2012届中考语文古诗专题复习PPT课件2.ppt

诗海拾贝,制作人：保定二中分校任欣,中考诗歌鉴赏专题复习,初中阶段古诗词阅读的考查范围,1、作家作品常识、断句和解释词义。2、理解古诗词的内容和作者的思想感情。3、能够描述作品中的形象与意境。4、探究诗词常见的表达技巧及其效果。5、开放性试题，阐明观点并表述理由。,近两年河北中考题型展示,走进诗人的内心世界,鉴赏古诗词的思想内容,直击中考,江城子.密州出猎苏轼,老夫聊发少年狂。左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨？,持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。,（1）请找出这首词中描写出猎场景的句子。,（2）“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”表现了诗人怎样的情怀？,2010年广东中考题,天净沙.秋思马致远枯藤老树昏鸦小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。,直击中考,(1)小令中“枯藤”“老树”“昏鸦”“夕阳”等词语描绘了一幅怎样的景象?,(2)这首小令表达了作者怎样的思想感情?,2010年南充中考题,直击中考,次北固山下（王湾）客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。,1、展开想象，用生动形象的语言描绘“潮平两岸阔，风正一帆悬”展现的画面。,2011年山东中考题,过零丁洋（文天祥）,直击中考,【2】诗歌尾联采用的抒情方式是什么？抒发了什么感情？,2011年乐山中考题,【1】诗歌中“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”两句诗是一个完整的主谓句。诗人将两个陈述的对象摆在一起，要表达什么意思，抒发什么感情？,直击中考,破阵子为陈同甫赋壮词以寄之（辛弃疾）,1、对这首词内容理解不当的一项是（）A、上阙中“八百里分麾下炙”一句描绘了将士们饱餐烤牛肉的热闹场面。B、下阙中“马作的卢飞快”一句表现了将士们勇往直前、势不可挡的锐气。C、全词刻画了一个虽人近暮年，仍雄姿英发，亲自领兵上阵杀敌的英雄形象。D、全词反映了词人渴望完成抗金大业却壮志难酬的现实。,2011年桂林中考题,如何正确地把握诗词的思想内容,抓住几个关键：1、结合背景，研究情感内容。2、借助典故，探寻情感内容。3、解读意象，挖掘情感内容。4、感知标题，概括思想内容。5、分析诗眼，透视思想内容。6、题材分类，决定思想内容。,结合背景，研究思想内容。,一方面指诗词反映的广阔的社会现实，另一方面也指诗人多变的人生经历。比如：破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾是南宋著名的爱国词人，一生坚持抗金复国，但不受重用，抱恨而终。他的词作多抒写其力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤。这首词就抒发了他豪情满怀却壮志难酬、“白发生”的无限感叹。春望、过零丁洋、行路难、酬乐天扬州初逢席上见赠等。,借助典故，探寻情感内容。,诗人用典就是运用古籍中的轶事、趣闻、寓言、传说人物或有出处的诗句来以古比今，借古书怀等。比如江城子.密州出猎“亲射虎，看孙郎”、“持节云中遣冯唐”诗人借用这两个典故意在自比，抒发杀敌卫国的雄心壮志，表达为国效命的坚定决心和爱国思想，并委婉表达出期盼重新得到朝廷重用的愿望。酬乐天扬州初逢席上见赠、渔家傲.秋思等。,解读意象，挖掘情感内容。,所谓意象，就是包含了作者思想感情的具体形象。比如：天净沙秋思这首小令仅28字，却写了“枯藤”、“老树”、“昏鸦”、“小桥”、“流水”、“人家”、“古道”、“西风”、“瘦马”、“夕阳”、“断肠人”十一种景物，构成一幅绝妙的图画。作者借这些意象来渲染萧瑟冷寂、凄凉悲伤的气氛，抒发了他乡游子孤独寂寞的心绪和深沉的思乡情怀。钱塘湖春行、使至塞上、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄等。,感知标题，概括思想内容,诗词的题目往往是诗词内容的高度概括。比如春夜喜雨、悯农使至塞上、观沧海、望岳、钱塘湖春行等。,分析诗眼，透视情感内容。,诗眼是解读诗词主旨的一把钥匙，形式上表现为一个字、一个词或关键语句，力求一字传神、一句传神。比如：天净沙.秋思“断肠人”比如：钱塘湖春行“春行”、“最爱”,题材分类，决定思想内容。,古代诗词中常见的思想内容的类型有：1.忧国伤时：如揭露统治者的昏庸腐朽；反映离乱的痛苦；同情人民的疾苦；对国家民族前途命运的担忧。2.建功报国：如建功立业的渴望；保家卫国的决心；报国无门的悲伤；山河沦丧的痛苦；年华消逝，壮志难酬的悲叹；揭露统治者穷兵黩武；理想不为人知的愁苦心情。3.思乡怀人：羁旅愁思；思亲念友；边关思乡；闺中怀人。4.生活杂感：寄情山水、田园的悠闲；昔胜今衰的感慨；借古讽今的情怀；青春易逝的伤感；仕途失意的苦闷；告慰平生的喜悦。,把握思想内容抓关键,诗词鉴赏新题型，形式内容两方面。主题思想是灵魂，如何理解抓关键。背景典故莫轻视，解读意象可提炼。感知标题和诗眼，题材分类当模板。另有结句与注释，亦可用来做借鉴。方法多样有交叉，活学活用巧实践。,顺口溜,牛刀小试,钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。,这首诗表现了作者怎样的思想感情？说出你所采用的技巧。,牛刀小试,【渔家傲.秋思】范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。,1.这首词上阕写景，用“”字来统领；下阕则重在抒情。（用词中的一个字填写）2.这首词表达了作者怎样的思想感情？（2011保定二模）,次北固山下（王湾）客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。,中考链接,1.展开想象，用生动形象的语言描绘“潮平两岸阔，风正一帆悬”展现的画面。2.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？,2011年滨州中考题,中考链接,破阵子为陈同甫赋壮词以寄之（辛弃疾）,1、对这首词内容理解不当的一项是（）A、上阙中“八百里分麾下炙”一句描绘了将士们饱餐烤牛肉的热闹场面。B、下阙中“马作的卢飞快”一句表现了将士们勇往直前、势不可挡的锐气。C、全词刻画了一个虽人近暮年，仍雄姿英发，亲自领兵上阵杀敌的英雄形象。D、全词反映了词人渴望完成抗金大业却壮志难酬的现实。,2011年桂林中考题,中考链接,饮酒（陶渊明）,2011年钦州中考题,对下面这首诗歌理解分析有错误的一项是（）A.“结庐在人境，而无车马喧”写诗人身居闹市，但门庭冷落，表现出诗人的孤独与寂寞。B.“心远地自偏”意思是指心远离官场和世俗，自然觉得住的地方僻静了。C.“采菊东篱下，悠然见南山”中的“见”字，写出了世人看到南山美景时的随意与自然，表现出诗人悠然恬静的心境。D.“此中有真意”中的“真意”与归园田居中