他可以做5分钟以上的日常工作(如穿衣和整理玩具)。72吃的时候听到电话铃、门铃等特殊的声音，他会停下来看。73他可以安静地坐着，让大人们为他梳头或剪指甲。74他不高兴或哭的话，会有多种身体动作(例如挥动胳膊、跺脚或扭动身体)。75洗脸的时候，他露出很高兴的样